文言文阅读,读《论语》做题。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与
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文言文阅读,读《论语》做题。 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也” 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。” 1、给下列划线的字注音。 论语( ) 不愠( ) 2、解释文中划线的字。 不亦说乎 说:______________________ 择其善者而从之 善:________________ 3、把下列句子译成现代汉语。 人不知而不愠,不亦君子乎? ____________________________________________ 见贤思齐焉 ____________________________________________ 4、孔子赞成广交友,他说:________________;曾子强调交友要讲诚信,他说______________________。(两处填原文) 5、“温故而知新”这句话对你的学习有什么启示? ____________________________________________ |
答案
1、lún yùn 2、“悦”的古字,愉快。 好的地方 3、别人对我不了解、不理解,我并不生气;能做这样的人,不就是君子吗? 见到贤能的人就要(努力向他)看齐。(意对即可) 4、有朋自远方来,不亦乐乎?与朋友交而不信乎? 5、只要围绕复习巩固学过的知识对自己学习帮助大来谈即可。 |
举一反三
阅读下面文言文语段,完成问题。 |
《论语》十则 |
(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) (2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》) (3)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) (4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) (5)子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) (6)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) (7)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) (8)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) (9)子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) (10)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”(子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》) 1.找出下列句中的通假字,并解释。 不亦说乎:_________________ 诲女知之乎:________________ 是知也:____________________ 2.按要求用原文填空。 (1)写出课文中谈学习方法的两个句子: __________________________________________ (2)写出课文中谈学习态度的两个句子: __________________________________________ (3)写出课文中谈个人修养的两个句子: __________________________________________ 3.解释下列句子中划线的词语。 人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 见贤思齐焉( ) 诲女知之乎( ) 4.译句。 (1)士不可以不弘毅,任重而道远。 __________________________________________ (2)己所不欲,勿施于人。 _________________________________________ |
阅读《桃花源记》选段,完成l~5题。 林尽水源,便得一山,’山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 1.解释下面句子中划线字词的含义。 (1)有良田美池桑竹之属( ) (2)悉如外人( ) (3)余人各复延至其家( ) 2.下面划线词的意思和现代汉语相同的一项是( ) A.仿佛若有光 B.阡陌交通,鸡犬相闻 C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉,无论魏晋 3.用现代汉语翻译下面的句子。 (1)黄发垂髫,并怡然自乐。 译文:___________________________________________________ (2)此人一一为具言所闻。 译文:___________________________________________________ 4.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中的人们________的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_______________________ 5.世外桃花源寄托了作者怎样的社会理想? _________________________________________________________ |
阅读下面文言文,完成1~2题。 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 1.本文先勾勒出富春江沿岸___________、___________的景色特点,再细致描绘了水之清、水之____、山之____、山之____,让人们充分领略富春江山水的雄奇秀美。 2.文中画线的句子抒发了作者的情感,含蓄地表达了作者的人生态度。 ___________________________________________________________ |
文言文阅读。 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。___________,必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1、将文中缺的句子补充完整,填写到文中横线上。 ________________________________________________ 2、解释划线词语。 ①观之,兴正浓( ) ②鞭数十( ) ③项为之强( ) ④又留蚊于素帐中( ) 3、翻译句子。 盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。 译文:_______________________________________________ 4、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把__________想像为野兽,将__________想象为树。 5、结合文章的内容,请你谈谈怎样才能成为一个有情趣的人? ________________________________________________ |
文言文阅读。 |
蒲留仙写书 |
蒲留仙先生《聊斋志异》,用笔精简,寓意处全无迹相,盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门①也。相传先生居乡里,落拓无偶,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。作此书时,每临晨携一大磁罂②,中贮苦茗,具淡巴菰③一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰之。如是二十余年,此书方告蒇④。故笔法超绝。 注释:①左史、龙门:指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》,司马迁生于龙门。 ②罂(yīng):大腹小口的瓶或罐子。 ③淡巴菰:烟草的旧音译名。 ④蒇(chǎn):完成。 1、解释下列划线词的意思。 性尤怪僻( ) 或奉以烟( ) 必令畅谈乃已( ) 故笔法超绝( ) 2、把下列句子翻译成现代文。 ①食贫自给,不求于人。 __________________________________________________ ②如是二十余年,此书方告蒇。 __________________________________________________ 3、蒲松龄“笔法超绝”的原因是什么? __________________________________________________ |
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