阅读下文,回答问题。李生论善学者  王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰

阅读下文,回答问题。李生论善学者  王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰

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阅读下文,回答问题。李生论善学者
  王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去,几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”
1.给下列句中加粗的字注音并释义。
(1)吾悉能之(     )_________________
(2)李生之曰(     )_________________
2.与“河曲智叟以应”中的“亡”用法不同的一项是(     )
A.王生不
B.改之乎
C.吾悉能
D.才美不外
3.翻译句子。
夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。
____________________________________________________________
4.下列与“李生寻王生”一句中“故”的意思相同的一项是(     )
A.公问其
B.广数言欲亡
C.为之说
D.桓侯使人问之
5.李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答)
____________________________________________________________
答案
1.(1)zhì,遁“识”;记。(2)shuì,劝说。
2.B
3.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择他们的好处而学习,是希望听到真理啊!
4.D
5.①学贵善思;②不耻下问,择善而从之。
举一反三
阅读《愚公移山》一文,完成下列小题。    
  太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。     
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,迭于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。     
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;予又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。     
  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1.解释下列加粗的字词。     
(1)年九十:__________________________________________ 
(2)吾与汝毕力平险:____________________________________  
(3)汝之不:__________________________________________  
(4)箕畚运于渤海之尾:__________________________________
2.下列句子中加粗词语的意义和用法相同的一组是    (    )       
A.于 告之帝               
    皆以美徐公        
B.而 山不加增              
    默识之        
C.以 残年余力               
    不物喜,不己悲        
D 虽我死,有子有焉                
    莲出淤泥而不染
3.下列文学常识论述不正确的一项是(    )     
A.《论语》是儒家经典之一,是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。     
B.《左传》是编年体史书,也叫《左氏春秋》或《春秋左氏传》。
C.《孟子》是孟子的弟子及再传弟子关于孟子讲学游说言论的记录。     
D.《列子》这部书中保存了不少古代寓言故事和神话传说。
4.翻译下列句子。
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
______________________________________________________________
(2)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
______________________________________________________________
5.用自己的话概括出愚公移山得到支持的根据。
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 比较阅读       【甲】愚公移山
  大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚宣而谍曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱予。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。【 乙】蜀之鄙有二僧
  蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海,不知其几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉!  【注释】  ①鄙:边境。②南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定海县东的海上。③瓶:水瓶。④钵:和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾:难道,反而。
1.解释下列句子中加粗词的意思。
(1)帝其诚 感:_______________
(2)明年   越:_______________
2.翻译下面句子。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
_______________________________________________________________________________
3.对甲文内容理解不正确的一项是(    )     
A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,这可看出两人都坚决反对愚公移山。    
B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。     
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。     
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
4.甲、乙两文告诉我们一个共同的道理是什么?两文的结尾形式有什么不同?
_______________________________________________________________________________
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阅读下文,完成下列小题。     
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以茬之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。     
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。     
1.解释下列句子中加粗词语的意思。     
 (1)年九十:____________________________________     
 (2)寒暑节:___________________________________     
 (3)杂然相:____________________________________     
 (4)甚矣,汝之不:_______________________________     
2.从文段中找出与下列句子中加粗词语意义和用法完全相同的一例。     
(1)投诸渤海之尾,隐土北。_____________________________________________
(2)面山居。___________________________________________________________
3.将文中画线句子译为现代汉语。
__________________________________________________________________________   
4.作者在叙述愚公移山的过程中,写小孩“跳往助之”的用意是________,写愚公与智叟辩论的作用是___________。
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 阅读下面两篇文章,完成下列小题               【甲】《愚公移山》(节选)
  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君乏力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂卒子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。     
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。【乙】《小儿不畏虎》
  有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧;而儿痴,竞不知。虎亦寻卒去。意虎之食人,先被之以威;而不惧之人,威亦无所施欤!  【注释】  ①浣(huàn)衣:洗衣服。②庶几:在这里有“希望”的意思。③意:估计。     
1.解释下列粗点字的含义。     
(1)惩山北之:____________________________________     
(2)固不可:______________________________________     
(3)甚矣,汝之不:________________________________     
(4)虎亦卒去:_____________________________________     
2.翻译下列句子。
(1)曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
________________________________________________________________________
(2)虎熟视久之,至以首抵触,庶几其一惧。
________________________________________________________________________     
3.判断下列说法的正误,并在后面括号内分别打“√”或“×”。     
(1)甲文愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同,但都对移山持否定态度。    (    )     
(2)乙文中“虎自山上驰来,妇人仓皇沉水避之”,从这句话可以看出:面对凶猛的老虎,妇人急中生智,跳到水里躲起来,其反应之敏捷,动作之迅速令人称赞。    (    )     
(3)甲、乙两文均运用了对比衬托的写法来突出人物形象。    (    )     
(4)甲文中的“遗男”和乙文中的“二小儿”均阅世不多,天真可爱。    (    )
4.甲文愚公“老骥伏枥,志在千里”,乙文二小儿“初生牛犊不怕虎”。对此你有何感想?请简要谈谈。
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阅读下文,完成下列小题。       愚公移山(节选)
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。  
1.解释下列加粗的词。     
 (1)固不可:____________________________________     
 (2)子子孙孙无穷也:____________________________________     
 (3)何而不平:____________________________________     
 (4)河曲智叟以应:____________________________________     
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
甚矣,汝之不惠!
________________________________________________________________________     
3.与“以残年余力”的“以”字意思相同的一项是    (  )    
A.不以物喜,不以己悲  (《岳阳楼记》)     
B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德  (《出师表》)    
C.皆以美于徐公  (《邹忌讽齐王纳谏》)    
D.固国不以山溪之险  (《得道多助,失道寡助》)
4.从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么?
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