文言文阅读: 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也
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文言文阅读: 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。” 1、下列句子中的“而”用法不同于其他的一项是( ) A、学而时习之 B、人不知而不愠 C、温故而知新 D、敏而好学 2、下列句子中没有通假字的一项是( ) A、诲女知之乎 B、默而识之 C、学而不厌 D、学而时习之,不亦说乎 3、翻译下面的句子 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 ___________________________________________________ 4、“何有于我哉”的意思是什么?孔子为什么这样说? ___________________________________________________ 5、对“三人行,必有我师焉”你有什么看法? ___________________________________________________ |
答案
1、B 2、C 3、几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。 4、翻译略孔子谦虚 5、“略”。 |
举一反三
阅读文言文《赵普》完成问题。 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 1、解释下列加粗词在句中的意思。 ①普少习吏事( ) ②读之竟日( ) ③普颜色不变( ) ④太祖乃悟( ) 2、用现代汉语说出下面句子的意思。 ①普少习吏事,寡学术。 ___________________________________ ②及次日临政,处决如流。 ___________________________________ 3、说出下面典故与赵普有关的一项是( ) A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞 4、赵普刻苦读书:手不释卷,请你写出关于刻苦读书的成语或谚语,两条即可。 ___________________________________ 5、学了本文后,对你的学习或生活有什么启发? ___________________________________ |
阅读文言文《改过自新》回答问题。 |
改过自新 (南朝宋)刘义庆 |
周处年少时,凶强侠气①,为乡里所患,又义兴水中有蛟,山中有额虎,并皆暴犯②百姓,义兴人谓为“三横③”,而处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀④三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟,蛟或浮或没,行数十里,处与之俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。乃自吴寻二陆⑤。平原不在,正见清河,具以情告,并云:“欲自修改而年已蹉跎⑥,终无所成。”河曰:“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?”处遂改励⑦,终为忠臣孝子。 注释:①凶强侠气:凶暴强悍、任性使气。②暴犯:侵害。③三横:三害。④冀:希望。⑤二陆:指陆机与陆云。陆机世称陆平原,陆云世称陆清河。⑥蹉跎:虚度光阴。⑦改励:改过自勉。 1.(1)解释下列句中加粗词的意思。 ①为乡里所患 患____________ ②或说处杀虎斩蛟 或____________ ③而处尤剧 尤____________ ④有自改意 意____________ (2)下列句中加粗词语与“处与之俱”中“之”用法相同的一项是( ) A.且人患志之不立 B.跪而拾之以归 C.事列《神仙》之传 D.是吾剑之所从坠 2.用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。 且人患志之不立 _______________________________________________________ 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)平原不在,正见清河,具以情告。 _______________________________________________________ (2)虽多忌克,而能以天下事为己任。(《赵普》) _______________________________________________________ 4.从全文看,联系自身实际谈谈周处成长的经历给你什么样的启示? _______________________________________________________ |
阅读《赵普》,回答问题。 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 1、解释下列加粗词在句中的意思。 ①普少习吏事 习____________ ②晚年手不释卷 释____________ ③普颜色不变 颜色__________ ④普明日复奏其人 明日__________ 2、用现代汉语说出下面句子的意思。 ①能以天下事为己任。 _____________________________________________________ ②及次日临政,处决如流。 _____________________________________________________ 3、原文中说:“普颜色不变,跪而拾之以归。”试发挥想象,说说当时赵普心中会怎样想? _____________________________________________________ |
阅读下面文言文,完成问题。 于园在瓜州步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜州,携余往,主人处处款之。 园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 1、解释下列句中加粗的词或短语。 ①非显者刺( ) ②缘坡植牡丹、芍药( ) ③四围灌木蒙丛( ) ④禽鸟啾唧( ) 2、用现代汉语写出下面句子的意思。 瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。 ___________________________________________ 3、本文语言传神而有表现力,试从文中找一句作具体分析。 ___________________________________________ |
阅读下面文言文,完成问题。 太宗有一骏马,特爱之。恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死,尔罪一也。使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也:诸侯闻之,必轻吾国,尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰:“皇后庶事相启沃,极有利益尔。”(选自《贞观政要》) 1、本文主要写了一件什么事?由这件事可见皇后是一位怎样的人? _______________________________________________ 链接材料:普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 2、比较皇后与赵普,你更赞同谁的说话方式,请说明理由。 _______________________________________________ |
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