文言文阅读。 （甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上
题型：广西自治区中考真题难度：来源：
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（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自宋·欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）欧阳公①四岁而孤，家贫无资。太夫人②以荻画地，教以书字，多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里③士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务④。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。（选自宋·欧阳发《欧阳公事迹》）
注：①欧阳公：指欧阳修。②太夫人：指欧阳修的母亲。③闾里：乡里。④务：致力。
1．下列加粗词语解释有误的一项是（ ）
A．醉翁之意不在酒（意：意思）
B．翼然临于泉上（临：靠近）
C．家贫无资（资：钱财）
D．或因而抄录（或：有时）
2．与“禽鸟知山林之乐，而不知人之乐”中的“而”字用法相同的一项是（ ）
A．而年又最高
B．欧阳公四岁而孤
C．就闾里士人家借而读之
D．而家无书读
3．翻译下列句子。
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。
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（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
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4．阅读（甲）（乙）文段，回答下列问题。
（1）欧阳修在（甲）文借解释亭名的由来抒发了什么感情？（乙）文表现了欧阳修年少时什么学习精神？
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（2）下面是根据《岳阳楼记》拟出的上联，请你联系《醉翁亭记》拟出下联。
上联：岳阳楼范仲淹心怀天下
下联：___________________ |
答案
1．A
2．D
3．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
（2）就这样夜以继日，废寝忘食，只是致力读书。
4．
（1）寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。勤学苦练、专心致志。
（2）示例：醉翁亭欧阳修情寄山水（醉翁亭欧阳修情系民众） |
举一反三
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二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自《陈涉世家》）
1、解释下面句中加粗的词。
（1）会天大雨（ ）
（2）吴广以为然（ ）
（3）上使外将兵（ ）
（4）楚人怜之（ ）
2、与“陈胜、吴广乃谋曰”的“乃”字意义及用法相同的一项是（ ）
A、当立者乃公子扶苏
B、乃不知有汉
C、乃悟前狼假寐
D、乃重修岳阳楼
3、用现代汉语写出下面的句子的意思。
今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
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4、陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”策略的原因是什么？请用简洁的语言概括。
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赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。（选自《续资治通鉴·卷七》）
1、解释下面句中加粗的词。
（1）帝素嫌其人（ ）
（2）良久不去（ ）
（3）左右皆震恐（ ）
2、用现代汉语写出下面句子的意思。
刑以惩恶，赏以酬功。
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3、《赵普传》中说赵普“能以天下事为己任”。结合文段回答：他的这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？
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| 小石潭记 |
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望。斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互．不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1、解释加粗词语
潭中鱼可百许头___________
不可久居___________
2、翻译句子：其岸势犬牙差互．不可知其源。
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3、作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？
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阅读文段，回答问题。 |
| 常羊学射 |
常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦①，使虞人起禽②而射之。禽
发③，鹿出于王左，麋交④于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃⑤而过，翼若垂云。王注矢于弓⑥，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中，如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。’”（选自明·刘基《郁离子》）
注释：①田：同“畋”，打猎。云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时期楚王的游猎区。②虞（yú）人：古代管山泽的小官吏。起：赶起。③发：跑出来。④交：交错。⑤鹄（hú）：天鹅。旃（zhān）：赤鱼的曲柄旗。⑥注矢于弓：把箭搭在弓上。注，附着。
1、解释加粗词语。
若欲闻射道乎 道________
使虞人起禽而射之 使________
2、翻译句子：置一叶于百步之外而射之
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3、这则故事告诉我们的道理是：_________________________ |
阅读课文《唐雎不辱使命》第1、2自然段，回答后面的问题。
5、解释下列句中加粗的词。
（1）以五百里之地易安陵（ ）
（2）以君为长者，故不错意也（ ）
（3）请广于君（ ）
（4）而君逆寡人者，轻寡人与（ ）
2、翻译下列句子。
（1）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。
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（2）否，非若是也。
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3、秦王对唐雎说“灭韩亡魏”的实际目的是什么？唐雎拒绝易地的理由是什么？
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4、第二段中的一组对话表现秦王_______的性格，又表现了唐雎_______的精神。 |
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