初读理解. 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极
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初读理解.
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
1．解释加线的字。
（1）上下天光，一碧万顷____________
（2）而或长烟一空____________
（3）此乐何极____________
（4）宠辱偕忘____________
2．翻译。
（1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。
译：___________________________________
（2）浮光跃金，静影沉壁。
译：___________________________________
3．指出下面各句的修辞手法。
（1）春和景明，波澜不惊。（ ）
（2）沙鸥翔集，锦鳞游泳。（ ）
（3）浮光跃金，静影沉璧。（ ）
4．本段运用了什么表达方式？在句式上有什么特点？
答：_______________________________________
5．本段描绘了怎样的画面？有什么作用？
答：_______________________________________ |
答案
1．（1）一片（2）全（3）穷尽（4）一起
2．（1）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五彩鱼儿在水中畅游。
（2）月光照在湖面上闪着金色，月影映入水底，像沉潜的玉璧。
3．（1）拟人（2）对偶、借代（3）对偶、比喻
4．描写、议论。骈散结合。
5．描绘了春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景，还有鸥翔集、鱼游泳，连野花，野草也充满活力。作用：描写明丽春光，为写“喜洋洋”作铺垫。（意对即可） |
举一反三
| 阅读下文，回答问题。 |
前赤壁赋
苏轼 |
1．壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游子赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
2．于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮余怀，望美人兮天一方。”容有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3．苏子愀然，正襟危坐．而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。"此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵子江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
4．苏子曰：“客亦知水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
5．客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1．找出描写赤壁夜景的句子，并说说它们在文中的作用？
答：_____________________________________________
2．第3段“客”的回答是对第2段中哪句话的注解？
答：_____________________________________________
3．翻译。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
译：_____________________________________________
4．第4段表现了“我”怎样的思想感情？
答：_____________________________________________ |
初读理解。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮子此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1．解释加粗的字。
（1）名之者谁？太守自谓也____________
（2）饮少辄醉____________
（3）云归而岩穴暝____________
2．翻译。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
译：________________________________
（2）日出而林霏开，云归而岩穴暝。
译：________________________________
3．作者是怎样给我们展现出醉翁亭的？
答：___________________________________________
4．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话有什么作用？
答：___________________________________________
5．第二段写了什么内容？句式上有何特点？运用这种句式有什么好处？
答：___________________________________________ |
| 阅读下文，回答问题。 |
瑞鹤仙
黄庭坚 |
环滁皆山也，望蔚然深秀，琅琊山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之乐也，得之心、寓之酒也。更野芳佳木，风高日出，景无穷也。游也，山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥筹也。太守醉也，喧哗众宾欢也。况宴酣之乐，非丝非竹，太守乐其乐也。问当时太守为谁，醉翁是也。
词中“更野芳佳木，风高日出”，指欧阳修《醉翁亭记》中的哪些句子？
答：_______________________________________________ |
阅读课文《醉翁亭记》第3～4段，回答问题。
1．解释加粗的字。
（1）临溪而渔____________
（2）酿泉为酒____________
（3）宴酣之乐____________
（4）游人去而禽鸟乐也____________
2．概括选段内容。
答：_______________________________________
3．翻译。
（1）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
译：________________________________
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译：________________________________
4．第一段写了哪几幅场景？有什么作用？
答：_______________________________________
5．第二段写了哪几种“乐”？它们之间是怎样的关系？
答：_______________________________________ |
阅读下文，回答问题。
【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭子堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客，而告之日：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。其又可忘邪？（节选自苏轼《喜雨亭记》）
1．解释下列句中加粗的字词。
（1）太守归而宾客从也_____________
（2）余至扶风之明年_____________
（3）既而弥月不雨_____________
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
译文：____________________________________
（2）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
译文：____________________________________
3．《喜雨亭记》突出表现出苏轼______________的思想感情，这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨______________有共通之处。
4．甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点？它们的表达效果是怎样的？
答：____________________________________ |
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