语文学习之旅,也是文学欣赏之旅。在你曾驻足的名著名篇中,你最喜欢的文学之旅是什么?从下面选项中选择一项,说说你读后的感受,120字左右。(8分)A.随同英子永记

语文学习之旅,也是文学欣赏之旅。在你曾驻足的名著名篇中,你最喜欢的文学之旅是什么?从下面选项中选择一项,说说你读后的感受,120字左右。(8分)A.随同英子永记

题型:不详难度:来源:
语文学习之旅,也是文学欣赏之旅。在你曾驻足的名著名篇中,你最喜欢的文学
之旅是什么?从下面选项中选择一项,说说你读后的感受,120字左右。(8分)
A.随同英子永记父爱一起成长B.陪伴花木兰远涉边疆替父从军保家卫国
C.走进《孙权劝学》领悟开卷有益D.体会阿廖沙苦难的童年感悟人生

答案

解析
本题是一道开放题。评分标准:①7-8分,感想切合篇章内容,条理清晰,语言流畅简明,字数符合;②5-6分,感想符合篇章内容,条理基本清晰,语言基本通顺,字数基本符合;③5分以下,语言词不达意或感想偏离篇章内容或字数严重不足。
举一反三
文言文阅读。(9分)
初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇才惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”                        
(选自《宋史·寇准传》)    
【注释】 ①张咏,北宋太宗、真宗两朝的名臣。②准:寇准,北宋政治家,景德元年任宰相。 ③严:敬重。④具待:具,备办;待,接待。⑤《霍光传》:载《汉书》,传末有“然光不学无术,暗于大理”之语。
小题1:解释下列划线的词语。(3分)   
(1)准入相         (2)准出陕         (3)咏       
小题2:请把文中加横线的句子多读几遍,读顺后用“/”标明停顿(共3处)。(3分)   
寇 公 奇 才 惜 学 术 不 足 尔。
小题3:从文中可以看出寇准是一个怎样的人?(3分)
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名著阅读(3分)
《论语》是    ①   家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。记录了  ②    的言行,集中体现了孔子的政治主张、道德观念、教育原则及学习方法等,如“礼让为国”、“见贤思齐”、“有教无类”。关于学习方法的语录“学而不思则罔,思而不学则殆”,阐述了 ③   的辩证关系。
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文言文阅读。(12分)
王绂(fú),字孟端,无锡人。博学,工歌诗,能书,写山木竹石,妙绝一时。
绂未仕时,与吴人韩奕为友,隐居九龙山,遂自号九龙山人。于书法,动以古人自期。画不苟作,游览之顷,酒酣握笔,长廊素壁淋漓沾洒。有投金币购片楮①者,辄拂袖起,或闭门不纳,虽豪贵人勿顾也。有谏之者,绂曰:“ 丈夫宜审所处,轻者如此,重者将何以哉! ”在京师,月下闻吹箫者,乘兴写《石竹图》。明旦访其人赠之,则贾客②也。客以红氍毹③馈,请再写一枝为配。绂索前画裂之,还其馈。一日退朝,黔国公沐晟从后呼其字,绂不应。同列语之曰:“此黔国公也。”绂曰:“我非不闻之,是必于我索画耳。”晟走及之,果以画请,绂颔之而已。逾数年,晟复以书来,绂始为作画。既而曰:“我画直遗黔公不可。黔公客平仲微者,我友也,以友故与之,俟黔公与求则可耳。”其高介绝俗如此。
(节选自《明史•王绂、夏昶传》) 
注:①楮(chǔ):一种树皮可以用来造纸的树,这里指纸。② 贾客:商人。③氍毹(qú shū):毛织的地毯。
小题1:选出与例句中的“以”的意义和用法相同的一项(2分)          (   )
例句:以友故与之
A.动以古人自期B.不以物喜,不以己悲
C.恐托付不效,以伤先帝之明D.何以战
小题2:解释下列句子中划线的词(4分)
(1)博学,歌诗(      )           (2)豪贵人勿顾也(      )
(3)同列之曰(      )             (4)我画直黔公不可(      )
小题3:翻译下列句子(4分)
(1)绂曰:“我非不闻之,是必于我索画耳。”(2分)
(2)黔公客平仲微者,我友也。(2分)
小题4:选文表现了王绂什么样的品行?(2分)
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文言文阅读。(12分)
欧阳公讳晔,字日华。少而所与亲旧,后或甚贵,终身不造其门。初为随州推官,治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使①疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之。僧以白金千两馈公,公笑曰:“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。”僧喜曰:“诺。”饥民赖以全活。
鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者,
狱久不决。公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰:“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。”囚即涕泣曰:“我杀也,不敢以累他人。”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。
注释:①转运使:官职名。
小题1:下列句中的“以”与“吾视食者皆以右手持匕”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.何不试之以足B.不敢以累他人C.以中有足乐者D.威天下不以兵革之利
小题2:下列对文章内容理解有误的一项是(2分)
A.欧阳公年轻时交往的亲戚好友后来有的做了大官,欧阳公就终身不到他家。从中可以看出其正直的品质。
B.在处理大洪山奇峰寺积物时,欧阳公的“笑”反映了他对僧人贿赂的满意,对处理好此事自信从容的心理。
C.一顿饭的功夫就找出杀人犯充分显示了欧阳公明察秋毫、智慧过人。
D.欧阳公能像古代的良吏一样处理事情, 源于他能心怀百姓。
小题3:解释下列句子中划线的词(4分)
(1) 能尽以输官而民 赈:        (2) 号难治 素:      
(3) 去其桎梏而饮之 食:       (4) 食     
小题4:翻译下列句子(4分)
⑴桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。 (2分)
⑵公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。 (2分)
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阅读下面的文言文,完成小题。
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长史,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役。彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得;饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役;于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也
(东晋陶渊明《归去来兮辞·序》)
【注释]①生生:维持生计。②靡途:没有门路。③家叔:指陶夔,曾任大常卿。
④风波:指军阀混战。⑤归欤之情:回去的心情。⑥一稔(rěn):公田收获一次。稔,谷物成熟。⑦乙巳岁:晋安帝义熙元年。
小题1:解释下列句中划线词的意思。(4 分)
①幼稚室(    )②有四方之事(    )
③违己交(    )④篇曰《归去来兮》(    )
小题2:下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2 分)(     )
例句:家叔余贫苦
A.故临崩寄臣大事也B.扶苏数谏故
C.策之不其道D.可一战,战则请从
小题3:用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
亲故多劝余为长史
小题4:用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1) 彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。(2分)
(2) 阡陌交通,鸡犬相闻。(《桃花源记》)(2分)
小题5:结合选文内容,说说陶渊明是一个怎样的人。(2分)
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