文言文 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,
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世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。 1.用现代汉语译出下列两句话的意思。 (1)且欲与常马等不可得,安求其能干里也。 ____________________________________________ (2)策之不以其道。 ____________________________________________ 2.千里马有什么特点?(用原文回答) ____________________________________________ 3.“食马者不知其能千里而食也”的恶果是什么?(用原文回答) ____________________________________________ 4.第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责? ____________________________________________ 5.找出第三段中的中心句。 ____________________________________________ 6.文章借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作“”,而以“千里马”喻指,以“伯乐”喻指,讽喻和抨击的社会现象是。 ____________________________________________ |
答案
1.(1)况且想和普通马一样都达不到,怎么能让它日行千里呢? (2)鞭打它不按照(驱使千里马)的正确方法。 2.一食或尽粟一石。 3.食不饱,力不足。 4.且欲与常马等不可得,安求其能千里也。 5.其真不知马也。 6.食马者封建社会那些被埋没、被摧残、怀才不遇的贤能志士能识别人才的封建统治者统治者不能识别和选拔人才,致使众多有识之士埋没于世。 |
举一反三
阅读下面的文字,完成问题。 甲 |
口技 清 林嗣环 |
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 乙 |
乔山人善琴 清 徐珂 |
国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。” 注释:①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。 1.解释下列加粗的词语。 (1)便有妇人惊觉欠伸 觉____________ (2)今客鼓此 鼓____________ 2.选出下列加粗词意思、用法不相同的一项。( ) A.无敢哗者/起坐而喧哗者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事 C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪 3.用现代汉语解释甲文中画线的句子。 (1)一时齐发,众妙毕备。 ______________________________________ (2)宾客意少舒,稍稍正坐。 ______________________________________ 4.请用自己的话依次概括甲文中口技表演者模拟的三个场面。 第一个场面:__________________________ 第二个场面:__________________________ 第三个场面:__________________________ 5.甲乙两文都采用了_____________的表现手法。请从乙文中举一个例子并说说这样写的好处。 ______________________________________ |
文言文阅读。 汉,郭伋字细侯。茂陵人,为并州守。素结恩德。后行部①至西河。童儿数百。各骑竹马②,迎拜于道。问使君③何日当还,伋计日告之。既还。先一日,伋恐违信,遂止野亭,候期乃入。以太守之尊,与竹马童儿道旁偶语,乃以不肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期,可谓信之至矣。 注释:①行部:巡视州郡。②竹马:儿童放在胯下当马骑的竹竿。③使君:汉代称刺史为使君,汉代以后尊称州郡长官为使君。 1、解释下列句中划线词语在文中的意思。 ①素结恩德( ) ②后行部至西河( ) ③既还。先一日( ) 2、翻译句子:“遂止野亭,候期乃入” ________________________________________ 3、郭伋在汉代以贤良著称,数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文,说一说郭伋给你留下了怎样的印象? ________________________________________ |
阅读下面两篇文言文,完成题目1-5题。 |
甲 |
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》) |
乙 |
