阅读《伤仲永》中文段，回答1—5题 金溪平民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为
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阅读《伤仲永》中文段，回答1—5题
金溪平民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”
1、《伤仲永》选自《__________》作者_________，______，（写朝代）八大家之一。
2、解释下列加粗的词
①世隶耕___________
②未尝识书具_______
③或以钱币乞之_____
④父利其然边_______
⑤日扳仲永_________
⑥泯然众人矣_______
3．本文按照________顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段，详写了_____________，造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答）______________________________。从道理上讲是因为他_________________。
4、翻译下列句子
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
_____________________________________
②日扳仲永环谒于邑人，不使学。
_____________________________________
5、从方仲永的遭遇来看，你得到什么启发？
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答案
1、临川先生文集 王安石 唐宋
2、①属于
②曾经
③有人
④以为……有利可图
⑤通“攀”，牵，引
⑥常人
3、时间 仲永生五年诗作才能显露 父利其然也，日扳仲永环渴于邑人，不使学 受于人者不至
4、①从此，只要有人指定事物让他写诗，仲永立刻完成，其中的文采和道理都有值得观赏的地方。
②每天拉着（仲永）四处拜访同县的人，没有让他学习。
5、就算天赋再好的人后天不学习也会变成普通人，而我们本来就是普通人的人，不学习会变的连普通人都不如。（言之有理即可） |
举一反三
| 阅读下面文言文， 完成问题。 |
| 小石潭记 |
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者吴武陵、龚古，余弟宗玄；隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉壹。
1．本文是_______代文学家_______所著《永州八记》的一篇。
2．解释下列加粗的字词。
①水尤清洌______________
②斗折蛇行______________
③潭中鱼可百许头______________
④乃记之而去______________
3．翻译下面的句子。
①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
____________________________________________________________
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
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4．品读第四段，联系上下文，说说作者的感情发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？
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读了《愚公移山》这则寓言故事后，你从中得到了什么启示？请联系生活实际简要谈谈你的看法。
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[甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
[乙]蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至 焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉？
[注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江。 ③瓶：水、瓶。④钵：和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。
1.解释下列句子中加粗的词的意思。
(1)箕畚运于渤海之尾 箕畚：____________
(2)汝之不惠 惠：______________
(3)帝感其诚 感：______________
(4)越明年 越：______________
2.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一项是( )
A．惧其不已也／其真无马邪
B．而山不加增/水落而石出者
C．以告富者／先帝不以臣卑鄙
D．吾欲之南海/辍耕之垄上
3．翻译下面句子。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
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4.对【甲】文内容解释不正确的一项是( )
A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。
B．京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。
C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
5．甲乙两文告诉我们一个共同道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？
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| 邹忌讽齐王纳谏 |
康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而***之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”既至，大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。
1．解释下列句子中加粗的词
（1）客伺于神祠外（ ）
（2）负痛遁去（ ）
2．选择与“虎突出从竹间”句式相同的一项是（ ）
A．帝感其诚
B．必以分人
C．陈胜者，阳城人也，字涉。
D．苟全性命于乱世
3．翻译下面句子
樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”
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4．说说樵夫给你留下什么印象？
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