【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐
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【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(选自《曹刿论战》) 【乙】凡主将之道,知理①而后可以举兵,知势②而后可以加兵,知节③ 而后可以用兵。知理则不屈知势则不沮知节则不穷④。见小利不动⑤,见小患不避。小利小患,不足以辱吾技也。夫然后有以支⑥大利大患。夫惟养⑦技而自爱⑧者,无敌于天下。故一忍可以支百勇,一静可以制百动。 (选自《唐宋八大家散文·心术》) 【注释】①理:规律,道理。②势:形势,趋势。③节:节制。④穷:困厄,处于困境。⑤动:轻举妄动。⑥支:支持,这里指应付。⑦养:蓄养。⑧自爱:这里指爱惜自己的军队。 1.解释下面句子中加粗的词语。 (1)公将鼓之:____ (2)故逐之:____ (3)凡主将之道:____ 2.下面句子中加粗词意思相同的一组是( ) A.知势而后可以加兵 弗敢加也(《曹刿论战》) B.无敌于天下 皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) C.故一忍可以支百勇 故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》) D.一静可以制百动 增其旧制(《岳阳楼记》) 3.请用现代汉语翻译下面句子。 (1)既克,公问其故。 译文:____________________________________________________ (2)小利小患,不足以辱吾技也。 译文:____________________________________________________ 4.请用“/”给下面句子断句。(断两处) 知理则不屈知势则不沮知节则不穷 5.【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处? _________________________________________________________ |
答案
1.(1)击鼓 (2)追击或追赶 (3)方法(手段、道理、规律) 2.C 3.(1)已经战胜,鲁庄公问(曹刿)取胜的原因。 (2)小的好处和祸患,不足以(不能)辱没我们的才能。或:小的利益(好处)和小的祸患,是不值得辱没我们的技艺(才能)的。 4.知理则不屈/知势则不沮/知节则不穷 5.都主张作战时要详察敌情(知己知彼),把握战机,后发制人。(不轻举妄动,要抓住有利时机,一举成功) |
举一反三
1.(1)死 (2)写 (3)使……正 (4)丢失 2.用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴;用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡;用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。 3.说明要善于接受历史教训和别人的意见,使自己少犯错误。 |
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曹刿论战 |
十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对 曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.解释下列句子中加粗的词。 (1)小惠未徧( ) (2)小大之狱( ) (3)公将鼓之( ) 2.下列句子中“于”的意思与“战于长勺”中的“于”意思相同的一项是( ) A.皆以美于徐公 B.万钟于我何加焉 C.搜于国中三日三夜 D.箕畚运于渤海之尾 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 __________________________________________ 4.本文写到曹刿与鲁庄公论战时,多处运用对比,请找出一例来,分析这样写的好处。 __________________________________________ |
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陶侃留客 |
陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵②素知名,举孝廉,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬,而逵马仆甚多。侃母语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为二髲③,卖得数斛米,斫④诸屋柱,悉割半为薪,剉⑤诸荐以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不返。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃返。逵及洛,遂称之于羊晫、顾荣诸人,大获美誉。 (节选自《世说新语·贤媛》) 【注释】①酷贫:非常的贫困。②范逵(kuí):人名。③髲(bì):假发④斫(zhuó):用刀斧砍。⑤剉(cuò):同“挫”,割。 1.解释下列句子中加粗的词。 (1)汝但出外留客_______ (2)君宜还_______ (3)遂称之于羊晫、顾荣诸人_______ 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 逵既叹其才辩,又深愧其厚意。 _________________________________________ 3.本文告诉我们一个怎样的道理? _________________________________________ |
阅读《鱼我所欲也》,回答小题。 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不 屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可已乎?此之谓失其本心。 1、下面各句没有通假字的一项是( ) A. 故患有所不辟也 B. 万钟则不辩礼义而受之 C. 乡为身死而不受 D. 是亦不可已乎? 2、下面句子翻译不正确的的一项是( ) A. 是亦不可已乎?此之谓失其本心。译文:这也不是可以的吗?这就叫做失去了他的天良。 B. 所识穷乏者得我与?译文:所认识的贫穷的人感激我吗? C. 乡为身死而不受。译文:从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)。 D. 贤者能勿丧耳。译文:(只不过)贤者能不丢掉它罢了。 3、选出对本文理解有误的一项( ) A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。 B.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。 C.第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。 D.文中运用了不少排比和对偶句,使文章读起来节奏感强,富于文采和气势。 |
阅读文言文选段《晏子谏景公》,完成下面小题。 景公①之时,雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧陛③。晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻之,古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸④而知人之劳,今君不知也。”公曰:“善,寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。……孔子闻之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。” [注释]①景公:齐景公。②霁:雨雪停止,天放晴。③堂侧陛:朝堂的台阶。④逸:安乐、安闲。⑤闻命:齐景公自谦的话,意思是听您的话。 1、解释下面句中加粗词语的含义。 (1)公被狐白之裘( ) (2)晏子对曰( ) 2、将下面句子翻译成现代汉语。 乃令出裘发粟与饥寒者。 ____________________________。 3、读了这个故事,你认为文中的晏子是个怎样的人? 晏子对齐景公说这段话,目的是提醒执政者要怎么做?(第二问请用学过的文言文原文回答) ____________________________。 |
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