阅读理解。 俗说天地开辟，未有人民。女娲①抟②黄土作人，剧务③，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆④人也。（《太平御览》卷七
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阅读理解。
俗说天地开辟，未有人民。女娲①抟②黄土作人，剧务③，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆④人也。（《太平御览》卷七八引《风俗通》）
【注释】①抟：tuán，揉成圆形。②剧务：工作十分繁重。③縆：gēng，粗绳索。
1．用白话文写出下面句子的意思。对这句话，谈谈你的理解。
故富贵者，黄土人；贫贱凡庸者，引縆人也。
___________________________________________________________
2．本文记载的主要内容是_____________。（用四字短语概括） |
答案
1．所以富贵之人是用黄土做的，贫贱平庸的人是用泥绳做的。
持这种邪说的人根本上看是在为维护封建社会人剥削人的不平等制度服务，是存愚昧、麻木人民群众思想的险恶用心的。
2．女娲造人 |
举一反三
| 课外阅读 |
| 欲食半饼喻 |
譬如有人，因其饥故，食七枚煎饼。食六枚半已。便得饱满。其人恚悔。以手自打，而作是言：“我今饱足，由此半饼。然前六饼，唐自捐弃．设知半饼能充足者，应先食之。” （选自《百喻经》）
1．解释下面加粗的词。
（1）唐白捐弃____________________
（2）设知半饼能充足者____________
2．翻译句子。
（1）食六枚半已，便得饱满。
_________________________________
（2）以手白打，而作是言。
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3．读了这则寓言，你懂得了什么道理？
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阅读理解。
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1．故事节选自《_________》，作者_________，是_________末期著名_________家，_________家的创始人。
2．解释下列加粗的字。
（1）不筑（ ）（2）智其子（ ）
3．根据课文内容填空。
本文故事叙述简洁清楚。事情发生的地点是“_________”，被盗的原因是“_________”，盗贼行窃凭借的条件是“_________”，行窃的时机是“_________”。
4．“智子疑邻”的根本原因是（ ）。
A．坏墙正与“邻父”家紧邻，只可能是他偷的。
B．儿子这么说是一种高明的预见，“邻父”则是贼喊捉贼。
C．持相同看法的两人跟主人的亲疏关系不同。
D．别人不知道他家的围墙坏了，只有儿子和“邻父”知道。
5．读了这则寓言，你获得了哪些启示？
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| 文言文阅读。 |
| 童趣 |
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释句中加粗的同。
（1）果如鹤唳云端________________
（2）为之怡然称快________________
2．翻译下列句子。
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣
___________________________________________________________________
（2）私拟作群鹤舞于空中。
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3．请从文中举例说明什么是“物外之趣”。
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4．从本文看来，作者小时候是一个怎样的孩子？请概括说一说。
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5．从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。
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| 阅读下面文言文语段，完成问题。 |
| 塞翁失马 |
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
1．联系上下文解释下列词句。
善______________
亡______________
将______________
以______________
2．翻译下面的句子。
（1）此何遽不为福乎？
__________________________________________________________
（2）近塞之人，死者十九。
__________________________________________________________
3．本文是一则__________（文体），其蕴含的道理是什么？
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阅读下面文言文语段，完成问题。
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王说之，廪（lin 米仓）食以数百人。宣王死，湣王立。好一一听之。处士逃。
1．给下列加粗字注音：
（1）宣王说之 （ ）
（2）闵王 （ ）
（3）好一一听之（ ）
（4）吹竽 （ ）
2．联系上下文，解释文中的加粗词：
（1）使：______________________________________________
（2）请：______________________________________________
（3）立：______________________________________________
（4）好：______________________________________________
3．请解释划线句中的“说”的含义，并写出《论语十则》中用法相同的句子。
说：_____________________________________________
用法相同的句子：_________________________________
4．翻译句子：
廪食以数百人：_______________________________________________
5．请摹仿课文《蚊子与狮子》，给本文加一个结尾，点明文章的寓意。
答：此故事适用于那些_____________________________________的人。
6．成语___________就出自本文，比喻的是___________________________
7．本文作者韩非是________（时代）著名思想家，是“诸子百家”中一家思想的后代。我们曾学过他的文章《___________》。 |
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