阅读下面课外文言语段。(7分)延陵季子出游①,见路有遗金②。当夏五月,有披裘③而薪者,季子吁④薪者曰:“取彼地金来!”薪者投镰于地, 瞋目拂手⑤而言曰:“何子居

阅读下面课外文言语段。(7分)延陵季子出游①,见路有遗金②。当夏五月,有披裘③而薪者,季子吁④薪者曰:“取彼地金来!”薪者投镰于地, 瞋目拂手⑤而言曰:“何子居

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阅读下面课外文言语段。(7分)
延陵季子出游,见路有遗金。当夏五月,有披裘而薪者,季子吁薪者曰:“取彼地金来!”薪者投镰于地, 瞋目拂手而言曰:“何子居之高,视之下,仪貌之壮,语言之野也!吾当夏五月,披裘而薪,岂取金者哉?”季子谢之,请问姓字。薪者曰:“子皮相之士也,何足语姓名!”遂去不顾。
(选自王充《论衡.书虚篇》)
[注释]①延陵季子出游:延陵,地名,今江苏武进。季子:春秋时吴国公子季札。出游:外出游历。②遗金:丢失的金子。③裘:皮衣。④吁:招呼,喊。⑤瞋目拂手:瞪着眼睛,拍打着手。
小题1:解释下列加点的词。(2分)
①季子谢之(       )     ②遂去不顾(       )
小题2:用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)
吾当夏五月,披裘而薪,岂取金者哉?
小题3:阅读这则短文后,你是如何评价这位“薪者”的?(3分)
答案

小题1:①认错,道歉。②回头。(2分)
小题2:我正当夏天五月穿着皮衣来砍柴,难道是为来拣丢失的金子?(2分)
小题3:这位打柴的人尽管处在社会的底层,但他有着做人的尊严,不肯随便听命于一个贵族,不在“上等人”面前弯腰,在他的身上,表现了人穷志不穷的人的尊严。(3分)
解析

小题1:
试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“谢”为古今异义,根据语境判断字词义。
小题2:
试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“当”“薪”“取”“岂”,最后疏通句子。
小题3:
试题分析:分析人物形象,要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例,从人物的性格和思想品质方面分析概括。
举一反三
阅读下面两篇文言短文,完成16~19题。(共12分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。⑴食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
(韩愈《马说》)
【乙】臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。”⑵于是不能期年,千里之马至者三
(选自《战国策》)
【注释】①涓人:宫中管洒扫清洁的人。②安事死马:要死马做什么。③捐:白白费掉。④能:能出高价。
小题1:解释下面加点的字。(4分)
⑴ 骈死于槽枥之间(                )  ⑵ 一食或尽粟一石(                  )
以报君(                      )  ⑷ 天下必以王为能马(              )
小题2:翻译两文中划线的两个句子。(4分)
小题3:【甲】【乙】两文中最能表明伯乐对千里马的命运起决定性作用的话是哪一句?(2分)
小题4:【甲】【乙】两文中“千里马”的命运有什么不同。(2分)
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名著阅读(5分)
他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。他以拉洋车为生……
小题1:这段文字,出自       所著的《                   》。文中主人公的最大愿望是什么?(3分)
小题2:名著《红岩》塑造了许多英雄人物,请你写出印象最深的两位。(2分)
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阅读文言文,回答11—13题。(11分)
(甲)晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗’"。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
(乙)齐景公为高台,劳民。台成,又欲为钟。晏子谏曰:“君者,不以民之哀为乐。君不胜欲,既筑台矣,今复为钟,是重敛于民也,民必哀矣。夫敛民而以为乐,不祥,非治国之道也。”景公乃止。        
【注】为:筑     复:又      敛:征收
小题1:解释下列加点的词语。2分
齐之辞者也                  叶相似,其实味不同             
君不欲                     筑台矣         
小题2:用现代汉语写出下列句子的意思4分
圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
君者,不以民之哀为乐
小题3:甲文中晏子运用          的故事反击楚王,乙文则反映晏子具有             的思想。(2分)
小题4:读完甲乙两文你认为晏子是个怎样的人。(3分)
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文言文阅读(16分)
(甲)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自《送东阳马生序》)
(乙)承宫,琅邪姑幕人。少孤,年八岁,为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。猪主怪其不还,行求索。见而欲笞之。门下生共禁,乃止,因留宫门下。樵薪执苦,数十年间,遂通其经。。(据《后汉书》改写)
小题1:甲文作者宋濂,      初文学家,从体裁上看属于          (2分)
小题2:解释加点字的意思。(4分)
(1)送之                     (2)获有所闻         
(3)忘其猪而听经             (4)见而欲          
小题3:用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问。                               
(2)猪主怪其不还,行求索。                                         
小题4:下列加点字意思相同的一项是(3分):         (      )
A.策不以其道执策而临 (《马说》)
B.中有足乐者不敢出一言复(《送东阳马生说》)
C.故余愚(《送东阳马生说》) 有千里之能(《马说》)
D.止印三二本(《活板》)听茶声然(《核舟记》)
小题5:联系自己的实际情况,说说读了甲乙两文后感受最深的一点。(3分)                          
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下面对课文文学常识理解有误的一项是(   )
A.《背影》是现代散文家朱自清的一篇回忆性记叙散文。
B.《永久的悔》是季羡林对母亲往事的回忆。
C.《铁骑兵》是现代散文家杨朔写的一篇具有传奇色彩的散文有别于其他的散文风格。
D.《苏珊·安东尼》是英国作家记述英国女权运动第一人的散文。

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