阅读下面的文字，回答问题。醉翁亭记（节选）　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿

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阅读下面的文字，回答问题。醉翁亭记（节选）
　　环滁皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
①环滁皆山也　　　环：____________
②醉翁之意不在酒　意：____________
③野芳发而幽香　　发：____________
2．把下面的句子翻译成现代汉语。
名之者谁？太守自谓也。
译文：___________________________________
3．选文在第①段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”“_________”、“_________”、“醉翁亭”等景物
4．概括选文第二段的内容。
答：_____________________________________
5．下面这段文字说明了什么？
欧阳公记成，远近争传……凡商贾来，亦多求其本，所遇关征，以赠官，可以免税。
注：①【记】指《醉翁亭记》。②【商贾】商人。③【关征】查税征税。
答：_____________________________________

答案

1．（1）围绕（环绕）（2）情趣（意趣、兴趣）（3）开放（开）
2．给它（亭子）起名（题名）的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）称它（命名）的。
3．琅琊（山）酿泉
4．描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。
5．《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇，反映其艺术价值高，影响大。（意思对即可）

举一反三

阅读《唐雎不辱使命》选段，回答问题。
　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．解释文中加粗的词语。
逆：__________
谢：__________
2．加粗词语意思相同的一项是（　　）
A．夫专诸之刺王僚也　　　　群臣吏民能面刺寡人之过者
B．天下缟素　　　　　　　　吴广素爱人
C．安陵君受地于先王而守之　受任于败军之际
D．怀怒未发　　　　　　　　野芳发而幽香
3．把下面两句话翻译成现代汉语。
（1）以君为长者，故不错意也。
_____________________________________
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
_____________________________________
4．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果？请用自己的话简要回答。
_____________________________________

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阅读《鱼我所欲也》一文，完成问题。
　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．下列句子的朗读停顿不正确的一项是（　　）
A．如使人之所欲/莫甚于生
B．由是/则生而有不用也
C．此之谓/失其本心
D．今为所识穷乏者得/我而为之
2．下列各组中加粗的词的意义完全相同的一项是（　　）
A．舍鱼而取熊掌者也　　屋舍俨然
B．是故所欲有甚于生者　同舍生皆被绮绣
C．是亦不可以已乎　　　然胡不已乎
D．万钟于我何加焉　　　庄子与惠子游于濠梁之上
3．下列句子中加粗的字不是通假字的一项是（　　）
A．则凡可以辟患者何不为也
B．为宫室之美，妻妾之奉
C．乡为身死而不受
D．万钟则不辩礼义而受之
4．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
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（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。
__________________________________
5．本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。
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文言文比较阅读。
　　【甲】陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。……吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而***尉。陈胜佐之，并***两尉。
　　【乙】楚有养狙^⑴以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分^⑵众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋十一以自奉^⑶。或不给，则加鞭捶焉。群狙皆畏苦之弗之违也。一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与^⑷？”曰；“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否，皆得而取也。”曰：“然则吾何假^⑸于彼而为之役乎？”言未既^⑹，众狙皆寤^⑺。其夕，相与伺狙公之寝，破栅毁柙^⑻，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死^⑼。郁离子^⑽曰：世有以术使民而无道揆^⑾者。其如狙公乎？惟其昏而未觉也；一旦有开之，其术穷^⑿矣。
【注释】⑴狙：猴子。⑵部分：安排⑶赋十一以自奉：征收十分之一用来供自己享用。⑷公所树与：狙公所种的吗？树，种；与同欤。⑸假：借，依靠。⑹既：尽，完。⑺寤：同悟，觉悟。⑻柙：木笼⑼卒馁而死：终于饥饿而死。⑽郁离子，作者假托的人名。⑾道揆：道义、法度。⑿穷：尽。
1、解释下面加粗的字。
楚人怜之___________
尉果笞广___________
或不给，则加鞭笞___________
使老狙率以之山中___________
2、下列加粗的词意义和用法相同的一项是（　　）
A、等死，死国可乎　且欲与常马等不可得
B、天下苦秦久矣　　群狙皆患苦之
C、扶苏以数谏故　　楚有养狙以为生者
D、杂然而前阵者　　惟其昏而未觉也
3、用现代汉语翻译下列句子。
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
__________________________________________
②“然则吾何假于彼而为之役乎？
__________________________________________
4、甲文借陈胜、吴广的起义，赞扬了__________________；乙文中“狙公卒馁而死”，作者想讽刺的是_________________。
5、陈胜振臂一呼，升华了自己的人生价值，小猴子幡然醒悟，使自己和同伴获得了自由。他们的处境，做法类似。他们之所以能取得胜利，其原因有哪些？
__________________________________________

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阅读下面一篇文言文，回答问题。五柳先生传
陶渊明
　　先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
　　赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下）

1．选出下列各组句子中加粗词意思、用法完全相同的一项（　　）
A．造饮辄尽，期在必醉　　　　　与人期行，相委而去
B．既醉而退，曾不吝情去留　　　曾不若孀妻弱子
C．亲旧知其如此，或置酒而招之　故人不独亲其亲
D．环堵萧然，不蔽风日　　　　　满目萧然，感极而悲者矣
2．请用现代汉语翻译以下句子。
①好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
译文：_____________________________
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
译文：_____________________________
3．欣赏文中插图，说说文章是从哪几个方面来写五柳先生“不慕荣利”“忘怀得失”的。
答：_______________________________
4．根据下面句子内容，用生动形象的语言把五柳先生的衣食志趣再现出来。
环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
答：_______________________________

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文言文阅读。（甲）湖心亭看雪
张岱
　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
　　是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
　　及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（乙）满井游记
袁宏道
　　燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
　　廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
　　夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
1、解释下列句中划线的词。
（1）问其姓氏，是金陵人，客此（　　）
（2）是日，更定矣（　　）
（3）冻风时作，作则飞砂走砾（　　）
（4）而此地适与余近（　　）
2、选出下列各句节奏划分不正确的一项（　　）
A、湖中人/鸟声俱绝
B、余/强饮三大白而别
C、如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也
D、毛羽鳞鬣之间/皆有喜气
3、将文中画横线的句子翻译成白话文。
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。
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（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
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4、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景_______的特点；乙文则表现了满井早春_______的特点。
5、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
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阅读下面的文字，回答问题。醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