文言文阅读。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
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文言文阅读。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆。” 子曰:“由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 1、本文选自___________是_____家经典著作之一。孔子是春秋时期伟大的_________家_________家。 2、解释下列词语的意思: 人不知而不愠,不亦君子乎(愠: ) 温故而知新,可以为师矣(故: ) 择其善者而从之(从: ) 其恕乎,己所不欲,勿施于人(其: ) 3、翻译下列句子。 ①学而时习之,不亦说乎? _______________________________________________ ②温故而知新,可以为师矣。 _______________________________________________ 4、孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是______________,______________。 5、1988年诺贝尔奖获奖者在巴黎共同宣言中说:“人类要在二十一世纪生存下去,必须回到二千五百年前,从孔子那儿重新寻找智慧。”这说明儒家的根本智慧和核心价值并没有过时,她正在全球化与现代化的进程中发挥着作用。请从上文任选一则谈谈你的理解感悟。 _______________________________________________ |
答案
1、《论语》 儒 教育 思想 2、愠:发怒、生气;故:旧的知识;从:跟从;其:大概 3、①学习知识并且时常复习它,不也很快乐吗? ②温习学过的知识,并获得新的理解和体会(的人),就可以当老师了。 4、择其善者而从之,其不善者而改之 5、例如: (1)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”一则告我们言行要谨慎,不要夸大自己的知识和本领。 (2)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”一则告诉我们君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来。 (意对即可) |
举一反三
感知古人的智慧 | 文言文阅读。 | 陈太丘与友期 | 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1.解释下列划线的词语。 ⑴太丘与友期行( ) ⑵去后乃至( ) ⑶元方时年七岁,门外戏( ) ⑷尊君在不( ) ⑸相委而去( ) ⑹下车引之( ) 2.下列各句中划线的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是( ) A.故时有物外之趣 B.吴欲之南海 C.良愕然,欲殴之 D.邑八景之一也 3.翻译文中画横线的句子。 译:_______________________________________________________ 4.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,即______和______。 5.“八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗?(至少2个) (1)_______________________________________________________ (2)_______________________________________________________ | 童趣 | 阅读下面的文字,完成问题。 【甲】 | 口技 清林嗣环 | 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 【乙】 | 乔山人善琴 清徐珂 | 国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。” 注释:①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。 1.解释下列划线的词语。 ⑴便有妇人惊觉欠伸 觉( ) ⑵今客鼓此 鼓( ) 2.选出下列划线词意思、用法不相同的一项。( ) A.无敢哗者/起坐而喧哗者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事 C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪 3.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。 ⑴一时齐发,众妙毕备。 ____________________________________ ⑵宾客意少舒,稍稍正坐。 ____________________________________ 4.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。 第一个场面:__________________________ 第二个场面:__________________________ 第三个场面:__________________________ 5.【甲】【乙】两文都采用了_____________的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。________________________________ |
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