阅读下面文字,回答问题。  【甲】廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶

阅读下面文字,回答问题。  【甲】廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶

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阅读下面文字,回答问题。
  【甲】廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
  夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?己亥之二月也。
  【乙】山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.解释下面句中加着重号词的意思。
娟然如拭(   )
恶能无纪(   )
③何陋有(   )
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
①高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
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②苔痕上阶绿,草色入帘青。
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3.请概括选文甲中第一自然段的主要内容。
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4.甲文中谈到“不能以游堕事”,乙文中谈到“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这分别表现了两作者怎样的生活态度?
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答案
1.①美好的样子 ②怎能 ③结构助词,宾语前置的标志。(用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前。译时应省去。)
2.①高大的柳树夹立堤旁,肥沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,(觉得自己)好像是逃脱笼子的天鹅。
   ②苔痕碧绿,长到阶上,草色青葱,映入帘里。
3.这一自然段写作者郊游的所见所感。(意思对即可)
4.甲文中的“不能以游堕事”写作者游玩而不耽误公事的生活态度;乙文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表现了室主人超尘绝俗的胸襟和对官僚们寻欢作乐生活的批判态度。(言之有理即可)
举一反三
文言文阅读。
  [甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
  [乙]风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释下面句中加粗词。
(1)沿溯阻绝 沿:____________;
(2)多趣味 良:____________;
(3)直视无 碍:____________;
(4)窥谷忘 反:____________。
2.翻译下列句子。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
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(2)风烟俱净,天山共色。
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3.下面分析有误的一项是(  )
A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。
C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。
D.“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
4.甲乙两段都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。
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阅读短文,回答下列问题。
  邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦曰,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王,由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
  燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.本文《邹忌讽齐王纳谏》选自_________。
2.给下列句子划分节奏,每分句只划一处。
   今 齐 地 方 千 里,百 二 十 城。
3.出自于本文的一个成语是_________;原意是_________;现在指_________。
4.解释加线的字。
(1)形貌昳丽(     )    (2)我孰城北徐公美(     )
(3)臣之妻臣(     )   (4)上书寡人者,受中赏(     )
(5)能谤讥于市朝(     )  (6)期年之后(     )
(7)臣知不如徐公美(     )(8)吾妻之我者,私我也(     )
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不求于王。
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(2)此所谓战胜于朝廷。
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(3)明日,徐公来,孰视之,自以为不如。
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(4)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
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(5)上书谏寡人者,受中赏;
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(6)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
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(7)令初下,群臣进谏,门庭若市。
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(8)客之美我者,欲有求于我也。
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6.(1)邹忌是如何分析”王之蔽“的?从中可以看出邹忌的讽刺艺术有什么特点?
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   (2)邹忌劝说威王运用了那种修辞手法?你认为好在哪里?
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   (3)你认为邹忌和齐王各是怎样的人呢?
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   (4)邹忌讽谏齐威王的目的是什么?请根据选文进行概括。
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7.你遇到过向别人提意见的情况吗?学了本文之后,你有了什么样的收获?
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阅读下面的文字,回答后面的问题。送东阳马生序
宋濂(明初)
  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句中加着重号的字。
(1)或遇其叱咄。叱咄:____________
(2)其欣悦,则又请焉。俟:____________
(3)媵人持沃灌,以衾拥覆。汤:____________
2.请在原文中划出表现作者谦虚的求学态度的句子。
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3.将下列句子译成现代汉语。
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
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(2)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
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4.“深山巨谷”“穷冬”“烈风”“大雪”这些景物描写在文中有何作用?
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5.作者在学习上遇到的矛盾是什么?他是怎样解决的?
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阅读下面文字,然后回答问题。
  (一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
  (二)章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”
【注释】①永安:即白帝城。②嗣子:指刘禅。③事:侍奉。
1.解释下面加着重号的词语。
(1)躬耕于南阳 躬耕(   )
(2)先帝不以臣卑鄙 卑鄙(   )
(3)遂许先帝以驱驰 驱驰(   )
(4)庶竭驽钝 驽钝(   )
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。
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(2)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
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3.文段(二)照应了文段(一)中的哪些文字?
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4.诸葛亮是以怎样的态度对待人生的?结合选文及你的阅读积累说说他名垂千古的原因。
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5.从这两段文字看,先主刘备是个怎样的人?
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文言文语段。
  【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
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(《记承天寺夜游》)