阅读下面的文言文,完成问题。三峡郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣
题型:四川省中考真题难度:来源:
阅读下面的文言文,完成问题。 |
三峡 郦道元 |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.选出下列句子中加粗词语解释错误的一项是() A.两岸连山,略无阙处/阙,通“缺” B.沿溯阻绝/沿,顺流而上 C.其间千二百里/间,相距 D.清荣峻茂/荣,茂盛 2.下面句子加粗词意思相同的一组是() A.有时朝发白帝,暮到江陵/朝晖夕阴,气象万千 B.或王命急宣 /或以钱币乞之 C.哀转久绝/沿溯阻绝 D.素湍绿潭/可以调素琴 3.下列对文章内容的理解和写法的分析,不正确的一项是() A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美;春冬的三峡显示出清幽美;而秋季的三峡却展示着凄婉美。 B.第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。 C.第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。 D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣,是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 4.把上文画横线的句子翻译为现代汉语。 常有高猿长啸,属引凄异。 ____________________________________________ |
答案
1.B 2.A 3.D 4.常常有高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉。 |
举一反三
阅读下面的文言文,完成1-3题。 杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学,明经博览,无不穷究。诸儒为之语曰:“关西孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!” 1.解释下面加粗词的含义。 举茂才 举:_______________ 以此遗之 遗:_______________ 2.用现代汉语写出文中句子的意思。 ①故人知君,君不知故人,何也? ________________________________________________________ ②暮夜无知者。 ________________________________________________________ 3.利用文中具体事例, 对杨震这一人物作简要评析。 ________________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成问题。 公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金。” 公输盘曰:“吾义固不***人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不***少而***众,不可谓知类。” 公输盘服。 子墨子曰:“然胡不已乎?” 公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。” 子墨子曰:“胡不见我于王?” 公输盘曰:“诺。” 1.对下列语句中加粗的词的解释,不正确的一项是( ) A.愿借子***之 愿:希望 B.公输盘不说 说:通“悦”,高兴 C.吾义固不***人 固:坚决 D.然胡不已乎 已:停止 2.下列句子中加粗的词的意义相同的一组是( ) A.将以攻宋 扶苏以数谏故 B.子墨子闻之 辍耕之垄上 C.荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D.知而不争 鸣之而不能通其意 3.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( ) A.墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。 B.墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。 C.公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。 D.这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。 |
阅读下面的文言文,完成问题。 魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵①,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法:百里而趋利者蹶上将②,五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。”庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。 孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵,乃斫大树白③而书之曰:“庞涓死于此树之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自刭,曰:“遂成竖子之名!”齐因乘胜尽破其军,虏魏太子中申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。(节选自《史记·孙子吴起到传》) [注释]①三晋之兵:这里专指魏军。②百里而趋利者蹶上将:用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败(因与后续部队脱节)。③白:使……露出白木。 1.对下列语句中加粗的词,解释有误的一项是( ) A.齐使田忌将而往 将:率兵 B.士卒亡者过半矣 亡:死亡 C.期曰:“暮见火举而俱发” 期:约定 D.乃钻火烛之 烛:照亮 2.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (1)善战者因其势而利导之。 ___________________________ (2)孙子度其行,暮当至马陵。 ___________________________ 3.孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法?请归纳回答,并写出相应的依据。(用原文回答) ____________________________ |
阅读下面的文言文,完成问题。 孝公①既用卫鞅②,鞅欲变法,恐天下议己。 令既具,未布,恐民之不信己,乃立三丈之木于国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。 民怪之,莫敢徒。复日“能徙者予五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒下令。令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公予虔③黥④其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年,秦民大说,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。(节选自《史记·商君列传》) [注释]①孝公:秦孝公。②卫鞅:人名,即商鞅。③虔:人名。④黥:古代的一种肉刑。 1.与文中“将法太子”的“将”字意思相同的一项是( ) A.左将军王凝之妻也(《咏雪》) B.爷娘闻女来,出郭相扶将(《木兰诗》) C.晓雾将歇,猿鸟乱鸣(《答谢中书书》) D.扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》) 2.给文中画线的句子用“/”断句。 太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其师公孙贾 3.用现代汉语翻译文中加粗的句子。 __________________________________ 4.从本文看,卫鞅变法成功的原因之一是 __________________________________ |
阅读下列文言文,完成问题。 |
曹刿论战 《左传》 |
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.解释下列句中加粗词在文中的意思。 (1)肉食者鄙/鄙:___________________ (2)小惠未徧/徧:___________________ (3)神弗福也/福:___________________ (4)齐师败绩/败绩:___________________ 2.下列加粗词的意义和用法相同的一项是( ) A.登轼而望之/临溪而渔,溪深而鱼肥(《醉翁亭记》) B.战于长勺/皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) C.何以战/无从致书以观(《送东阳马生命》) D.乃入见/家祭无忘告乃翁(《示儿》) 3.用现代汉语翻译文中的句子。 (1)公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 翻译:____________________________________________ (2)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。 翻译:____________________________________________ 4.本文选自《左传》,记叙的是长勺之战,在选作课文时编者却将标题定为《曹刿论战》,请简要谈谈你对此的理解。 答:________________________________________________________ |
最新试题
热门考点