阅读文段，回答问题。落叶　　落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候

题型：同步题难度：来源：

阅读文段，回答问题。落叶
　　落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异。因为，在北方，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候；当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候；当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候——当在这个时候，便是树木落叶的季节了。
　　北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀赭。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有沙沙哗哗的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和树垭，直刺着高远的蓝天和淡云。
　　南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青。在地上铺出苍青的织锦，而在树上，也是浓重繁密的苍青色，教你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，在这浓密的苍青的树冠上，你看吧，春潮般地泛起来多少嫩绿的新叶的波浪！
　　这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上，威严地站立着的，已不是冷酷的冬。老叶不必作悲壮的自我牺牲来保护树木过那冷酷的冬。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如碎金，雨水温润而充足，地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
　　时序如轮旋。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。氤氲的南国，这时已装载不下旺盛的勃发的生机。
　　而这时，我走在无论哪一片林子里，无论哪一棵树下，都欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶。我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。
　　于是，我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成。
　　老叶沙沙哗哗而下了。然而，老叶没有悲戚。老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着大树上新叶的成长。
　　这是一幅多么伟大的充满希望的图画！
　　于是，无论在哪一棵树下，我都进入一种庄严的忘我的思考。
1．解释划线词语在句子中的意思。
①当峭厉的西风把天空刷得更加高远的时候
峭厉：________________________________________
②每一棵树上都蓬勃地怒发出新叶
怒发：________________________________________
2．文章第2自然段中使用了“最初”、“但接着”、“接着”等词语。请你想想，这些词语有什么作用。
______________________________________________
3．文中多处运用了拟人的修辞手法，请你从文中摘录出两个运用了拟人修辞手法的句子。
①____________________________________________
②____________________________________________
4．“我看见老叶意识到自己历史使命的即将完成”，联系上下文看，老叶的“历史使命”是什么？
______________________________________________
5．作者为什么说北方的落叶是“悲壮”的？
______________________________________________
6．作者在文中描绘了两幅落叶图。请比较说明北国落叶和南国落叶有什么不同。
______________________________________________
7．文章最后说“无论在哪一棵树下，我都进入了一种庄严的忘我的思考”，如果你是文中的“我”，你会有些什么样的“思考”呢？
______________________________________________

答案

1．①冷峭凌厉（或：冷峻猛烈）
　  ②蓬勃地萌发（或：蓬勃地生长，怒放）
2．这些词语从时间推移的角度，写出了落叶由少到多的阶段特征。
3．示例：蜂蝶成群来起舞，百鸟结队来唱歌；老叶也一样唱它们雄壮豪迈的进行曲。老叶融入春泥。
（答案不唯一）
4．老叶完成了自己的工作，让位给新叶，实现新老交替。（或：老叶融入春泥，化作甘露玉浆，滋润着新叶的成长。）
5．因为北方的落叶是以自我牺牲来保护树木度过冷酷的寒冬，所以说是“悲壮的”。
6．北国的落叶在秋季，呈黄金色；南国的落叶在春天，是苍青色。
7．“略”。
（意对即可）