阅读《鱼我所欲也》,回答小题。  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

阅读《鱼我所欲也》,回答小题。  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。

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阅读《鱼我所欲也》,回答小题。
  鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。     
  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不 屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可已乎?此之谓失其本心。
1、下面各句没有通假字的一项是(     )  
A. 故患有所不辟也
B. 万钟则不辩礼义而受之
C. 乡为身死而不受
D. 是亦不可已乎?   
2、下面句子翻译不正确的的一项是(     )   
A. 是亦不可已乎?此之谓失其本心。译文:这也不是可以的吗?这就叫做失去了他的天良。   
B. 所识穷乏者得我与?译文:所认识的贫穷的人感激我吗?   
C. 乡为身死而不受。译文:从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)。   
D. 贤者能勿丧耳。译文:(只不过)贤者能不丢掉它罢了。
3、选出对本文理解有误的一项(     )
A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
C.第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
D.文中运用了不少排比和对偶句,使文章读起来节奏感强,富于文采和气势。     
答案
1、D
2、A
3、A
举一反三
阅读文言文选段《晏子谏景公》,完成下面小题。
  景公之时,雨雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐于堂侧陛。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之,古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善,寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
  [注释]①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:朝堂的台阶。④逸:安乐、安闲。⑤闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。
1、解释下面句中加粗词语的含义。
(1)公狐白之裘(     )
(2)晏子曰(     )
2、将下面句子翻译成现代汉语。
乃令出裘发粟与饥寒者。
____________________________。
3、读了这个故事,你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(第二问请用学过的文言文原文回答)
____________________________。   
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邹忌讽齐王纳谏
  邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之关我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以关于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列句中加粗词语的意思。
(1)朝衣冠(    )
(2)官妇左右莫不王(    ) 
(3)客之我者(    )
2.下列加粗词的意思相同的一项是(    )
A.邹忌八尺有余   乃重岳阳楼
B.时时而进      肉食者谋之,又何
C.臣知不如徐公美  此危急存亡之秋也
D.王之甚矣     重岩叠嶂,隐天
3.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
_________________________________________________________
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
_________________________________________________________
4.根据课文内容填空。
  文章第一自然段写邹忌与徐公比美,不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜,而是从中悟出________________的道理。第二自然段写邹忌以________________方法委婉进谏。第三自然段写齐王纳谏及其结果。
5.对文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。
__________________________________________________________
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孙叔敖纳言
  孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而出见之,谓老父曰:“楚王不知臣不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独来吊.岂有说乎?”父曰:“有说。身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“谨受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不取。君守此三者,足以治楚矣!”
【注】①令尹( yǐn):楚国官名,相当于宰相。②国:指都城。③吊:吊唁。④不肖:不能干,没有贤德。⑤受吏民之垢:意即担任宰相一事,这是一种谦虚的说法。⑥患处之:灾祸就隐伏在那里。⑦意益下:越发将自己看低。
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)白冠:_______
(2)官大而心益小:______
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)人尽来贺,子独来吊,岂有说乎?
_________________________________________________________
(2)孙叔敖再拜曰:“谨受命。愿闻余教。”
_________________________________________________________
3.老父提出的能够治理好国家的三条建议是什么?(用原文语句回答)
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4.文中孙叔敖是一个怎样的人?用自己的语言概括一下。
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阅读下面选文,回答问题。     
  操不顾,策马便行。行不数步,忽拔剑复回。叫伯奢曰:“此来者何人?”伯奢回头看时,操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊日:“适才误耳,夸何为也?”操曰:“伯奢到家,见***死多人,安肯干休?若率众来追,必遭其祸矣。”宫曰:“知而故***,大不义也!”操曰:“宁教我负天下人,休教天下人负我。”陈宫默然。
1.选文出自古典名著《       》,这部书的作者是________
2.曹操对吕伯奢一家斩尽***绝的做法,充分体现了他一生的处世哲学。选段中集中体观了他这种处世哲学的语句是什么?
___________________________________________
3.结合选文内容,简要评价曹操斩***故人吕伯奢的做法,反映了他怎样的性格特点?
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阅读下面文言文,回答问题。      
  南方多没人,日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。     
  注释:①没人:能潜水的人。
1.解释下面句中的加粗词。     
(1)夫没者岂然哉___________      
(2)见舟而之  ______________ 
2.翻译下面句子。       
日与水居,则十五而得其道。       
译文:________________________
3.文中北人“以其言试之河,未有不溺 者”的原因是:(用原文语句回答)        
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4.短文告诉我们什么道理? 
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