阅读下面的文言文,完成问题。不责僮婢(节选)  唐临性宽仁,多恕。尝欲吊丧,令家僮归取白衫,僮乃误持馀衣,惧未敢进。临察之,谓日:“今日气逆,不宜哀泣,向取白衫

阅读下面的文言文,完成问题。不责僮婢(节选)  唐临性宽仁,多恕。尝欲吊丧,令家僮归取白衫,僮乃误持馀衣,惧未敢进。临察之,谓日:“今日气逆,不宜哀泣,向取白衫

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阅读下面的文言文,完成问题。不责僮婢节选
  唐临性宽仁,多恕。尝欲吊丧,令家僮归取白衫,僮乃误持馀衣,惧未敢进。临察之,谓日:“今日气逆,不宜哀泣,向取白衫且止。”又令煮药,不精,潜觉其故,乃谓曰:“今日阴晦,不宜服药,可弃之。”终不扬其过也。阳城尝绝粮,遣奴求米。奴以米易酒,醉卧于路。城迎之,奴未醒,乃负以归。及奴觉,谢罪。城曰:“寒而饮,何害也!”(选自冯梦龙《古今谭概》)
1.解释下列句子中加粗的词。
(1)取白衫且止:_______________
(2)觉其故:_______________
(3)奴以米酒:_______________
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
终不扬其过也。
___________________________________________
3.你赞同唐临、阳城的做法吗?为什么?
___________________________________________
答案
1.(1)先前,原先(刚才)(2)暗中(3)交换
2.(唐临)始终没有张扬家僮的过错。
3.示例:(1)赞同,他们二人为人宽厚,善于待下,这是一种美德。(2)不赞同,他们的做法,是对下属的纵容,容易导致下属再次犯错。(答案合理即可)
举一反三
阅读下列文言文选段,回答问题。一行遵法
  初一行幼时家贫,邻有王姥,前后济之约数十万,一行常思报之。至开元中,一行承玄宗敬遇,言无不可。未几,会王姥儿犯***人,狱未具。姥诣一行求救,一行曰:“姥要金帛,当十倍酬也。君上执法,难以情求,如何?”王姥戟手大骂曰:“何用识此僧!”一行从而谢之,终不顾。(选自《太平广记卷第九十二异僧六》)
  【注释】①一行:唐代高僧,天文学家。    ②姥:对老年妇人的尊称。 ③狱未具:判决还没有下来。 ④戟手:用食指中指指点,形状如戟。  
1.下面的解释出自《古汉语常用字字典》,请给划线的句子中的“谢”选择解释正确的一项是(    )
①认错;道歉;谢罪。《廉颇蔺相如列传》:“因宾客至蔺相如门罪。”
②辞去官职;推辞。《后汉书·鲁恭传》:“郡数以礼请,不肯应。”
③拒绝。“年二十七,始大发愤,其素所往来少年。”(欧阳修)
④辞别;离开。郭璞《游仙》:“高蹈风尘外,长揖夷齐。”
⑤告;问。《陌上桑》:“使君罗敷,宁可共载不?”
⑥感谢;酬谢。《汉书张列传》:“安世尝有所荐,其人来。”
⑦衰退;凋谢;死亡。李山甫《落花》:“落魄东风不借春,吹开吹两何因。”
2.解释下列画横线的词。
前后之约数十万(                     )             
未几,王姥儿犯***人(                          )           
3.翻译下列句子。  
君上执法,难以情求,如何?
_______________________________________
4.“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,自古以来,“知恩图报”是我们中华民族传统美德中的一个重要方面,然而文中的一行,受老妇人之恩惠,却没有报答,他的做法正确吗?试谈谈你的看法。
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5.阅读下列链接,结合上文的感受,说说你受到的启示。
  【相关链接】北宋包拯在《家训》中说:“后世子孙仕宦,有犯赃滥(贪污及其他非法所有)者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔(祖坟)之中。不从吾志,非吾子孙。仰工刊石(刻石),竖于堂屋东壁,以诏后世。”(选自《包拯集》)
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阅读本文,回答1-5题。
  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙;猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。     
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。,至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。
1、第一段第一句,作者表达的主要意思是(     )
A.表明自己出身低微。    
B.表明自己自食其力。
C.表明自己不求功名。     
D.表明自己只求活命。
2、作者“遂许先帝以驱驰”的原因是(     )
A.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
B.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾:臣于草庐之中,咨臣似当世之事,由是感激;
C.后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
D.臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
3、第二段,作者指出“出师”的战略目标是(用原文回答):_______________            
4、在第一段文字中,作者先叙述________________, 然后着重叙述先帝________________一事,最后概括叙述_______________________________。
5、上面这两段文字,作者表达的目的是:
A________________________________      
B________________________________ 