无道人之短,无说己之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲①。隐心而后动②,谤议庸何伤③?无使名过实,守愚圣所臧④。在涅贵不缁⑤,暧暧⑥内含光。柔弱生之徒,老氏诫刚强⑦。行行⑧鄙夫志,悠悠故难量。慎言节饮食⑨,知足胜不祥。行之苟有恒,久久自芬芳。(东汉崔子玉《座右铭》) 注释:①纪纲:法度;行动准则。②隐心而后动:三思而后行。③谤议庸何伤:别人的非议怎么会中伤到自己呢?④臧:褒奖。⑤在涅niè贵不缁zī:比喻品格高尚,不受外界污染。⑥暧暧:光线不够明亮的样子。⑦柔弱生之徒,老氏诫刚强:徒,同“途”,道路。老子认为,柔弱者久长,刚强者先亡。⑧行行:刚强的样子。⑨慎言节饮食:说话须谨慎,饮食等欲望须节制。 1.解释下列加粗短语。 ①惟吾德馨 馨___________ ②无案牍之劳形 劳___________ ③有仙则名 名___________ ④行之苟有恒 恒___________ 2.下面句子中加粗词意思哪一组相同?( ) A.山不在高,有仙则名。 尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。(《黄鹤楼》) B.策之不以其道。 执策而临之。(《马说》) C.可以调素琴。 取子敬琴弹,弦既不调。(《人琴俱亡》) D.一食或尽粟一石。 食不饱,力不足,才美不外见。(《马说》) 3.用现代汉语翻译。 (1)孔子云:“何陋之有?” ______________________________________________ (2)世誉不足慕,唯仁为纪纲。 ______________________________________________ 4.请从乙文中找出与甲文“斯是陋室,惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话。 ______________________________________________ 5.学则须疑,尤其是学习文言文,这样能够更好地学古通今。例如,学习《马说》一文,我们懂得了___________________________的道理,但当今更需要人们对自身能力的培养和毛遂自荐的勇气;学习《陋室铭》一文,我们赞赏刘禹锡_____________的情怀,但同时也应该摒弃孤芳自赏的落后思想。 |
文言文阅读。 [甲]船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。(《核舟记》(节选)) [乙]商人白有功①言:在泺口河上,见一人荷竹簏,牵巨犬二。于簏中出木雕美人高尺余,手目转动,艳妆如生。又以小锦鞯②被犬身,便令跨坐。安置已,叱犬疾奔。美人自起,学解马作诸剧,镫而腹藏,腰而尾赘③,跪拜起立,灵变无讹④。又作昭君出塞:别取一木雕儿,插雉尾,披羊裘,跨犬从之。昭君频频回顾,羊裘儿扬鞭追逐,真如生者。(《木雕神技》) 注:①白有功:人名。②锦鞯:精美的鞍鞯。③赘:垂挂。④无讹:没有差错。 1.解释下列句中加粗的字词。 (1)诎右臂支船_________ (2)中峨冠而多髯者为东坡_________ (3)见一人荷竹簏_________ (4)真如生者_________ 2.下列句中加粗词的意义和用法相同的一项是( ) A.左臂挂念珠倚之 何陋之有 B.佛印绝类弥勒 群响毕绝 C.镫而腹藏 言和而色夷 D.又以小锦鞯被犬身 以衾拥覆 3.用现代汉语翻泽下列句子。 (1)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 译文:_____________________________________ (2)安置已,叱犬疾奔。 译文:_____________________________________ 4.从[甲][乙]两文中分别找出描写苏轼和木雕美人肖像的句子,并简要说说这些描写的作用。 _____________________________________ |
比较阅读下面两段文言短文,完成1~4题。 甲 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 乙 高祖置酒洛阳南宫。上曰:“列侯、诸将无敢①隐朕,皆言其情:吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“项羽慢而侮人,陛下仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之。战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策②帷幄之中决胜千里之外吾不如子房③。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不用,此所以为我擒也。” 注:①无敢:不要。②筹策:古代计算用具,引申为计策。③子房:张良的字。 1、下面几句话,没有停顿,请你用“/”划分句子间的停顿。(只划两处) 夫运筹策帷幄之中决胜千里之外吾不如子房 ____________________________________________________ 2、解释下列句子中加粗的词。 A、虽有千里之能 虽______________ B、策之不以其道 策______________ C、此吾所以取天下也 所以____________ D、项羽慢而侮人 慢______________ 3、用现代汉语翻译下列句子。 (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? _____________________________________________________ (2)项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之。 _____________________________________________________ 4、甲文中提示千里马被埋没的根本原因的句子是什么?(用原文中的话回答) _____________________________________________________ 乙文中刘邦认为他自己取得天下的经验是什么?(用自己的话回答) _____________________________________________________ |
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