附加题（10分） 王冕者，诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕

题型：不详难度：来源：

附加题（10分） 
王冕者，诸暨人。七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
小题1:解释句中加点词的意义（2分）。
（1）听已，辄默记。已：           （2）恬若不见 若：        
小题2:给文中划线句子需要加标点的地方用“|”标出来（2分）。
七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵；
小题3:翻译文中划线句子（3分）。
小题4:古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？我们从中能得到什么启迪？（3分）

答案

小题1:完  好像（2分）
小题2:七八岁时|父命牧牛陇上|窃入学舍|听诸生诵；（2分）
小题3:儿子（读书）是这样的痴迷，为什么不让他干自己喜欢***事情？（3分）
小题4:其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦且达到入迷的程度。我们从中得到的启迪是“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们要珍惜青春，好学上进，将来才能成为国家栋梁之才。（3分）

解析

小题1:
试题分析：要求考生不仅要理解和掌握常见实虚词的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。
小题2:
试题分析：划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构，比如句子的“主—谓---宾”有时还要注意一些特殊的用法，本句就是句与句之间的断句，主要弄清楚句子的意思就可以了。
小题3:
试题分析：学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“曷”等重点词语要理解准确。
小题4:
试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里能围绕“努力是成功的关键”即可。