阅读下面文言文,完成后面小题。(10分)楚庄王欲伐越①。庄子谏日:“王之伐越,何也?”日:“政乱兵弱。”庄子日:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见

阅读下面文言文,完成后面小题。(10分)楚庄王欲伐越①。庄子谏日:“王之伐越,何也?”日:“政乱兵弱。”庄子日:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见

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阅读下面文言文,完成后面小题。(10分)
楚庄王欲伐越①。庄子谏日:“王之伐越,何也?”日:“政乱兵弱。”庄子日:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋,地数百里,此兵之弱也;庄蹻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见,故日:自见之谓明。                                                       
【注释】①越:越国。 ②睫:眼睫毛。 ③庄蹻( qiāo):当时民间反对派首领。
小题1:下面对句子朗读节奏的划分正确的一项是(     )(2分)
A.王之兵自败于/秦晋B.王之兵/自败于秦晋
C.王之兵自败/于秦晋D.王/之兵自败于秦晋
小题2:解释文中加点词语的意思。(2分)
①丧(         )      ②明(         )
小题3:翻译句子。(2分)
王之弱乱,非越之下也。
小题4:庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。(2分)
小题5:结合文意,简要说说楚庄王是个怎样的人。(2分)
答案

小题1:B(2分)
小题2:①丧失(1分)   ②明智(1分)
小题3:大王(楚庄王)的国家里军队弱小、政局不稳(1分),问题不比越国少(1分)
小题4:人要有自知之明,才能够避免失误,立于不败之地。(2分)
小题5:①楚庄王只看见越国的问题,却不能发现自身的问题,可见他目光短浅,考虑问题不周全。②听了庄子的劝谏之后,楚庄王打消了伐越的念头,可见他善于纳谏,勇于改正缺点。(1分)
解析

小题1:
试题分析:此题考查学生对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,然后断句。
小题2:
试题分析:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记,要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“”“明”的含义,注意识记。常常考到。
小题3:
试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意1句中的“”的意思。
小题4:
试题分析:通读全文,可以得知,庄子让越王看到了自身的条件。
小题5:
试题分析:从语言描写和庄子的衬托分析越王人物形象。
举一反三
阅读下面的文言文,完成后面小题。(8分)
宗泽,字汝霖,婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志。靖康元年,命知磁州。时太原失守,官两河者率托故不行。泽曰食禄而避难不可也。即日单骑就道,从羸卒十余人。泽至,始为固守不移之计。上嘉之,除河北义兵都总管。二年正月,泽至开德,十三战皆捷。泽兵进至卫南将孤兵寡,不深入不能成功。先驱云前有敌营,泽挥众直前与战,败之。转战而东,敌生兵至,王孝忠战死,前后皆敌垒。泽下令曰:“今日进退等死,不可不从死中求生。”士卒知必死,无不一当百,斩首数千级。金人大败,退却数十余里。泽前后请上还京二十余奏,每为潜善等所抑,忧愤成疾,疽发于背。泽叹曰:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!”翌日,风雨昼晦。泽无一语及家事,但连呼“过河”者三而薨
【注释】①婺州:今浙江金华。②靖康:宋钦宗年号。③磁州:今河北磁县。④率:都。⑤羸卒:瘦弱的士兵。⑥开德:今河南濮阳。⑦卫南:今河南濮阳西南。③生兵:指生力军。⑨潜善:人名,即黄潜善。⑩薨:死亡。
小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(2分)
泽 曰 食 禄 而 避 难 不 可 也
A.泽曰/食禄而避难不可也B.泽曰食禄/而避难不可也
C.泽曰食禄而避难/不可也D.泽/曰食禄而避难不可也
小题2:解释下列加点词。(2分)
(1)将孤兵寡(   )   (2)敌生兵至(   )
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
今日进退等死,不可不从死中求生。
小题4:通读全文,根据你的理解,谈谈对宗泽这一人物形象的认识。(2分)
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阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)
七年,入见,帝①从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介②而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣④不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,曰:“卿今议论极进。”                                ——节选自《宋史·岳飞传》
注释:①帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。
小题1:根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下面加点的词语。(4分)
①初不甚(        )          ②可二百里  (      )
不过数升(      )          ④帝称善      (      )
(2)选出与“不幸相继以死”中“以”的用法相同的一项(2分)          (      )
A.策之不以其道B.能以径寸之木C.跪而拾之以归D.是以谓之文也
小题2:用“|”标出下面句子的朗读停顿。(两处)(2分)
然 非 精 洁 则 不 受
小题3:翻译下列句子。(4分)
(1)此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。
                                                                      
(2)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
                                                                           
小题4:这篇选文和韩愈写的《马说》都在谈马,韩愈笔下的千里马必须“一食或尽粟一石”才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远之材”的良马则具有“         ”、“                ”的特点。(用文中的语句填空)。这两篇文章,实则都告诉人们什么道理?(2分)
                                                                                
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(10分)    
公输
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意,不过欲***臣。***臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽***臣,不能绝也。
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
小题1:解释下列句中加点的词 (4分)
A九设攻城之机变(   ) B以为械(   )C吾知所以拒子矣 (   ) D而待楚矣(   )
小题2:将下列句子译成现代汉语:    虽***臣,不能绝也。(3分)
小题3:子墨子在与楚王的最后交锋中,为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况?结合全文,思考墨子止楚攻宋,是否仅靠的是锋利巧妙的言辞?(3分)
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(13分)    
陈元方
陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
〔注释〕①候,拜访,问候。②履行,实践,做。③绥,安,安抚。④孤,封建时代王侯对自己的谦称。                                  
小题1:给文中画浪线部分断句,停顿处用“/”画开(限断3处)(3分)
袁 公 问 曰 贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行
小题2:解释下列句中加点的词 (4分)
A远近 (    )   B久而敬 (     )C家君 (    )  D尝为邺令 (     )
小题3:用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)                                                                        
小题4:你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?(3分)                                                 
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阅读下面文言文,完成下列各题(17分)。 
【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野,徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?’’先主曰:“君与俱来”庶曰:“此人可就见,不可屈致也,将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。                         (选自《隆中对》)
【乙】 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君;是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?    
(选自《岳阳楼记》) 
小题1:解释加点的词(4分)
(1)时人莫之也 (2)由是先主遂亮(3)然则何时而乐耶(4)斯人,吾谁与归
小题2:选出加点词意思和用法相同的一组(    )(2分)
A.为信然先主器之,先主曰
B.异二者之为而长烟一空
C.亮耕陇亩将军率益州之众出于秦川
D.不物喜此臣所报先帝而忠陛下之职分也
小题3:选出下列各句的文言句式不同于其他三项的一句(     )(2分)
A.时人莫之许也 。B.君与俱来。
C.居庙堂之高则忧其民 。D.微斯人,吾谁与归?
小题4:翻译(4分)
(1)此人可就见,不可屈致也,将军宜枉驾顾之。
(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
小题5:【甲】段的写作十分有特色,请从描写方式的角度选出不同于其他三项的一项(   )(2分)
A.躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,自比管仲,乐毅。
B.诸葛孔明者,卧龙也。
C.此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
D.由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
小题6:有人说“乱世重才,治世重德”,并因此得出诸葛亮不符合范仲淹笔下的古仁人标准。你同意这种说法吗?请你联系《隆中对》和《岳阳楼记》的内容及有关材料作分析,谈谈你的独到见解(3分)
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