阅读下列文言语段，完成以下问题。 曾子之妻之①市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与
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阅读下列文言语段，完成以下问题。
曾子之妻之①市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏 也。婴儿非有知⑤也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺子，是教之欺也。母欺子而不信其母。非以成教也。”遂烹彘也。
[注释]：①之：动词，到，去。 ②女：女通汝，即你。③彘（zhì）：猪。 ④婴儿：孩子。 ⑤知：智慧。
1．下列加粗词语的意思，解释错误的一项是（ ）
A．女还（回来）
B．顾反为女杀彘（返回）
C．特与婴儿戏耳（开玩笑）
D．遂烹彘也 （烹调）
2．下列加粗的“之”，解释有错误的一项是（ ）
①曾子之妻之市（她，指曾子的妻子）
②其子随之而泣（她，指小孩的母亲）
③曾子欲捕彘而杀之 （它，指猪）
④妻止之曰 （他，指曾子）
⑤听父母之教（的）
A．①
B．②
C．②④⑤
D．③④⑤
3．翻译下列句子。
（1）今之欺之，是教子欺也。
___________________________。
（2）母欺之而不信其母。
___________________________。
4．请用简洁的话概括这则故事的寓意。
__________________________。 |
答案
1．D
2．A
3．（1）现在你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人。
（2）母亲欺骗儿子，儿子就会不相信自己的母亲。
4．说明成人的言行对孩子的影响很大，做父母师长的要特别注意言传身教。（以上主观题意对即可） |
举一反三
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| 【甲】 |
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、讳、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 |
| 【乙】 |
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥日：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
【注释】①器：重视。②就见：到诸葛亮那里去拜访。③屈致：委屈（他），召（他上门）来。④诣：拜访。⑤凡：总共。⑥因屏人：于是叫（旁边的）人避开。⑦倾颓：崩溃。⑧信：通“伸”，伸张。⑨猖蹶：失败。
1．解释下列加粗字的意思。
①先帝不以臣卑鄙________________
②将军宜枉驾顾之________________
③故临崩寄臣以大事也____________
④由是先主遂诣亮________________
2．甲文中画线的句子表达作者的思想感情是_______________________。
3．甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是“______________________”。
4．将下边两个句子译为现代汉语。
（1）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
_______________________________
（2）身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
_______________________________
5．阅读成都武侯祠内的一副对联，回答问题。
两表酬三顾，一对足千秋。
（1）对联中“两表”指的是__________和__________。
（2）“一对”指的是__________。 |
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后出师表
诸葛亮 |
先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡；惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顾王业不得偏全于蜀都．故冒危难以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。谨陈其事如左：
高帝明并日月，谋臣渊深，然涉险被创，危然后安。今陛下未及高帝，谋臣不如良、平，而欲以长计取胜，坐定天下，此臣之未解一也。刘繇、王朗各据州郡，论安言计，动引圣人，群疑满腹，众难塞胸，今岁不战，明年不征，使孙策坐大，遂并江东，此臣之未解二也。曹操智计殊绝于人，其用兵也，仿佛孙、吴，然困于南阳，险于鸟巢，危于祁连，逼于黎阳，几败北山，殆死潼关，然后伪定一时耳。况臣才弱，而欲以不危而定之，此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服图之，委夏侯而夏侯败亡，先帝每称操为能，犹有此失，况臣驽下，何能必胜？此臣之未解四也。自臣到汉中，中间期年耳，然丧赵云、阳群、马玉、阎芝、丁立、白寿、刘邻、邓铜等及曲长、屯将七十馀人，突将无前。 叟、青羌散骑、武骑一千馀人，此皆数十年之内所纠合四方之精锐，非一州之所有；若复数年，则损三分之二也，当何以图敌？此臣之未解五也。今民穷兵疲，而事不可息；事不可息，则住与行劳费正等。而不及今图之，欲以一州之地，与贼持久，此臣之未解六也。
夫难平者，事也。昔先帝败军于楚，当此时，曹操拊手，谓天下以定。然后先帝东连吴、越，西取巴、蜀，举兵北征，夏侯授首，此操之失计而汉事将成也。然后吴更违盟，关羽毁败，秭归蹉跌，曹丕称帝。凡事如是，难可逆见。臣鞠躬尽瘁，死而后已；至于成败利钝，非臣之明所能逆睹也。
