阅读下面的文言语段，完成下面的题。 杨国忠①权倾天下，四方之士争诣其门。进士张彖（tuàn）者，陕州人也，力学②有大名，志气高大，未尝低折③
题型：湖北省月考题难度：来源：
阅读下面的文言语段，完成下面的题。
杨国忠①权倾天下，四方之士争诣其门。进士张彖（tuàn）者，陕州人也，力学②有大名，志气高大，未尝低折③于人。人有劝彖令修谒④国忠可图显荣，彖曰：“尔辈以为杨公之势倚靠如泰山，以吾所见，乃冰山也。或皎日大明之际，则此山当误人耳。”后果如其言，时人美张生见几⑤。后年张生及第⑥，释褐⑦授华阳县尉。令、太守俱非其人，多行不法。张生有吏道，勤于政事。每举一事，则太守、令尹抑而不从。张生曰：“大丈夫有凌霄盖世之志，而拘于下位，若立身于矮屋中，使人抬头不得。”遂拂衣长往，归遁⑧于嵩山。
【注解】①杨国忠：唐玄宗时权臣，杨贵妃之兄。 ②力学：刻苦学习。 ③低折：屈从。④修谒：用名片拜见。⑤见几：有先见之明。几，征兆。⑥及第：考中进士。⑦释褐：脱去布衣，指穿上官服。⑧归遁：隐居
1．对下面的加粗词语的解释不准确的一项是（ ）
A．时人美张生见几 美好
B．则太守、令尹抑而不从 依从，采纳
C．则此山当误人耳 耽误
D．释褐授华阳县尉 授予
2．下面的语句中加粗的“其”意义不同的一项是（ ）
A．后果如其言
B．四方之士争诣其门
C．令、太守俱非其人
D．择其善者而从之
3．下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．张彖不攀附权贵，很有气节。
B．张彖因为与领导见解不同，不被赏识，就推脱自己的职责。
C．张彖看问题很有先见之明，早就看出杨国忠只能权倾一时，不会长久。
D．张彖懂得为官就要勤奋努力地处理政务。
4．请翻译下列语句。
（1）尔辈以为杨公之势倚靠如泰山，以吾所见，乃冰山也。
____________________________________
（2）大丈夫有凌霄盖世之志，而拘于下位。
____________________________________ |
答案
1．A
2．C
3．B
4．
（1）你们认为依附杨公的权势就像依靠泰山，在我看来，（却）是冰山啊。
（2）大丈夫有凌云壮志，却在低等的职位受到限制。 |
举一反三
文言文阅读
（甲）万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（节选自《鱼我所欲也》）
（乙）孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。 （节选自《吕氏春秋》）
注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。
1．文段（甲）选自《鱼我所欲也》，作者在这篇文章提出了_________（用一个成语概括）的观点。
2．下列各组中加粗词的意义不相同的一项（ ）
A．其不知丘也亦甚矣 人不知而不愠
B．万钟于我何加焉 吾非至于子之门
C．吾闻君子当功以受禄 闻道百,以为莫己若者
D．是亦不可以已乎 惧其不已也
3．用现代汉语写出下面句子的意思，注意关键词的含义。
①向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
②景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。
4．阅读文段（乙），思考：孔子为什么“辞不受”景公赐给他的 “廪丘”呢？请用文段（甲）中的语句回答。
__________ |
| （附加题）阅读下列短文，回答问题： |
| 马价十倍 |
人有卖骏马者比①三旦②立市人莫知之往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝④之费。” 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。选自《战国策·燕策》
注释：①比：副词，接连地。②三旦：三天。③还：通“环”环绕。④朝：早晨。
（1）用“/”给下面的一组句子断句：
人有卖骏马者比三旦立市人莫之知往见伯乐
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（2）仔细阅读本文，请简要说说你从文中获得的启示。
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| 阅读文章，回答问题。 |
（甲）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （节选自《曹刿论战》）
（乙）宋公①与楚人期②战于泓③之阳，楚人济④泓而来，有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之。”宋公曰：“不可。”既⑦济，未毕陈⑧，有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可。”已陈，然后襄公鼓之，宋师大败。（节选自《公羊传》）
注释：①宋公：即宋襄公，宋国国君。 ②期：约定时日。③泓：水名，今河南柘城西。④济：过河。⑤有司：专门管理某种事情的官，这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着。⑦既：尽，完了。⑧陈：通“阵”， 这里是摆好战斗队列的意思。
1、解释下列句子中的加粗词。
（1）彼竭我盈，故克之 克：_______
（2）然后襄公鼓之 鼓：_______
2、下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是……（ ）
例句：公与之乘，战于长勺。
A．骈死于槽枥之间（《马说》）
B．行者休于树（《醉翁亭记》）
C．未尝不叹息痛恨于桓灵也（《出师表》）
D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）
3、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
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（2）请迨其未毕济而击之。
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4、有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”。你同意哪种说法？请简述理由。
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5、阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？
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| 阅读下面文章，回答文后问题。 |
周亚夫军细柳
司马迁 |
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。月余，三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。
1、 解释下列加粗的词。
（1）乃以宗正刘礼为将军，军霸上 （ ）
（2）军中闻将军令 （ ）
（3）将军约，军中不得驱驰 （ ）
（4）天子为动，改容式车，使人称谢 （ ）
2、翻译下列句子。
曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
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3、 阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”，各自体现出周亚夫将军什么样 “真将军”的风采？
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4、 课文标题是“周亚夫军细柳”，但是文章还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况，这样写有什么好处？
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5、文帝劳军，来到细柳营，遇到的情况与霸上及棘门军营是大不相同，可谓是遇到了一系列的意外。用自己的语言概括一下汉文帝和他的卫队在细柳遇到了哪些意外的事。
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阅读《送东阳马生序》，回答下面的题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 既加冠，益慕圣贤之道。 又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列句中加粗词的意思。
（1）稍降辞色
（2）负箧曳屣
2．翻译句子。
（1）或遇其叱咄
（2）媵人持汤沃灌
3．作者在众多富有的同学中能做到“略无慕艳意”的原因是什么？（用原文回答）
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