阅读《小石潭记》的节选文字,回答问题。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻

阅读《小石潭记》的节选文字,回答问题。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻

题型:天津中考真题难度:来源:
阅读《小石潭记》的节选文字,回答问题。
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.下面句中的加粗词语的解释,不正确的一项是( )
A.水尤清/冽:凉
B.石底以出/卷:弯曲
C.潭中鱼百许头/可:可以
D.乃记之而/去:离开
2.下面句中的加粗词语的用法,与其他三项不同的一项是( )
A.布石上
B.潭西南而望
C.行,明灭可见
D.其岸势犬牙差互
3.下面对选文的分析,不正确的一项是( )
A.作者写隔竹林,闻水声,“伐竹取道”才见小潭的经过,给文章增加了探奇的情趣。
B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映衬,具有画面感。
C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”,面对悄怆之景,作者心境不免凄寒悲凉。
D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。
答案
1.C
2.A
3.D
举一反三
阅读文言文,回答问题。
  竹似贤,何哉?竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体道;君子见其心,则思应用虚受者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。
  【注释】①本:根。②建:树立。③倚:偏颇。④体道:包含仁德。⑤虚受:虚心接受。⑥砥砺:磨练。⑦名行:名节操行。
1.解释文中加粗词语的含义。
(1)竹本/固:_________________
(2)夫如是/如是:_________________
2.请将文中句子翻译成现代汉语。
故君子人多树为庭实焉。
_________________________________________________
3.文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。
_________________________________________________
题型:天津中考真题难度:| 查看答案
阅读下面文段,回答问题。
  惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为____________,子知之乎?夫____________发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非____________泉不饮。于是____________得腐鼠,____________过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
1.按课文内容将文段补充完整,并给其注音。
2.庄子是战国时的______国人,_____家,是___________家代表人物。
3.庄子讲奇鸟故事的用意是什么?
_________________________________
4.翻译下列句子。
(1)于是惠子恐,搜于国中三日三夜。
_________________________________
(2)非梧桐不止,非练实不食。
_________________________________
(3)今子欲以子之梁国而吓我邪?
_________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下面的文段,回答文后的问题。
  庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
1.解释下列句中加粗词语。
(1)鯈鱼出游从容:______________________
(2)鱼之乐也:________________________
(3)不知子矣:________________________
(4)既知吾知之而问我:________________
2.翻译下列句子。
(1)我非子,固不知子矣。
____________________________________
(2)鱼出游从容,是鱼之乐也。
____________________________________
3.庄子为什么感到鱼儿很快乐?
____________________________________
4.这则故事中庄子和惠子的辩论谁是胜者?试作分析说明。
____________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下面的文字,回答问题。大瓠之种
  惠子谓庄子日:“魏王,贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不呼然大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为,不过数金。今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将,冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之能不龟手一也;或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”(选自《庄子·逍遥游》)
  [注释]①大瓠之种:标题是编者加的。大瓠(hù)之种,大葫芦的种子。②瓠落无所容:又平又浅的,装不了什么东西。③非不呺(xiāo)然大也,吾为其无用而掊(pǒu)之:葫芦并非不大,我因为它无用而砸碎它。然,空空的样子。掊,击碎。④世世以洴澼(píng pì)絖(kuàng)为事:世世代代以漂絮为业。洴游,漂洗。絖,絮、丝绵。⑤裂地而封之:指吴王划定一块土地封给他。
1.解释句中加粗词的意思。
(1)我之成而实五石:____________________
(2)夫子拙于用大矣:____________________
(3)越有难,吴王使之:__________________
(4)宋人有善为不手之药者:______________
2.翻译文中画线的句子。
(1)能不龟手一也;或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。
________________________________
(2)则夫子犹有蓬之心也夫!
________________________________
3.运用对话描写刻画人物是本文的一大特色,试结合文中人物语言说说惠子和庄子在文中的形象。
________________________________
4.惠子和庄子在对话时,各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例,都有什么用意?
________________________________
5.文章的结尾是耐人寻味的,你能想象一下,在庄子说完“夫子犹有蓬之心也夫”一句后惠子会有什么表现吗?
________________________________
题型:同步题难度:| 查看答案
阅读下面文段,回答问题。
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.《曹刿论战》选自《___________》,传说是春秋时期的左丘明所编。《曹刿论战》叙述了中国历史上以弱胜强的著名战例:___________。
2.解释下面加粗的词。
齐师败绩:_____________________
逐齐师:_____________________
公问其:_____________________
3.将“一鼓作气,再而衰,三而竭”译成现代汉语。
______________________________________________________________
4.曹刿的军事才能体现在哪些地方,请说出两点。
______________________________________________________________
5.有两个成语出自上文,它们是:___________、___________。
题型:同步题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.