阅读下面文言文,完成问题。 范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体③发肤,不敢毁伤,是以啼耳。”宣洁行④廉约⑤,韩豫章⑥
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阅读下面文言文,完成问题。 范宣①年八岁,后园挑②菜,误伤指,大啼。人问:“痛邪?”答曰:“非为痛,身体③发肤,不敢毁伤,是以啼耳。”宣洁行④廉约⑤,韩豫章⑥遗⑦绢百匹,不受;减五十匹,复不受;如是减半,遂至一匹,既终不受。韩后与范同载,就车中裂二丈与范,云:“人宁可使妇无言⑧邪?”范笑而受之。(选自刘义庆《世说新语·德行》) 【注释】①〔范宣〕字宣子,居住在豫章郡,后被召为太学博士、散骑郎,推辞不就。②〔挑〕挑挖;挖出来。③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”身,躯干。体,头和四肢。④〔洁行〕品行高洁。⑤〔廉约〕廉洁俭省。⑥〔韩豫章〕韩伯,字康伯,历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。⑦〔遗(wèi)〕赠送。⑧〔言(kūn)〕裤子。 1.用“/”给文中句子划分朗读节奏(只划一处)。 韩 豫 章 遗 绢 百 匹,不 受 2.解释文中加粗词语。 (1)误伤指________________ (2)是以啼耳________________ (3)遂至一匹________________ 3.用自己的话说说“韩后与范同载,就车中裂二丈与范”的意思。 _________________________________________________________________ 4.范宣挖菜误伤的手指,大声啼哭,是因为“痛”才哭吗?到底因什么而哭? _________________________________________________________________ 5.在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大? _________________________________________________________________ |
答案
1.韩豫章/遗绢百匹,不受 2.手指;此,这;终于 3.后来,韩康伯邀范宣一起坐车,在车上撕了两丈绢给范宣。(意对即可) 4.不是因为痛,而是因为身体发肤都授之于父母,伤了自己的就等于伤了父母,范宣不敢伤害父母,所以才哭起来。(意对即可) 5.孝敬父母,想父母之所想,急父母之所急;品行高尚,清廉俭省;严格要求自己,温和、善良。(意对即可) |
举一反三
阅读下列语录,回答1——5题。 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:”君有疾在腠理,不治将恐深。”桓候曰:”寡人无疾。”扁鹊出,桓候曰:”医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰:”君之病在肌肤,不治将益深。”桓候不应。扁鹊出,桓候又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:”君之病在肠胃,不治将益深。”桓候又不应。扁鹊出,桓候又不悦。居十日,扁鹊望桓候而还走。桓候故使人问之,扁鹊曰:疾在腠理汤熨之所及也在肌肤针石之所及也在肠胃火齐之所及也在骨髓司命之所属无奈何也今在骨髓臣是以无请也居五日桓候体痛使人索扁鹊已逃秦矣桓候遂死。 1、文中部分文字没加标点,请用”/”断句。 ____________________________________________ 2、由本文总结出的一个成语是什么? ____________________________________________ 3、用准确的词语分别概括扁鹊和桓公的做法。 扁鹊:____________________________________________ 桓公:____________________________________________ 4、扁鹊望桓公而还走的原因是什么? ____________________________________________ 5、用现代汉语准确表达下列语句的含义。 桓候故使人问之 ____________________________________________ |
阅读下面两段文字,完成1——4题。 |
为 学(节选) |
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 1、解释下面句子中加线的字词。 (1)贫者语于富者曰 语:___________ (2)越明年 明年:_____________ 2、选出下列各句节奏划分不正确的一项( ) A、蜀之鄙/有二僧 B、子/何恃而往 C、僧富者不能/至而贫者至焉 3、将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)吾数年来欲买舟而下,犹未能也。 _____________________________________ (2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? _____________________________________ 4、上文告诉了我们怎样的道理?联系实际谈谈你的看法。 _____________________________________ |
阅读。 |
董行成 |
怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店,盗行人驴一头并皮袋,天欲晓,至怀州。行成至街中,见之,叱曰:“个贼住,即下驴来!”遂承伏。人问何以知之。行成曰:“此驴行急而汗,非长行也。见人则引缰远过,怯也。以此知之。”捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。(选自《太平广记》) 1、根据故事情节,请你给董行成起一个恰当的绰号:_________________ 2、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。 _______________________________________________ 3、文中划线部分没有标点符号。请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。 捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。 |
阅读下文,回答1——5题。 |
两小儿辩日 《列子》 |
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 1、解释下列加粗词。 ①及其日中如探汤 ( ) ②孰为汝多知乎( ) 2、下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句,将第二句改写为直接引用句。 ①一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” __________________________________________ ②一儿以日初出远,而日中时近也。 __________________________________________ 3、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性? __________________________________________ 4、用“/”画出文中加线句子的朗读停顿。 我以日始出时去人近,而日中时远也。 5、结合文章内容,用“因为……所以……”的句式,分别说明两个小孩两种截然不同的观点的依据和结论。 一个小孩说:“因为________,所以我认为___________________。” 另一个小孩说:“因为____________,所以我认为________________________ 。” |
阅读下面两段文字,完成1——7题。 楚人隐形楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不(同“否”)?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐(dài,哄骗)云“不见”。嘿(同“默”)然大喜,赍(jī,携带)叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。 1、下列加粗字注音及解释全正确的一项是( ) A、螳螂执叶伺蝉(sì,等待) 遂于树下仰取叶(zhú,就) B、扫取数斗归(shǔ,好几) 汝见我不(fǒu,同“否”)? C、乃厌倦不堪(kān,能忍受) 妻始时恒答言“见”(héng,总是) D、吏遂缚诣县(fù,绑) (zhǐ,到……去) 2、写出下列“以”字的含义。 ①螳螂伺蝉自障叶,可以隐形:_____________ ②螳螂执叶伺蝉,以摘之:_______________ ③一儿以日初出远,而日中时近也:_____________ 3、翻译语句。 ①螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。 _________________________________________ ②对面取人物。 _________________________________________ 4、“楚人”真的能够自隐其形吗?他是个什么样的人? _________________________________________ 5、用原文回答:“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的? _________________________________________ 6、“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态? _________________________________________ 7、请用一个成语概括本则选文的内容:______________ |
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