阅读文言文,回答问题。 竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建②不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空似体道④;君
题型:天津中考真题难度:来源:
阅读文言文,回答问题。 竹似贤,何哉?竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建②不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚③者。竹心空,空似体道④;君子见其心,则思应用虚受⑤者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺⑥名行⑦,夷险一致者。夫如是,故君子人多树为庭实焉。 【注释】①本:根。②建:树立。③倚:偏颇。④体道:包含仁德。⑤虚受:虚心接受。⑥砥砺:磨练。⑦名行:名节操行。 1.解释文中加粗词语的含义。 (1)竹本固/固:_________________ (2)夫如是/如是:_________________ 2.请将文中句子翻译成现代汉语。 故君子人多树为庭实焉。 _________________________________________________ 3.文中“竹似贤”表现在哪些方面?请简要概括。 _________________________________________________ |
答案
1.(1)稳固(2)像这样 2.因此君子大多种植竹子,作为庭院中的观赏物。 3.竹“本固”“性直”“心空”“节贞”,如同君子的美德。 |
举一反三
阅读下面文段,回答问题。 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为____________,子知之乎?夫____________发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非____________泉不饮。于是____________得腐鼠,____________过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?” 1.按课文内容将文段补充完整,并给其注音。 2.庄子是战国时的______国人,_____家,是___________家代表人物。 3.庄子讲奇鸟故事的用意是什么? _________________________________ 4.翻译下列句子。 (1)于是惠子恐,搜于国中三日三夜。 _________________________________ (2)非梧桐不止,非练实不食。 _________________________________ (3)今子欲以子之梁国而吓我邪? _________________________________ |
阅读下面的文段,回答文后的问题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 1.解释下列句中加粗词语。 (1)鯈鱼出游从容:______________________ (2)是鱼之乐也:________________________ (3)固不知子矣:________________________ (4)既已知吾知之而问我:________________ 2.翻译下列句子。 (1)我非子,固不知子矣。 ____________________________________ (2)鱼出游从容,是鱼之乐也。 ____________________________________ 3.庄子为什么感到鱼儿很快乐? ____________________________________ 4.这则故事中庄子和惠子的辩论谁是胜者?试作分析说明。 ____________________________________ |
阅读下面的文字,回答问题。 |
大瓠之种① |
惠子谓庄子日:“魏王,贻我大瓠之种,我树之成而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容②。非不呼然大也,吾为其无用而掊之③。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事④。客闻之,请买其方百金。聚族而谋之曰:‘我世世为,不过数金。今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将,冬,与越人水战,大败越人,裂地而封之⑤。能不龟手一也;或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!”(选自《庄子·逍遥游》) [注释]①大瓠之种:标题是编者加的。大瓠(hù)之种,大葫芦的种子。②瓠落无所容:又平又浅的,装不了什么东西。③非不呺(xiāo)然大也,吾为其无用而掊(pǒu)之:葫芦并非不大,我因为它无用而砸碎它。然,空空的样子。掊,击碎。④世世以洴澼(píng pì)絖(kuàng)为事:世世代代以漂絮为业。洴游,漂洗。絖,絮、丝绵。⑤裂地而封之:指吴王划定一块土地封给他。 1.解释句中加粗词的意思。 (1)我树之成而实五石:____________________ (2)夫子固拙于用大矣:____________________ (3)越有难,吴王使之将:__________________ (4)宋人有善为不龟手之药者:______________ 2.翻译文中画线的句子。 (1)能不龟手一也;或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。 ________________________________ (2)则夫子犹有蓬之心也夫! ________________________________ 3.运用对话描写刻画人物是本文的一大特色,试结合文中人物语言说说惠子和庄子在文中的形象。 ________________________________ 4.惠子和庄子在对话时,各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例,都有什么用意? ________________________________ 5.文章的结尾是耐人寻味的,你能想象一下,在庄子说完“夫子犹有蓬之心也夫”一句后惠子会有什么表现吗? ________________________________ |
阅读下面文段,回答问题。 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.《曹刿论战》选自《___________》,传说是春秋时期的左丘明所编。《曹刿论战》叙述了中国历史上以弱胜强的著名战例:___________。 2.解释下面加粗的词。 齐师败绩:_____________________ 遂逐齐师:_____________________ 公问其故:_____________________ 3.将“一鼓作气,再而衰,三而竭”译成现代汉语。 ______________________________________________________________ 4.曹刿的军事才能体现在哪些地方,请说出两点。 ______________________________________________________________ 5.有两个成语出自上文,它们是:___________、___________。 |
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秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”(节选自《秋水》) 1.解释下列句中加粗词语的含义。 (1)望洋向若而叹曰:_____________________ (2)且夫我尝闻少仲尼之:_________________ (3)今我睹子之难穷也:___________________ 2.下列句子中,加粗的词解释不正确的一项是( ) A.野语有之曰(之:代词,指代这种说法或这样的说法。) B.顺流而东行,至于北海(“至于”与现代汉语“至于”用法相同。) C.“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”与“黑质而白章”两句中的“而”用法相同。 D.“河伯始旋其面目”中的“始”与“始吾弗信”中的“始”意思不一样。 3.请用现代汉语翻译下面的句子。 (1)闻道百,以为莫己若者,我之谓也。 _______________________________ (2)吾长见笑于大方之家。 _______________________________ 4.河伯对自己的认识前后发生的变化,给我们哪些启示? _______________________________ |
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