阅读与赏析 张文诩,河东人也。文诩博览文籍,特精《三礼》,其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》,并皆通习。高祖引致天下名儒硕学之士,其房晖远、张仲让、孔笼之徒
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阅读与赏析 张文诩,河东人也。文诩博览文籍,特精《三礼》,其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》,并皆通习。高祖引致天下名儒硕学之士,其房晖远、张仲让、孔笼之徒,并延之于博士之位。文诩时游太学,晖远等莫不推伏之,学内翕然,咸共宗仰。右仆射苏威闻其名而召之,与语,大悦,劝令从官。文诩意不在仕,固辞焉。 仁寿末,学废,文诩策杖而归,灌园为业。州郡频举,皆不应命。事母以孝闻。每以德化人,乡党颇移风俗。尝有人夜中窃刈其麦者,见而避之,盗因感悟,弃麦而谢。文诩慰谕之,自誓不言,固令持去。文诩尝有腰疾,会医者自言善禁①,文诩令禁之,遂为刃所伤,至于顿伏床枕。医者叩头请罪,文诩遽遣之,因为其隐,皆此类也。州县以其贫素,将加振恤,辄辞不受。每闲居无事,从容长叹曰:“老冉冉而将至,恐修名之不立!”终于家,年四十。乡人为立碑颂,号曰张先生。 [注]①禁:施禁咒语。(节选自《隋书·张文诩传》) 1﹒下列句中的“以”与“州县以其贫素”中的“以”的意义和用法相同的一项是( ) A﹒太医以王命聚之 B﹒属予作文以记之 C﹒虽乘奔御风不以疾也 D﹒扶苏以数谏故 2﹒下列对人物的分析评价有错误的一项是( ) A.张文诩博览群书,尤其精通《三礼》,《周易》、《诗》、《书》以及《春秋三传》这些典籍,他都通晓熟悉。 B.张文诩博览文籍,隋文帝招揽天下名儒硕学之士时,房晖远、张仲让、孔笼等人都极力延请张文诩担任太学博士。 C.张文诩淡泊名利,志不在仕,多次推辞做官,并很注重自己的德行修养,希望自己有美名传世。 D.张文诩博学多闻,不慕名利,善解人意,处处为他人着想,并常常以自己的德行来感化教育别人,深受同乡爱戴。 3﹒解释下列句子中加粗的词 ①固辞焉 固:__________ ②文诩策杖而归 策:__________ ③弃麦而谢 谢:__________ ④将加振恤 振:__________ 4﹒翻译下列句子 ①每以德化人,乡党颇移风俗。 译:_______________________________________________________________________ ②医者叩头请罪,文诩遽遣之。 译:_______________________________________________________________________ |
答案
1﹒C 2﹒B 3﹒①坚决 ②拄着 ③道歉 ④同“赈”,赈济 4﹒①他常常用自己的德行来感化教育别人,乡党也因此改变了乡里的一些风气习俗。(化:感化;移:改变) ②医者向张文诩磕头请罪,张文诩却立刻让他走了。(遽:立刻,遣:打发、送) |
举一反三
阅读下文,完成1~4题。 |
岳 阳 楼 记 范仲淹 |
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。 1.解释文中加粗词语。 属予作文以记之_______________ 薄暮冥冥_______________ 宠辱偕忘_______________ 或异二者之为_______________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 ① 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。 译文:____________________________________________________________ ② 览物之情,得无异乎? 译文:____________________________________________________________ ③ 是进亦忧,退亦忧。 译文:____________________________________________________________ 3.文中的古仁人为什么会“异二者之为”?(用自己的话概括) 答:____________________________________________________________ 4.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种思想千百年来激励着无数仁人志士爱国家爱民,奉献社会,作为新时代中学生该如何践行呢?请结合实际谈谈。 答:____________________________________________________________ |
阅读下面的文言文,回答1—4题。 孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓孟尝君曰:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危③,则骐骥不如狐狸。曹沫④奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑而操铫鎒⑤与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧⑥亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖⑦;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃逐,不相与处,而来害相报者,岂用世立教⑧之道哉?”孟尝君日:“善!”乃弗逐。(选自《战国策·齐策》) 【注释】①舍人:门客。②错:通“措”,放弃。③历险乘危:经过险阻攀登危岩④曹沫:春秋鲁庄公时武士。⑤铫鎒(yáo nòu):农具。⑥尧:传说中的远古圣君。⑦不肖:没有才能。⑧用世立教:治理国家,教化百姓。 1.加粗文言词语释义 (1)解释下列句中加粗文言实词的意思。 ①释其三尺之剑________ ②与农夫居垅亩之中________ ③一军不能当________ ④则谓之不肖________ (2)下列四组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是( ) A.不若鱼鳖 若为佣耕 B.则骐骥不如狐狸 入则无法家拂士 C.教人而不能 乡为身死而不受 D.乃弗逐 乃不知有汉 2.用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。 孟 尝 君 有 舍 人 而 弗 悦 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。 _____________________________________________________________________________ (2)此诚危急存亡之秋也。(《出师表》) _____________________________________________________________________________ 4.鲁连是怎样说服孟尝君的?从孟尝君接受了鲁连的劝说中我们可以得到什么启发? _____________________________________________________________________________ |
阅读《生于忧患,死于安乐》,完成下面各题。 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 25.解释划线的词 发于畎亩之中( ) 所以动心忍性,曾益其所不能。( ) 空乏其身 ( ) 入则无法家拂士 ( ) 26.第一段列举了六个历史人物,他们的共同点是什么?__________________________________________________________。在文中的作用是 _____________________________________________________________________________ 。 27.翻译“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤” _________________________________________________________ 。 28.本文的中心论点是_____________________________________________ 。 29.下列各句中哪一句与“生于忧患”的意思相同? ( ) A.贫贱忧戚,玉汝于成。 B.立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 C.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。 D.要为天下奇男子,须历人间万里程。 |
阅读文言文片断,完成问题。 文段1:余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(选自宋濂《送东阳马生序》) 文段2:余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦,其切(迫切)如是。故有所览辄省(深思)记。通籍(做官)后,俸去书来,落落(很多的样子)大满,素蟫(蛀虫)灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜(珍惜)也。 |
(选自袁枚《黄生借书说》) |
29.解释下列句子中划线的词语。 (1)录毕,走送之( ) (2) 以是人多以书假余( ) 30.用“ / ”标出下列句子朗读的两处停顿 然 后 叹 借 者 之 用 心 专 31.将下面句子译成现代汉语。 归而形诸梦,其切如是。 32.选段一中有哪些语句说明作者勤奋刻苦读书的?
33.选段二是如何证明自己的观点“书非借不能读”的?
34.联系实际,谈谈你读了这两文字以后的感受和体会。
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文言文阅读 [甲]若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 [乙]予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客***人,多会于此,览物之情,得无异乎? 9.解释下列加粗的字。 (1)北通巫峡,南极潇湘( )(2)云归而岩穴暝( ) (3)予观夫巴陵胜状 ( ) (4)佳木秀而繁阴 ( ) 10.翻译: (1)野芳发而幽香。 译: 。 (2)览物之情,得无异乎? 译: 。 11.选出乙段中与“野芳发而幽香”所描写的季节景色不同的一项是 A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 D.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 12.甲、乙两段均为写景语段,甲描写了________________景,乙描写了____________景,两者写景的角度有何不同_________________ 。 13.甲段中“四时之景不同,而乐亦无穷也” 中的“乐”与乙段作者的“后天下之乐而乐”的“乐”,内涵有什么不同?:____________________________ 。 |
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