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阅读本文回答1-5题
  臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可得偏全于蜀都,故冒危难,以奉先帝之意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。(选自《后出师表》)
1. 解释文中加粗词。
宜:                   自惜:                     遗:              
2. 翻译语句。
①寝不安席,食不甘味。                                                                          
②顾王业不可得偏全于蜀都。                                                                           
3.历史上有“三国鼎立”的局面,“三国”除蜀国外,另外两国是                  
4.文中提出的要北伐的有利条件是“                             。”
5.长篇巨著《三国演义》不仅塑造了诸葛亮的鲜明形象,还塑造了众多的有个性的形象,试填出下列人物。
①桃园三结义指的是                        
         妙计安天下,赔了夫人又折兵。
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阅读下面的文言文,完成1-4题。   
  萧诚自务札翰,李邕恒自言别书,二人俱在南中。萧有所书,将谓称意,以呈邕,邕辄不许。萧疾其掩己,遂假作古帖数幅,朝夕把玩,令其故暗,见者皆以为数百年书也。萧诣邕云:“有右军真迹,宝之已久,欲呈大匠。”  李邕欣然愿见。萧故迟回旬日,未肯出也。后因论及,李固请见,曰:“许而不出,得非诳乎!”萧于是令家童归见取。既至,李寻绎久,云是真物,平生未见。在坐者咸以为然。数日,萧默候邕宾客云集,因谓李曰:“公常不许诚书,昨所呈数纸,幼时书,何故呼为真迹?鉴将何在?”邕愕然曰:“试更取之。”及见,略开视,至床上,曰:“子细⑩看之,亦未能好。”    
(唐封演《封氏闻见记》。有删改)  
[ 注] ①札翰:这里指书法。②李邕:唐代书法家。③别:鉴别。④许:赞扬。⑤右军:即东晋书法家王羲之。⑥大匠:指某方面造诣很深的人。⑦迟回:指拖延。⑧寻绎:这里指反复研究。⑨床上:指座榻。⑩子细:即仔细。  
1.下列句子中加粗的词语解释错误的一项是(    )
A.朝夕把玩,令其暗  (陈旧)
B.有右军真迹,之已久(珍爱)
C.而不出,得非诳乎  (答应)
D.昨所呈数纸,幼时(文章)  
2.下列句子中加粗的词意思相同的两项是(    )
A.呈邕          必分人  
B.萧疾掩己  如土石何  
C.谓李曰     宅边有五柳树,以为号焉  
D.子细看     当余从师也  
3.用现代汉语写出下列句子的意思。   
①  在坐者咸以为然。                                      
②  何故呼为真迹?鉴将何在?                                        
4 .结合文中材料,对李邕这一人物作简要评价。
                                                                                  
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阅读。
  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1、解释加横线的词语。
惟吾德馨:______________________
谈笑有鸿儒:______________________
往来无白丁:______________________
案牍之劳形:______________________
2、文中用了哪些修辞手法,并举例。
_______________________________________________
3、翻译下列句子。
A  苔痕上阶绿,草色入帘青。
_______________________________________________
B  无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
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4、这篇文章表达了作者怎样的生活情趣?
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