阅读下面文段,回答问题。 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰
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阅读下面文段,回答问题。 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.《曹刿论战》选自《___________》,传说是春秋时期的左丘明所编。《曹刿论战》叙述了中国历史上以弱胜强的著名战例:___________。 2.解释下面加粗的词。 齐师败绩:_____________________ 遂逐齐师:_____________________ 公问其故:_____________________ 3.将“一鼓作气,再而衰,三而竭”译成现代汉语。 ______________________________________________________________ 4.曹刿的军事才能体现在哪些地方,请说出两点。 ______________________________________________________________ 5.有两个成语出自上文,它们是:___________、___________。 |
答案
1.左传;齐鲁长勺之战(或:长勺之战) 2.大败;就;原因 3.第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓则士气低落,第三次则士气消失了。 4.以逸待劳,敌疲我打;善于观察调查,不盲目追击。(意对即可) 5.一鼓作气、辙乱旗靡 |
举一反三
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秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”(节选自《秋水》) 1.解释下列句中加粗词语的含义。 (1)望洋向若而叹曰:_____________________ (2)且夫我尝闻少仲尼之:_________________ (3)今我睹子之难穷也:___________________ 2.下列句子中,加粗的词解释不正确的一项是( ) A.野语有之曰(之:代词,指代这种说法或这样的说法。) B.顺流而东行,至于北海(“至于”与现代汉语“至于”用法相同。) C.“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者”与“黑质而白章”两句中的“而”用法相同。 D.“河伯始旋其面目”中的“始”与“始吾弗信”中的“始”意思不一样。 3.请用现代汉语翻译下面的句子。 (1)闻道百,以为莫己若者,我之谓也。 _______________________________ (2)吾长见笑于大方之家。 _______________________________ 4.河伯对自己的认识前后发生的变化,给我们哪些启示? _______________________________ |
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 1、解释下列句中加粗词。 (1)邹忌修八尺有余___________ (2)朝服衣冠___________ (3)暮寝而思之___________ (4)吾妻之美我者,私我也___________ 2、用现代汉语翻译下面的句子。 城北徐公,齐国之美丽者也。 ___________________________________________ 3.邹忌“孰视之”又“窥镜而自视”,说明他是一个怎样的人? ___________________________________________ |
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海鸥与巷燕 |
鸥于海渚遇巷燕。 燕谓鸥曰:“我至子所,而子不至我所,何也?”曰:“吾性傲以野,不乐依人焉,故也。” 燕曰:“我以依人而处,故飙风得所障,冻雨得所,蔽,炽日得所护。以是观之,子其病①矣。”鸥曰:“吾病而有不病者存,不若子之昧于病而未见也。” 燕曰:“我之得以依人者,以人不之憎且爱之也。子之病我者,忮②其爱乎?”鸥曰:“子谓人之于我,爱乎,憎乎?”燕曰:“皆无之。”鸥曰:“吾以傲野自适,人之憎爱非所论也。即以人论,吾以不见③爱,故不见憎。然则,见爱者其危哉!” 燕不喻而去。其后,巷人方食,燕泥污其羹。因怒而逐之,燕于是始思鸥言。(选自刘熙载《寤崖子》) 【注】①病:困苦。②忮(zhì):嫉妒。③见:表示被动,相当于“被”。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)我至子所________________ (2)不乐依人焉________________ (3)燕不喻而去________________ 2.选出下列句中加粗的词用法相同的一项( ) A、鸥于海渚遇巷燕/贤于材人远矣 B、以人不之憎且爱之也/手指不可屈伸,弗之怠 C、吾以不见爱,故不见憎/子墨子解带为城,以牒为械 D、巷人方食,燕泥污其羹/安陵君其许寡人 3、这则故事的寓意是:________________ |
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自《送东阳马生序》) 1.解释下面加粗的词。 ⑴勝人持汤沃灌____________ ⑵同舍生皆被绮绣____________ 2.下列句中加粗词的用法和例句不相同的一项是( ) 例句:腰白玉之环 A.山不在高,有仙则名 B.天下缟素 C.吾妻之美我者 D.一狼洞其中 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 ___________________________________________________ 4.文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示? ___________________________________________________ |
吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚①兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄②言,政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。 【注释】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。(选自《太平广记》) 1.根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列加粗的词选择恰当的解释。 ⑴向梦见伏羲、文王、周公( ) A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着 ⑵日月广明之道( ) A.道路 B.道理 C.引导 D.方法 2.下列句子中加粗词的意义和用法相同的一项是( ) A.乃博览群籍 凡三往,乃见 B.以《易》为宗 虽不能察,必以情 C.忽于眠中 皆朝于齐 D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都 3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是( ) A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。 D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。 4.文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。 ___________________________________________________________ |
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