阅读下面的文字，回答后面的问题。 【甲】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天
题型：河北省模拟题难度：来源：
| 阅读下面的文字，回答后面的问题。 |
【甲】燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之会面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风办虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 |
| （节选自袁宏道《满井游记》） |
| 【乙】初至西湖记从武林门而西，望保叔（chù）塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹①小舟入湖。山色如娥②，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王③梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 |
| （节选自袁宏道《西湖杂记》） |
【注】①棹（zhào）：动词，划（船）。②娥：美女。③东阿王：指曹植，曾作《洛神赋》。
1、解释下列句子中加粗的词。
（1）波色乍明 乍：___________
（2）然徒步则汗出浃背 浃：___________
（3）从武林门而西 西：___________
2、下列句子中的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）
例句：如倩女之面面而髻鬟之始掠也。
A、红装而蹇者。（《满井游记》）
B、始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。（《满井游记》）
C、禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。（《醉翁亭记》）
D、若夫日出而林霏开。（《醉翁亭记》）
3、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
_______________________________________
（2）此时欲下一语描写不得。
_______________________________________
4、【甲】【乙】两文中的景物描写都运用了____的修辞手法，将景色描写得生动形象。【甲】文在描写水波时突出了其___________的特点，【乙】文在描写水波时突出其______________的特点。
5、请从结构和内容两方面谈谈你对【甲】文最后一句话的理解。
_____________________________________________________________ |
答案
1、（1）初、始；（2）湿透；（3）向西。
2、D
3、（1）山峦被融化的雪水洗干净。美好得如同擦拭过一般。
（2）这时（我）想用一个词来描绘（眼前的光景），竟然想不出来。
4、比喻；清澈明亮；轻柔
5、结构上回应首段，内容上是对自己冒寒出游的肯定，并对“城居者”困坐室内不知大好春光表示惋惜。
（意思相近即可） |
举一反三
| 阅读下面的文字，回答后面的问题。 |
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 |
| （选自《孟子·告子下》） |
| 【乙】景公游于纪①。得金壶，乃发②视之，中有丹书，曰：“食鱼无反③，勿乘驽马④。”公曰：“善哉，如若⑤言！食鱼无反，则恶其鱢⑥也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马，则无置不肖⑦于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道悬于闾⑧纪有此言注⑨ 之壶不亡何待乎？” |
| （选自《晏子春秋·内篇杂上》） |
【注】①纪：地名，原为一个诸侯国，在今山东省寿光县南，后为齐所灭。②发：打开。 ③反：同“翻”。④驽马：劣马。⑤若：代词，这个。⑥鱢（sāo）：鱼腥味。⑦不肖：没有才能的人。⑧间：里巷的大门。⑨注：记载。
1、解释下列句子中加粗的词。
（1）人恒过然后能改 恒：_____________
（2）食鱼无反 食：_______________
2、下面各项中加粗词的意思和用法相同的一项是（ ）
A、①舜发于畎亩之中 ②乃发视之
B、①故天将降大任于是人也 ②公问其故
C、①必先苦其心志 ②恶其取道不远也
D、①然后知生于忧患而死于安乐也 ②然侍卫之臣不懈于内
3、给乙文中的画线句加标点。
君子有道悬于闾纪有此言注之壶
_______________________________________
4、用现代汉语翻译下列句子。
（1）征于色发于声而后喻。
_______________________________________
（2）勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！
_______________________________________
5、甲、乙两文中孟子和晏子谈到的国家灭亡的原因有何不同？
_____________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，回答1～5题。 |
| 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 |
| （节选自宋濂《送东阳马生序》） |
| 【乙】人成谓板①读书善记，不知非善记，乃善诵耳。板桥每读一书，必千百遍。舟中、马上、被底，或当食忘匕箸②，或对客不听其语，并自忘其所语，皆记书默诵也。书有弗记者乎？ |
| （节选自《郑板桥集》） |
【注】①板桥：姓郑，名燮，号板桥。清代书画家、文学家。②匕箸：汤匙和筷子。
1、解释下列句子中加着重号的词。
（1）录毕，走送之 走：_________
（2）又患无硕师名人与游 患：_________
（3）或对客不听其语 或：_________
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）既加冠，益慕圣贤之道。
______________________________________
（2）书有弗记者乎？
______________________________________
3、请从甲段文字中简要概括宋濂“卒获有所闻”的原因。
______________________________________
4、给乙段文字拟定一个恰当的标题。
______________________________________
5、说说你从宋濂或郑板桥的求学故事中得到的启示。
______________________________________ |
阅读下面的文言文，回答下面的题。
【甲】遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中鸣声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫粕声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 ——（节选自《口技》）
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之．轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之黎明物色②轴在地而猫蹲其旁逮③举轴猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。 ——（摘自《独醒杂志》）
[注]①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
1．解释下列句子中加着重的词。
（1）妇抚儿乳 乳：
（2）众妙毕备 毕：
（3）旦而过之，轴必坠地 旦：
2．下列各组句子中加着重号的虚词意义和用法不相同的一项是（ ）
A．中峨冠而多髯者为东坡／酿泉为酒，泉香而酒洌
B．公与之乘，战于长勺／令初不知爱，漫悬于壁
C．以试群猫，莫不然者／为坛而盟，祭以尉首
D．作鼠一轴，献之邑令／牡丹之爱，宜乎众矣
3．把下列句子翻泽成现代汉语。
（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（2）宾客意少舒，稍稍正坐。
4．给下面的句子加上标点符号。
令 怪 之 黎 明 物 色 轴 在 地 而 猫 蹲 其 旁 逮 举 轴 猫 则 踉 跄 逐 之
5．甲乙两段文字在写法上有什么相似之处？试举一例，并简要分析。
|
阅读文言文，回答下面的问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中,心之所向，则或千或百， 果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以上砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞1然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.解释下面加粗的词语。
（1）项为之强（ ） （2）徐喷以烟（ ）
（3）鹤唳云端（ ） （4）鞭数（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
（2）神定，捉虾螟，鞭数十，驱之别唪。
3.本文的物外之趣有哪些？它们源于生活中的什么事物？
4.下面两题请任选一题作答。
（1）通过本文的阅读，你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人？
我的看法：____________________________________________。
（2）童年是一段如诗如画的故事，在童年发生过许多有趣的故事，诗人胡令能《小儿垂钓》中写道“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你还知道哪些诗句中写到了童年生活？写出相关的诗句。
|
阅读下面文字，完成下面的题。
子日：“学而时习之，不亦说乎7 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《学而》）
子曰：“温故而知新， 可以为师矣。”
（《为政》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ （《泰伯》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎! 己所不欲， 勿施于人。
（《卫灵公》） 1.解释加粗字的意思。
（1）学而时习之，不亦说乎？（ ）
（2）入不知而不愠。（ ）
（3）与朋友交而不信乎？（ ）
（4）其恕乎！（ ）
2.用现代汉语表达下列文言语句的意思。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）死而后已，不亦远乎？
3.上文教给我们哪些学习方法？哪些做人的道理？请简要概括。
|
最新试题
热门考点