1．下列加粗词语理解有误的一项是（ ）。
A．思惟北征（唯一的思想） 使孙策坐大（妄自尊大）
B．欲以长计取胜（长远之计） 夫难平者，事也（衡量，预测）
C．曹操拊手（拍手，形容得意之状） 鞠躬尽瘁（劳累）
D．秭归蹉跌（跌跤） 劳费正等（相等，一样）
2．下列句子理解有误的一项是（ ）。
A．并日而食——两天才能吃到一天的饭。意思说行军艰难，不能按时进食。
B．伪定一时——意指曹操暂时取得了政权。蜀汉自居正统，所以称曹为“伪”。
C．则住与行劳费正等——意为坐在这里和行走起来的消耗是相同的。
D．死而后已——到死了然后才停止。已，“停止”之意。
3．这篇表文是在魏将曹休被吴国打败后，诸葛亮想出兵伐魏，但群臣疑虑，后主动摇，便上此表，分析形势。最能表现伐魏的有利时机的句子是：___________________。（用文中原话回答）
4．本文流传千古的名句是：___________________，___________________。 |
| 文言文赏析 |
| 哀溺文序 |
永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣日：“汝善游最也，今何后为？”日：“吾腰千钱，重，是以后。”日“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号日：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。
1．解释下列加粗字的意思。
①水暴甚___________
②乘小船绝湘水_____
③今何后为？_______
④益怠_____________
2．翻译文中画横线的句子。
（1）其一氓尽力而不能寻常。
___________________________
（2）身且死，何以货为？
___________________________ |
课内阅读
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谵仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。
1．用一句话简要概括上文的内容。
________________________________________________________________
2．给加粗的字注音。
(1)公输盘不说( )
(2)请说之( )
(3)北方有侮臣者( )
3．解释加粗的字词。
(1)夫子何命焉为( )
(2)愿借子杀之( )
(3)吾义固不杀人( )
(4)子墨子起，再拜( )
(5)不可谓仁( )
(6)不可谓知类( )
4．把下面的句子译成现代汉语。
(1)北方有侮臣者，愿借子杀之。
________________________________________________________________
(2)吾义固不杀人。
________________________________________________________________
5．果子从人臣应具有的品德____、____、____、等的角度，历数公输盘的不是，善于运用__________与__________相结合的句式，能产生雄辩的力量，造成强大的声势。
6．墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中“__________” 这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入__________之中，最终折服，放弃__________的错误行为。 |
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满乏，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓椴楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守固有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是( )。
A．桓侯故使人问之。
B．见两小儿辩斗，问其故。
C．温故而知新。
D．而两狼之并驱如故。
2.下列句中加粗词与“公输盘不说”的“说”的用法相同的一句是( )。
A．子墨子起，再拜，曰：“请说之。”
B．扁鹊望桓侯而还走。
C．义不杀少而杀众，不可谓知类。
D．于是见公输盘。
3.下列词语中加粗词语的解释，不正确的一项是( )。
A．舍其文轩（轩：窗户）
B．胡不见我于王（见：引见）
C．宋无罪而攻之，不可谓仁（仁：友爱）
D．胡不已乎（胡：为什么）
4.下列句中“之”的用法与“荆之地方五千里”的“之”相同的是( )。
A．吾欲之南海，何如？
B．邻有糠糟而欲窃之。
C．子墨子九距之。
D．公输盘之攻械尽。
5.下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是( )。
A．邻有短褐而（其人）欲窃之。
B．王曰：“（此人）必为有窃疾矣。”
C．公输盘为我为云梯，（公输盘）必取宋。
D．虽杀臣，不能绝（宋城守御者）也。
6.体味下面句子，语气的表达不正确的一项是( )。
A．公输盘曰：“吾义固不杀人。”（傲慢，蛮不讲理）
B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”（公输盘有推卸责任，转移矛盾的心理）
C．王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”（楚王的骄横、自负）
D．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”（公输盘恼羞成怒，暗藏杀机） |
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