| （节选自《陈涉世家》） |
| 1．乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东 2．（1）向来，一向 （2）亲自，亲身 3．可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。 4．C 5．起义队伍迅速发展并建立张楚政权；各郡县纷纷举事响应陈涉。（意对即可） |
| 文言文阅读。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，（A）_______，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，（B）_______，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1、默写A、B两处空缺的部分： A：_______________________________________ B：_______________________________________ 2、解释文中划线的词语： （1）项为之强：（ ） （2）方出神：（ ） （3）徐喷以烟：（ ） （4）鞭数十：（ ） （5）素帐：（ ） （6）盖：（ ） 3、翻译文中画横线的句子： （1）见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 ___________________________________________ （2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ___________________________________________ 4、仔细阅读选文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？ ___________________________________________ |
| 阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成问题。 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。” 1．下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（ ） A．庄子与惠子游于濠梁之上 B．呼尔而与之 C．吾谁与归 D．吾与徐公孰美 2．庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？ ______________________________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 1．解释划线词的意思。 临溪而渔 渔：_______________ 颓然乎其间者 乎：_______________ 游人去而禽鸟乐也 去：_______________ 2．用现代汉语写出下面文言句的意思。 ①野芳发而幽香。 _______________________________________ ②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 _______________________________________ 3．选文第①段描写山间的美景，先写_________变化之美，再写_________变化之美，给人以不同的美感。 4．文章以“乐”贯穿全文，写了“山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐”，这些“乐”反映出什么？请简要分析。 _______________________________________ |