阅读下文,完成第1~4题。 顾亭林居家恒服布衣,附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时,《诗本音》卷二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一
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阅读下文,完成第1~4题。 顾亭林居家恒服布衣,附身者无寸缕之丝。当著《音学五书》时,《诗本音》卷二稿再为鼠啮,再为誊录,略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者,顾日:“鼠啮我稿,实勉我也。不然,好好搁置,焉能五易其稿耶?” 【注】顾亭林:顾炎武,明末清初著名学者。 1、解释下列句中加粗词。 (1)居家恒服布衣( ) (2)实勉我也( ) 2、对文中画线句翻译正确的一项是( ) A、(他就)多次抄录,脸上没有一点生气的表情。 B、(他就)抄录了两次,脸上没有一点生气的表情。 C、(他就)多次抄录,脸上没有一点遗憾的表情。 D、(他就)抄录了两次,脸上没有一点遗憾的表情。 3、有人劝顾亭林彻底消灭家中的老鼠,原因是__________。(用原文语句回答) 4、“鼠啮我稿,实勉我也”表现了顾亭林_________的心态;“五易其稿”则表现了他______的态度。 |
答案
1、(1)日常居家在家时;(2)其实 2、A 3、《诗本音》卷二稿再为鼠啮 4、豁达;勤奋好学 |
举一反三
阅读刘向的《苏秦之楚》一文,完成文后各题。 苏秦①之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾②不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者③难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼见帝。”王曰:“先生就舍⑤,寡人闻命⑥矣。” 【注】①苏秦:战国时著名策士。②曾:竟然。③谒者:古代掌管进见的人(国群的近臣)。④因:依靠。⑤就舍:回到馆舍。⑥闻命:敬辞,指明白对方的意思。 1.根据要求,完成下列两小题。 (1)解释下列句中加粗词的意思。 ①三日乃得见乎王( ) ②不远千里而临寡人( ) ③愿闻其说( ) ④今令臣食玉炊桂( ) (2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( ) 例句:苏秦之楚 A.禽兽之变诈几何哉(《狼》) B.辍耕之垄上(《除涉世家》) C.乃记之而去(小石潭记) D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》) 2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 寡人闻先生若闻古人 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)楚国之食贵于玉,薪贵于桂。 _________________________________________________ (2)大小之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》) _________________________________________________ 4.试说说文中苏秦和楚王昀言行给了我们哪些有益的启示。 _________________________________________________ |
阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文,完成文后问题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“僚鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐,云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 1.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是( ) A.庄子与惠子游于濠梁之上 B.呼尔而与之 C.吾谁与归 D.吾与徐公孰美 2.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境? __________________________________________________________________ |
阅读下面文段,完成文后各题。 |
任 贤 |
魏征,钜鹿人也,近徙家相州之临黄。武德末,为太子洗马。见太宗与隐太子①阴相倾夺,每劝建成早为之谋。 太宗既诛隐太子,召征责之曰:“汝离间我兄弟,何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若,从容对曰:“皇太子若从臣言,必无今日之祸。”太宗为之敛容,厚加礼异,擢②拜谏议大夫。数引之卧内,访以政术。征雅③有经国之才,性又抗直,无所屈挠。太宗每与之言,未尝不悦。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又劳④之曰:“卿⑤所谏前后二百余事,皆称朕意。非卿患诚奉国,何能若是!” 贞观三年,累迁秘书监,参预朝政。深谋远算,多所弘益⑥。太宗尝谓曰:“卿罪重于中钩⑦,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,宁有似我于卿者乎?” 【注】①(隐太子)唐高祖李渊长子李建成,玄武门之变后,李世民追封他为息王,谥“隐”,史称“隐大子”。②(擢)提拔,提升。③(雅)一向,向来。④(劳)抚慰。⑤(卿)对人表示亲热的称呼。⑥(多所弘益)意思是对治理国家有很多重大的帮助。⑦(中钩)春秋时,齐公子小白与公子纠争位,管仲辅佐公子纠。一次,管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜,即位,这就是齐桓公,他以管仲为相。 1.解释下列句中加粗的词。 ①太宗既诛隐太子。( ) ②数引之卧内,访以政术。( ) 2.用现代汉语翻译下列句子。 ①皇太子若从臣言,必无今日之祸。 _________________________________________ ②太宗每与之言,未尝不悦。 _________________________________________ 3.阅读文本,从太宗对魏征的态度来看,你认为太宗具有怎样的品质? ___________________________________________________________________ |
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,堆测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.加粗词的意义不同的一项是( ) A.①必以信 ②小信未孚 B.①齐人三鼓 ②一鼓作气 C.①遂逐齐师 ②故逐之 D.①既克 ②彼竭我盈,故克之 2.解释下列句子中加粗的词语。 ①小惠未犏,民弗从也。惠:_________从:__________ ②牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。牺牲:_________加:___________ 3.曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。 _____________________________________________________________________ 4.***在《中国革命战争的战略问题》中曾对本文作了精辟的分析:“当时的情况是弱国抵抗强国,文中指出了战前的政治准备——取信于民,叙述了利于转入反攻的阵地——长勺,叙述了利于开始反攻的时机——彼竭我盈之时,叙述了追击开始的时机——辙乱旗靡之时。虽然是一个不大的战例,却同时说的是战略防御的原则。”其中“取信于民”是指鲁庄公说的____,____,______;“彼竭我盈”是指____之时,因为____,____,____,____;“辙乱旗靡”是曹刿____,____发现的。 |
阅读下面文言文,完成文后各题。 解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩逼人,垂手过膝,能百步穿杨叶,号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。 初,起兵保安军德清砦③,积功授清涧都虞侯④。建炎三年,诏隶韩世忠,擢⑤偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑥,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功掏阅门宣赞舍人。 |
(节选自解缙《太原王传》) |
【注】①由基:养由基,春秋时楚人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④清涧都虞侯:与下文“偏将军”“阁门宣赞舍人”,均为官名。⑤擢:提拔。⑥鹘击:像鹘一样猛击。鹘,鸷鸟。 1、用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处) 敌骑数千四面集 2、解释下面的词语。 (1)忧( ) (2)备( ) (3)遁( ) 3、说说“闻金人大至,众心摇愕”的意思。 ____________________________________________ 4、《口技》中写宾客“两股战战,几欲先走”,是通过侧面描写表现口技人技艺高超。请找出选文中与它有异曲同工之妙的句子。 _____________________________________________________________ 5、为了突显人物形象,逸文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。 _____________________________________________________________ |
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