文言文阅读。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数
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文言文阅读。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓。忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．归纳文中记叙的要素。
时间：______________________________________
地点：______________________________________
情节：______________________________________
2．“捉虾蟆，鞭数十”的主要原因是什么？ “我”没有鞭死虾蟆，只是“驱之别院”，这又是什么原因？
__________________________________________
3．用现代文写出下面句子的大意。
①忽有庞然大物，拔山倒树而来……
__________________________________________
②余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
__________________________________________ |
答案
1．一日；
草间；
癞虾蟆吞二虫，后被我“驱之别院”。
2．因为我正在出神地观察“二虫斗草间”，也含有为小虫复仇的心理；我是爱小动物的，“驱之别院”主要原因是它破坏了自己的审美情趣
3．①忽然有个庞然大物拔山倒树而来
②我年纪小，正看得出神，不觉吓得叫了起来。
（主观题意对即可） |
举一反三
| 阅读文段，回答问题。 |
| 郑人买履 |
|
| 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” |
| 刻舟求剑 |
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1、解释下列划线的字。
①先自度其足（ ） ②而置之其坐（ ）
③吾忘持度（ ） ④遂不得履（ ）
⑤是吾剑之所从坠（ ） ⑥不亦惑乎（ ）
2、下列各句中，“之”字用法与其他三项不同的一项是 |
| [ ] |
A、从其所契者入水求之
B、是吾剑之所从坠
C、而置之其坐
D、何不试之以足
3、用现代汉语翻译下列各句。
①宁信度，无自信也。
__________________________________________________________________
②舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
__________________________________________________________________ 4、联系寓言《郑人买履》的内容，说说为什么这位郑人会“宁信度，无自信也”？
__________________________________________________________________ 5、《刻舟求剑》这则寓言故事告诉了人们什么道理？
__________________________________________________________________ 6、“刻舟求剑”、“守株待兔”等是有名的成语典故，类似的成语典故你还能写几个吗？不妨试试看。（至少写三个）
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| 阅读《古代寓言二则》，完成文后问题。 |
| 郑人买履 |
| 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” |
| 刻舟求剑 |
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
1、解释下列划线的字。
①先自度其足（ ） ②而置之其坐 （ ）
③吾忘持度 （ ） ④遂不得履 （ ）
⑤遽契其舟 （ ） ⑥是吾剑之所从坠（ ）
2、下列各句中，“之”字用法与其他三项不同的一项是 |
| [ ] |
A、从其所契者入水求之
B、是吾剑之所从坠
C、而置之其坐
D、何不试之以足
3、用现代汉语翻译下列各句。
①及反，市罢，遂不得履。
__________________________________________________________
②求剑若此，不亦惑乎？
__________________________________________________________ 4、《郑人买履》这则寓言故事包含了什么道理？
__________________________________________________________ 5、这两则寓言中的“郑人”和“楚人”有什么共同点？
__________________________________________________________ 6、“刻舟求剑”、“守株待兔”等是有名的成语典故，类似的成语典故你还能写几个吗？不妨试试看。（至少写三个）
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文言文阅读。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1、请解释选文中的划线词语。
（1）余：______________ （2）秋毫：______________
（3）物外：____________ （4）拟：________________
（5）强： _____________ （6）怡然：______________
2、作者用比喻、夸张的手法写蚊虫之多，轰鸣之响的短语是：__________________
3、作者观察细致，想象奇特。把蚊群“冲烟飞鸣”想象为：____________________
4、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？
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文言文阅读。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1、解释下面划线的词。
A、或千或百：_____________ B、项为之强：_____________
C、徐喷以烟：_____________ D、怡然：_________________
2、“之”在文言文中，往往用来替代具体的人、事、景、物等，试分析一下，下面的“之”具体指什么？
①使之冲烟而飞鸣。
_____________________________________________________
②为之怡然称快。
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3、“夏蚊成雷”写出了什么情景？
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4、“昂首观之，项为之强”，这句话作者观察的对象是谁？“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。
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文言文阅读。
（甲文）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（乙文）今有人日攘①其邻之鸡者，或②告之曰：“是③非君子之道。”曰：“请损④之，月攘一鸡，以待来年，而后已⑤。” 如知其非义，斯⑥速已矣，何待来年？
注释：①偷。②有人。③这。④减少。⑤停止。⑥就。
1．解释下列句子中加横线的词：
（1）余常于土墙凹凸处（ ） （2）舌一吐而二虫尽为所吞（ ）
（3）鞭数十（ ） （4）驱之别院（ ）
（5）今有人日攘其邻之鸡者（ ） （6）或告之曰（ ）
（7）是非君子之道（ ） （8）请损之（ ）
2．把下列句子翻译成现代文。
①以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。
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②如知其非义，斯速已矣，何待来年。
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3．乙文的故事告诉我们一个什么道理？
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