阅读文言文，回答问题。桃花源记　　晋太元中，武陵人捕渔为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其

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阅读文言文，回答问题。桃花源记
　　晋太元中，武陵人捕渔为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋，余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。
　　南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。
1、解释加粗的词语。
豁然开朗：_____________                            
便扶向路：_____________                    
有良田美池桑竹之属：_____________                  
此中人语云：_____________________                  
阡陌交通：_______________________                           
寻病终：_________________________                     
2、翻译句子。
（1）渔人甚异之。
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（2）不足为外人道也。  
________________________________________                                                               
3、文章以渔人的行踪为线索，展现了偶遇桃花林——________桃花源——____________桃花源——____________桃花源——再寻桃花源的经过。
4、说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句在中心思想和文章结构上的表达作用。
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答案

1、“略”。
2、“略”。
3、进入；暂居；辞别
4、这句话写了渔人描述的人民受到剥削、战乱困扰的艰难生活后，桃花源人为外界朝代更替，世事变迁而感又为人民受到剥削、战乱困扰，生活艰难而惋惜。从而揭示了中心。它衔接前文，交待了渔人回答源中人的问题，又通过源中人的反应将两种生活进行对比，表明当时的人们对安居乐业的生活的向往，从而揭示文章主题。并为下文桃花源人告诉渔人“不足为外人道也”作了铺垫。
（意思对即可）