阅读短文回答下列问题。 ①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。
题型：同步题难度：来源：
阅读短文回答下列问题。
①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
②未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
③忽一人大咛“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1．表演者模拟深夜中一户四口___________________________的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超：__________________、__________________、_______________。
2．与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（ ）
A．心情舒畅
B．动作舒缓
C．舒筋活血
3．选文第③段对声音的描写的特点是（ ）
A．声音由小到大
B．声音由远到近
C．声音由内到外
D．声音由单一到混合
4．翻译下面的句子。
（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
______________________________________
（2）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
______________________________________
（3）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
_______________________________________
5．作者在选文第①段中怎样表现口技之“善”的？
________________________________________
6．将选文第③段划分层次，并简要说明理由。
_________________________________________
7．按要求摘出原句。
对声音作概括描写的句子：
__________________________________________
文中议论的句子：
__________________________________________
8.你认为口技人的表演“妙”在何处？
__________________________________________ |
答案
1．醒而复睡、深夜救火；听众的反应 ； 道具的简单对表演的描绘
2．C
3．D
4．（1） 宾客们的心情稍微放松了些，渐渐地把身子坐正了。
（2）一会，有成百上千的人在大叫，一会，成百上千的孩子在啼哭，成百上千的狗在狂叫。
（3）每个人有一百张嘴，每张嘴有一百个舌头，也说不清其中的一种。
5．既有正面描写各种声音，又有侧面描写宾客为表演所陶醉、折服的神态，这样共同表现其表演之“善”。
6．“略”。（意对即可）
7．凡所应有，无所不有。虽人有……一处也。
8．“略”。（意对即可） |
举一反三
阅读短文回答问题。
于令仪不责盗 曹州于令仪者，市井①人也，长厚不忤物，晚年家颇富裕。一夕，盗入其家，诸子禽之，乃邻舍之子也。令仪日：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”日：“迫于贫耳！”问其所欲，日：“得十千足以衣食。”于令仪如其所言与之。既去，复呼之，盗大恐。谓日：“尔贫甚，夜负十千③以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。
（摘自《渑水燕谈录》）
【注】①市井：指做生意。②寡悔：很少做对不起自己的事。③十千：指十贯铜钱。
1．下列各句加粗字的解释，不正确的一项是 ( )
A．诸子禽之禽：通“擒”，抓获
B．汝素寡悔素：一向，平时
C．问其所欲欲：***
D．卒为良民卒：最终
2．请将文中画线句子“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘”翻译成现代汉语。
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3．请简要概括于令仪的性格特点。
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| 阅读下文，回答问题。 |
桃花源记
陶渊明 |
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒***鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
１．本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，《 》是他的著名诗作之一。
２．解释下列加粗词在句中的意思。
(1)阡陌交通：______________________________
(2)便要还家：______________________________
３．陶渊明在《桃花源诗》中有“赢氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？
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４.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？
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５.本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。（至少运用一种修辞手法）
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| 阅读下文，回答问题。 |
江天一传（节选）
汪琬 |
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
1.文中“尝语人曰”中“语”的意思是：_____________。
2.请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。
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3.请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”的理解。
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阅读理解，回答问题。
【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！ ”（《三峡》）
【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。②是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（《湖心亭看雪》）
1、解释下面加粗词的含义。
①虽乘奔御风（ ）
②其间千二百里（ ）
③是日更定（ ）
④湖中人鸟声俱绝（ ）
2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ）
A、良多趣味 此皆良实
B、飞漱其间 又何间焉
C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民
D、上下一白 长烟一空
3、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话。
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4、下面分析有误的一项是（ ）
A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。
B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。
C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。
D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。
5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？
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阅读与赏析。
齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。 一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克①其家？” 父怒曰：“吾之子敏而且恃多能②，岂有不通世务者耶？” 艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言③之罪。” 父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。” 其父愀然改容④曰：“子之愚甚也！彼米不是田中来？” 艾子曰：“非其父不生其子。”
【注】①克：胜任。 ②多能：多种本领。 ③妄言：乱说，造谣。 ④愀然改容：神色变得严肃。改容，改变面色。
1．解释句中加粗的词。
①其二子甚愚___________________
②艾子谓其父曰___________________
③吾之子敏而且恃多能___________________
④若知之___________________
2．下列句中“而”的用法和“而不通世务”中的“而”用法相同的一项是（ ）
A．舌一吐而二虫尽为所吞
B．拔山倒树而来
C．舟已行矣，而剑不行
D．温故而知新
3．翻译文中划线的句子。
其父愀然改容曰：“子之愚甚也！彼米不是田中来？”
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4．你觉得文中的父亲是一个什么样的人？结合文段内容阐述。
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