阅读与欣赏。  齐王筑城  齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,令欲调丁壮,筑大城,自大海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,

阅读与欣赏。  齐王筑城  齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,令欲调丁壮,筑大城,自大海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,

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阅读与欣赏。  齐王筑城
  齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备,令欲调丁壮,筑大城,自大海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?”今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应候.且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。”     (选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加)
[注释]①支备:调度战备。支,调度,支付。②踣(bó搏):跌倒。③应候:顺应时令。
1.给文中画线部分断句,限断3处,停顿处用“/”隔开。
使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?
2.解释下列句中加粗的词。
(1)苦支备(     )   
(2)虽有少(     )   
(3)而异日不复有征戍侵虞之(     )   
(4)臣之(     )
3.用现代汉语翻译下面的句子。
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
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4.通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?
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答案
1.使秦不得窥吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾之左右/岂不大利耶?  
2.(1)每年;
  (2)劳累(劳苦);
  (3)隐患(祸患);
  (4)对……感到奇怪
3.(老百姓)听见我下达这个命令,谁有不欢欣踊跃地前来参加呢?  
4.办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。(或既要看远大目标,又要从实际出发,这样才能利国利民。)
举一反三
类文阅读。
  秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王。赵王系之。使者曰:“秦赵为一,天下服矣。燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦赵有郄。秦赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。  
  使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?”使者曰:“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者,国小而地无所取。令王使赵北并燕,燕赵同力,必不复受命于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。(选自《战国策·燕策》,有改动)
[注释]①系:拘囚。②郄:同“隙”,嫌隙。
1、解释下列语句中加粗词语的含义。   
(1)秦赵为一,天下矣(    )   
(2)赵王以为然而之(    )   
(3)而与秦相五十余年矣(    )   
(4)臣窃为王之(    )
2、下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是(    )
A、臣之使秦  北山愚公者,年九十
B、无妨于赵伐燕也  属予作文以记
C、国小地无所取  邹忌修八尺有余,形貌昳丽
D、臣窃王患之  乡身死而不受
3、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。     
 燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。
译文:___________________________________________
4、选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式,有何不同?
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1.D 
2.⑴表修饰;却,表转折;
⑵比;在;
⑶东西;和“边”连用,表判断;
⑷的,助词;它,代词;用于主谓之间,无意义。 
3.⑴假如,假使;⑵因轻视而不肯接受;⑷有什么益处;⑷侍奉;⑸天性;天良
4.⑴假如人所喜欢的没有比生命更重要的,那么凡是可以用来求生的手段,那种手段不可以使用呢? 
⑵不只是有道德的人有这种思想,人人都有,只不过贤德的人能够保持这种操守不让它丧失罢了。
 ⑶呼喝着赏给有志气的人他不接受,踢打着给乞丐,乞丐也不看不起你。 
 ⑷万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼法道义就接受它,这万钟的俸禄对我有什么益处呢?
5.排比;给人以一气呵成之感,增强了行文气势,有着一种无可辩驳的逻辑力量。
6.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。道理论证,对比论证,举例论证,对比论证
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  课文《鱼我所欲也》中运用了许多两两相对的句子。它们的句式相同,意思相近或相反。
  例如:“使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?”从课文中找出两个这样的例子,说说这样写的好处。  
①_________________________________
②_________________________________


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  秦有尊卢沙者,善夸谈。秦人笑之,尊卢沙曰:“勿予笑也。吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。
  至楚境,关吏絷之。尊卢沙曰:“慎勿絷我,我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆,问曰:“先生不鄙夷敞邑,不远千里,将康我楚邦。姑闻师楚之意,何如?”尊卢沙怒曰:“是非子所知!”大夫不得其情,进于上卿瑕。瑕客之,问之如大夫。尊卢沙愈怒,欲辞去。瑕恐获罪于王,亟言之。
   王趣见,未至,使者四三往。反见,长揖不拜,呼楚王谓曰:“楚国东有吴越,西有秦,北有齐与昔,皆虎视不瞑。臣近道出晋郊,闻晋约诸侯图楚,为坛而盟曰:‘不祸楚国,无相见也!’王尚得奠枕而寝耶?”楚王起问计。尊卢沙指天曰:“使尊卢沙为卿,楚不强者,有如日!”王曰:“然,敢问何先?”尊卢沙曰:“是不可空言白也。”王曰:“然。”即命为卿。
  居三月,无异者。已而晋侯帅诸侯之师至,王恐甚。召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视,不对,迫之言,乃曰:“晋师锐甚,为王上计,莫若割地与之平耳。”王怒,囚之三年,劓而纵之。
  [注释]①絷(zhí):拘捕。②敝邑:自己国家的谦称。③上卿瑕:一个名字叫瑕的高级官员。④趣:催促。⑤奠枕:稳稳地安放枕头。⑥有如日:古代发誓用语。⑦平:讲和。⑧劓(yì):割鼻。
1.下列句子中加粗的词语解释错误的一项是   (  ) 
A.姑闻楚之意(当……老师)  
B.闻晋约诸侯楚(考虑) 
C.三月,无异者(过了)  
D.劓而之(释放)
2.下列句子中加粗的词意思相同的两项是   (  ) 
A.吾将说楚王国之术       醒能述文者
B.大夫置馆          辍耕垄上   
C.瑕恐获罪王      皆以美徐公   
D.使尊卢沙卿      是以众议举宠
3.用现代汉语写出下列句子的意思。  
①瑕客之,问之如大夫。
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②为王上计,莫若割地与之平耳。
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 4.尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里?你怎样看待这类人?
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愚公移山 
  北山愚套者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,迭于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。     
  河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
1.下面哪一组句子中加粗词的意义相同(    )
A.力平险
    录,走送之(《送东阳马生序》)
B.通豫南,达于汉阴
    争高直(《与朱元思书》)
C.杂然相
    遂先帝以驱驰(《出师表》)
D.何而不平必
    先其心志(《生于忧患,死于安乐》)
2.下面句子中没有通假字的是哪一项(    )   
A.寒暑易节,始一反焉    
B.将军身被坚执锐(《陈涉世家》)   
C.政通人和,百废具兴(《岳阳楼记》)    
D.退而甘食其土之有(《捕蛇者说》)
3.用现代汉语翻译下面的句子。
遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
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4.本文语言简洁,但又不失生动,请以“始龀,跳往助之”为例作简要分析。
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