阅读下文,完成问题。齐王筑城 齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千
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齐王筑城 |
齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右一岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民。裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。” (选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加) 【注】 ①支备:调度战备。支,调度,支付。 ②踣(bò搏):跌倒。 ③应候:顺应时令。 1.给文中画线部分断句,限断3处,停顿处用“/”隔开。 使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶? 2.解释下列句中加粗的词。 (1)岁苦支备( ) (2)虽有少劳( ) (3)而异日不复有征戍侵虞之患( ) (4)臣怪之( ) 3.用现代汉语翻译下面的句子 闻吾下令,孰不欣跃而来耶? 译文:___________________________ 4.通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理? 答:___________________________ |
答案
1.使秦不得窥吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾之左右/岂不大利耶? 2.(1)每年 (2)劳累(劳苦) (3)隐患(祸患) (4) 对……感到奇怪 3.(老百姓)听见我下达这个命令,谁不欢欣踊跃地前来参加呢? 4.想问题,办事情,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。 |
举一反三
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《送东阳马生序》选段 |
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动上媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.下列句子“而”字的用法,不同于其他三项的一项是( ) A.足肤皲裂而不知 B.执策而临之 C.学而不思则罔 D.出淤泥而不染 2.下列加粗词意思相同的一组是 ( ) A.烨然若神人 判若两人 B.腰白玉之环 腰缠万贯 C.右备容臭 臭味相同 D.主人日再食 再接再厉 3.翻译文中的句子。 (1)至舍,四支僵劲不能动。 译文:__________________________________ (2)盖余之勤且艰若此。 译文:__________________________________ 4.下列表述中,不符合文意的一项是( ) A.“略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。 B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。 C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。 D.文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。 5.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:①________②_________ |
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(一) |
范式,字巨卿,与汝南元伯为友。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯日:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至,元伯具以白②母,请设馔以候之。母日:“二年之别,千里结言,尔何敢信之审③邪?”日:“巨卿信士,必不乖违④。”母日:“若然,当为尔酝酒。”至其日,果到。升堂拜饮,尽欢而别。 |
(二) |
天宝中,有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与书生同店,而不旬日,书生疾作,遂至不救。临绝语勉日:“某家住洪州,将于北都求官,而于此得疾而死,其命也。”因出囊金百两遗勉,日:“汝为我毕死事,余金奉之。”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年,勉尉开封。书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来,累路寻生行止。至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。勉请假至墓所,出金付焉。 【注】①克:约定。②白:告诉。③市:确实。④乖违:做事不合情理。⑤赍(ji):携带。⑥牒:文书。 1.下列句子中加粗的词解释错误的一项是 ( ) A.二人并游太学(一起) B.元伯具以白母(详细) C.因出囊金百两遗勉(给予) D.勉许为办事(赞成) 2.下列句子中加粗的词意思相同的两项是( ) A.乃共克期日 乃不知有汉,无论魏晋 B.请设馔以候之 属予作文以记之 C.而于此得疾而死 鸣之而不能通其意 D.将于北都求官 欲报之于陛下也 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪? 译文:_____________________________ (2)汝为我毕死事,余金奉之。 译文:_____________________________ 4.范式和李勉都看重友情,但在具体表现上有所不同。请结合文意,作简要评析。 _________________________________________ |
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(一) |
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。——韩愈《马说》 |
(二) |
七年,入见,帝①从容问日:“卿得良马否?”飞曰: “臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介②而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣④不择粟,饮不择泉,揽辔未安,踊踊疾驱,甫百里,力竭汗喘,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”帝称善,日:“卿今议论极进。” ——节选自《宋史—岳飞传》 【注】①帝:宋高宗赵构,此次谈话后就封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫(chǐ):脱去,卸下。 ④秣:喂食。 1.解释下面加粗的词语。 (1)策之不以其道 _____________ (2)鸣之而不能通其意 _____________ (3)比行百里始奋迅 _____________ (4)褫鞍甲而不息不汗 _____________ 2.用现代汉语翻译下面各句。 (1)执策而临之,日:“天下无马!” 译文____________________ (2)然非精洁则不受。 译文:____________________ 3.两文都谈马,韩愈笔下的千里马本应“________________” 才能展现“千里之能”;被岳飞称为“致远之材”的良马具有“_____________________”“____________________”的特点。(用文中的语句填空) 4.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法,韩愈先从____________________正面提出问题,然后从____________________展开议论,岳飞则通过一阐述,他们都希望____________________。 |
阅读《于园》全文,做后面的题目。 于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣。 1、理清课文介绍于园的顺序,填空。(这类文章理清条理很重要) 文章按照由________到________的顺序来介绍于园,作者先写前堂的________,石坡上的________、________、________,接着写后厅的________,池塘中的________,再写卧房槛外盘旋而下的________,最后写园后________、________、________、________。这样一步步来写,层次井然。 2、解释下列句中划线词语的意思。 (1)富人于五所园也。( ) (2)非显者刺。( ) (3)携余往。( )( ) (4)奇在磊石。( ) 3、翻译下列句子。(注意有些难字的翻译) (1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。 ___________________________________________________ (2)瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣。 ___________________________________________________ |
阅读文段,回答问题。 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去。 1.本文作者_____________,是____________代著名________________________。 2.本文多处运用对比,如:驴的貌似“庞然大物”与虎的远蔽“________________________________”;驴的“一鸣”与虎的“___________________”,“____________________________________________”;驴的“蹄之”与虎的“_________________________________________”。 3.找出文中的成语。 _____________________________________ 4.翻译下面句子,注意加粗词的特殊用法。 ①船载以入______________________ ②莫相知________________________ ③蹄之__________________________ ④技止此耳______________________ 5.比较下面两句中“以为”的不同。 ①以为神____________________________________ ②以为且噬己也______________________________ |
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