创新阅读 水仙 (清)李渔 水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一
题型:同步题难度:来源:
创新阅读 |
水仙 (清)李渔 |
水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予一季之命也。 水仙以秣陵①为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质②尽,迨③水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人曰:“请已之,一年不看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归,就水仙也。不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质簪珥④购之。 (节选自《闲情偶寄》) 【注】①秣陵:指南京。②质:抵押。③迨:等到。④珥:用玉做的耳饰。 1.解释加粗词的意思。 (1)各司一时 时:__________________ (2)欲购无资 欲:___________________ (3)请已之 已:____________________ (4)是何异于不反金陵 反:_____________ 2.下列句中加粗的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是( ) A.学而时习之,不亦说乎 B.汉室之隆,可计日而待也 C.中峨冠而多髯者为东坡 D.千里马常有,而伯乐不常有 3.翻译下列句子。 (1)一季夺予一花,是夺予一季之命也。 ______________________________________ (2)家人不能止,听予质簪珥购之。 ______________________________________ 4.根据文章内容,回答问题。对于水仙,作者可谓“爱花如命”,文中哪些事充分表现了这一点?文章两次写到“家人”的作用是什么? _______________________________________ |
答案
1.(1)季节(2)想要 (3)停止 (4)通“返”,返回 2.B 3.(1)一个季节剥夺我(喜欢的)一种花,这是剥夺我一个季节的生命啊。 (2)家人不能阻止我,(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。 4.冒雪赶回南京看水仙花;竭尽家财买水仙花。作用是衬托作者对水仙花的喜爱。 |
举一反三
阅读。 韩魏公知北都,有中外亲献玉盏一只,云耕者入坏冢而得,表里无纤瑕可指,真绝宝也,特设一桌,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将伏地待罪。公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“非故也,何罪之有?” 1.解释句中加粗的词语。 云耕者入坏冢而得( ) ( ) 2.对文中加粗句翻译正确的一项是( ) A.(你)不是故意的,有什么罪呢? B.不是这个原因,(你)有什么罪呢? C.(你)不是故意的,何必怪罪你呢? D.不是这个原因,何必怪罪你呢? 3.“吏将伏地待罪”的原因是___________________________________。(用原文语句回答) 4.本文表现了韩魏公____________________________的品质。 |
课内阅读 马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 1.解释加粗词的意思。 (1) 一食或尽粟一石 或:________________________________ (2)才美不外见 见:________________________________ (3)且欲与常马等不可得 等:________________________________ (4)安求其能千里 安:________________________________ (5)执策而临之 执:________________________________ 2.翻译下列句子。 (1)食马者不知其能千里而食也。 ___________________________________ (2)鸣之而不能通其意。 ___________________________________ 3.从文中看,千里马遇不到伯乐的话它们会有怎样的命运? ___________________________________ 4.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实? ____________________________________ |
创新阅读 |
言默戒 杨 时 |
邻之人有鸡夜鸣,恶其不祥,烹之。越数日,一鸡旦而不鸣,又烹之。已而谓予曰:“吾家之鸡或夜鸣,或旦而不鸣,其不祥奈何?”予告之曰:“夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。或夜鸣,鸣之非其时也;旦而不鸣,不鸣非其时也,则自为不祥而取烹也,人何与焉?若夫时然后鸣,则人将赖汝以时夜①也,孰从而烹之乎?”又思曰:“人之言默,何以异此?未可言而言,与可言而不言,皆足取祸也。故书之以为言默戒。” 【注】①时夜:司夜,指打鸣报晓。时,掌管。 1.解释加粗词的意思。 ⑴或旦而不鸣 或:______________ ⑵皆足取祸也 取:______________ 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 夫鸡鸣能不祥于人欤?其自为不祥而已。 _______________________________________ 3.作者为什么认为鸡“鸣”与“不鸣”都是“自为不祥”? _______________________________________ 4.邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理? _______________________________________ |
课内阅读 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知____体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.请用“/”标示下列语句的句中语意停顿。(每句标一处) (1)媵人 持 汤 沃 灌 (2)腰 白 玉 之 环 2.解释加粗词的意思。 (1)同舍生皆被绮绣 被:__________________________ (2)主人日再食 日:__________________________ (3)右备容臭 臭:__________________________ (4)缊袍敝衣 敝:__________________________ 3.用现代汉语翻译下面句子。 不知口体之奉不若人也。 _______________________________ 4.选段依次从____、住、食、____四方面写出了求学的_____ _____情形,但这些之所以未动摇的求学意志,那是“_________________________”。(最后一处用原文语句回答) |
创新阅读 【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送之不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(节选自《送东阳马生序》) 【乙】宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否?坐客为谁?馔( zhuàn)何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕②欺。”间问群臣臧否,濂惟举其善者,帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。” (选自《明史?宋濂传》) 【注】①带:指明太祖朱元璋。②朕:皇帝自称。 1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(标两处) 录 毕 走 送 之 不 敢 稍 逾 约 2.解释下列句中加粗词的意思。 (1)余幼时即嗜学______________ (2)弗之怠____________________ (3)宋濂尝与客饮______________ (4)间问群臣臧否______________ 3.翻译下列句子。 (1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。 _________________________________________________ (2)诚然,卿不朕欺。 _________________________________________________ |
最新试题
热门考点