阅读范晔的《王烈》一文,完成后面问题。(14分)王烈,字彦方,太原人也。少师事陈寔①,以义行称②。乡里有盗牛者,主得之。盗请罪曰:“刑戮是甘③,乞④不使王彦方知
题型:不详难度:来源:
阅读范晔的《王烈》一文,完成后面问题。(14分) 王烈,字彦方,太原人也。少师事陈寔①,以义行称②。乡里有盗牛者,主得之。盗请罪曰:“刑戮是甘③,乞④不使王彦方知也。”烈闻而使人谢⑤之,遗布一端⑥。或问其故,烈曰:“盗惧吾闻其过,是有耻恶之心。既怀耻恶,必能改善,故以此激之。”后有老父遗剑于路,行道一人见而守之,至暮,老父还,寻得剑,怪而问其姓名,以事告烈。烈使推求,乃先盗牛者也。 (选自《后汉书·独行列传》) 【注】①少师事陈寔(shí):青年时曾在陈寔门下学习。陈寔,字仲弓,颍川许人。少为县吏都亭刺佐,后为督邮,复为郡西门亭长,转功曹。②称:著称。③刑戮是甘:甘心受刑被***。④乞:请求。⑤谢:有“看望”的意思。⑥一端:半匹。 小题1:根据要求,完成下列两小题。(6分) ⑴解释下列句中加点的词语。(4分) ①烈闻而使人谢之( ) ②或问其故 ( ) ③遗布一端 ( ) ④至暮,老父还( ) ⑵下列各句与例句中的“以”意思相同的一项是(2分) 例句:少师事陈寔,以义行称A.醒能述以文者(《醉翁亭记》) | B.必以分人(《曹刿论战》) | C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》 | D.先帝不以臣卑鄙(《出师表》) | 小题2:用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。(2分) 行 道 一 人 见 而 守 之 (两处,2分) 小题3:翻译下列句子。(4分) ⑴盗惧吾闻其过,是有耻恶之心。 译文:___________________________________________________________________ ⑵死亦我所恶,所恶有甚于死者。(《鱼我所欲也》) 译文:___________________________________________________________________ 小题4:从全文看,盗牛者之所以能改邪归正的主要原因是什么?(2分) __________________________________________________________________________ |
答案
小题1:派、让;缘故,原因;赠送,给予;到 小题2:行 道 一 人/ 见 / 而 守 之 小题3:(1)盗牛人怕我知道他的过错,说明她有羞耻之心。(2)死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事。 小题4:王烈品德高尚,以德服人,宽容待人,彻底感化了盗牛人。 |
解析
小题1: 试题分析:识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义,准确理解古今异义词的古义等。当然理解常见文言实词要做到“词不离句,句不离文”能用已学过的文言词语的意思,联系上下文进行理解。 小题2: 试题分析:学生的断句能力,一定按内容和结构来进行划分。有时可以注意一些起断句作用的虚词,如:“盖”“夫”等一般用在句首,“而”“则”“于”等一般用在句中,“矣”“耳”等一般用在句末。 小题3: 试题分析::理解并翻译文言文语句,就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一,掌握翻译技巧是重要的得分手段。重点理解“是”“甚”等词语的意思。 小题4: 试题分析:回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解。即,读懂故事。然后,要先审题干,再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。 |
举一反三
阅读下面文言文,完成后面小题。(16分) 宋清,长安西部药市①人也,居②善药。有自山泽来③,必归宋清氏,清优主之。长安医工得清药辅其方,辄易雠④,咸誊清。疾病庀疡者,亦毕乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药。积券如山,未尝诣取直⑤。或不识遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之曰:“清,蚩⑥妄人也。”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有道也。然谓我蚩妄者亦谬。” 清居药四十年,所焚券者百数十人。 【注释】:①市:买卖场所,后文也指经商、交易。②居:搜集出卖。③指从大山深泽来的采药人带来药材。④雠:出售、成交。⑤直:价值,价钱。⑥蚩:傻,无知。 小题1:解释下列加点的词语。(4分) (1)咸誊清 ( ) (2)冀速已 ( ) (3)度不能报( ) (4)逐利以活妻子( ) 小题2:下列加点字词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.逐利以活妻子 以塞忠谏之路也(《出师表》) | B.或不识遥与券而或长烟一空(《岳阳楼记》) | C.然谓我蚩妄者亦谬然足下卜之鬼乎(《陈涉世家》) | D.市人以其异其如土石何(《愚公移山》) | 小题3:翻译下列句子。(6分) ⑴清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药。(2分) ⑵醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》)(2分) ⑶一鼓作气,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)(2分) 小题4:结合本文内容,说说宋清具有哪些性格。(3分) |
课内文言文阅读(共8分,每题2分) 阅读下面两则寓言,回答问题。 智子疑邻 宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。 塞翁失马 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 小题1:下列每组句子中加点词的意义相同的一项是( )A.马无故亡而入胡暮而果大亡其财 | B.其邻人之父亦云对子骂父,则是无礼 | C.马无故亡而入胡此独以跛之故 | D.不筑,必将有盗其马将胡骏马而归 | 小题2:下列每组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )A.丁壮者引弦而战而疑邻人之父 | B.其子曰:“不筑,必将有盗。”其此之谓乎 | C.此独以跛之故以为顺流下矣 | D.近塞之人,有善术者其邻人之父亦云 | 小题3:“智子疑邻”的根本原因是( )A.因为坏墙正与“邻父”家紧邻,只可能是他偷的。 | B.因为儿子这么说是一种高明的预见,“邻父”则是贼喊捉贼。 | C.根本原因是持相同看法的两人跟主人的亲疏关系不同。 | D.因为别人不知道他家的围墙坏了,只有儿子和“邻父”知道。 | 小题4:对两则寓言的内容理解错误的一项是( )A.《智子疑邻》通过“其子”与“邻人之父”提出相同意见却有不同结果和遭遇的对比,围绕“雨”展开情节,表现中心。 | B.《塞翁失马》紧扣“失马”“得马”这一主线,通过四次转变,两对比较,寓意内蕴于故事中。 | C.《智子疑邻》告诉人们听取意见应该听正确的,不要因亲疏而有所偏废,要尊重事实的道理。 | D.《塞翁失马》告诉人们:一时受到损失,说不定反而因祸得福。事情都有正反两方面的可能,在一定的条件下是可以互相转化的,所以不可将世上的事物一概而论,要辩证地看待事物。 |
|
课外文言文阅读(共6分,每题2分) 黔之驴 柳宗元 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也。以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声。又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。 小题1:下列对加点词语的解释,有误的一项是( )A.慭慭然,莫相知( 互相 ) | B.益习其声(熟悉,习惯) | C.终不敢搏(击,扑) | D.断其喉,尽其肉,乃去(才) | 小题2:下列句子的翻译,有误的一项是( )A.蔽林间窥之,稍出近之: (老虎)藏在树林里偷偷看它(驴),悄悄地出来接近它。 | B.以为且噬己也,甚恐: (老虎)认为(驴子)将要咬自己,十分恐惧。、 | C.驴不胜怒,蹄之:驴子禁不住发怒,就用蹄子踢老虎。 | D.技止此耳: (它的)本领只不过如此罢了 | 小题3:下列对本文的理解和分析,不正确的一项是( ) A.这则寓言叙写老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事,告诉人们:貌似强大的对手其实并不可怕。 | B.文章对驴的描写,虽着墨不多,却借助对老虎外形、神态和心理描写从侧面表现驴愚不可及的形象。 | C.“一鸣”、“一蹄”,貌似强大的驴,本领仅此而已。驴的形象,正是对现实中外强中干之人的写照。 | D.这则寓言启示我们:认识事物的过程,是一个观察探究的实践过程,也就是从现象到本质不断深化认识的过程。 |
|
阅读下面【甲】【乙】两段短文,完成后面题目。 【甲】山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳。 小题1: 解释加点的字。 (1)两岸石壁,五色交辉 (2)怀民亦未寝 (3) 念无与乐者 (4)相与步于中庭 小题2:将下面的句子译成现代汉语。 (1)青林翠竹,四时俱备。 译文: (2)但少闲人如吾两人者耳。 译文: 小题3:填空。 甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“__________之美”,乙文描写了“__________之美”。甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。 乙文通过比喻写景的名句是“ ”。 小题4:【甲】和【乙】两段文字分别抒发了什么样的感情? 答: 小题5: 乙文为作者遭贬之后所作,他被贬后还能欣赏到美好的月景,还 以“闲人” 自诩。对于作者这样的做法和心境,你怎样看待?请结合实际谈谈。 答: ______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ |
对文学常识分析有误的一项是( ) (2分)A.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 | B.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为“风”、“雅”“颂”三部分。 | C.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。 | D.《陋室铭》《马说》《醉翁亭记》的作者刘禹锡、韩愈、欧阳修,他们都是唐代著名的作家。 |
|
最新试题
热门考点