文言文阅读。阅读《送东阳马生序》选段,完成1~3小题。  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持

文言文阅读。阅读《送东阳马生序》选段,完成1~3小题。  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持

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文言文阅读。
阅读《送东阳马生序》选段,完成1~3小题。
  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则縕袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.下列各组句子中,加横线字意思不同的一项是[     ]
A.至          同生皆被绮绣
B.烨然神人       盖余之勤且艰
C.戴朱缨宝饰帽     腰白玉
D.衾拥覆        中有足乐者
2.用现代汉语翻译下面的语句。
(1)略无慕艳意。
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(2)不知口体之奉不若人也。
 _______________________________________
3.用自己的话说说,本段中末句提到的“勤且艰”的“艰”具体表现在哪几个方面?
_____________________________________________________________________________
答案
1.D
2.(1)(我)毫无羡慕的意思。或:(我)一点也不羡慕。
     (2)(我)不觉得(或:不认为)吃的穿的不如人。
3.答案要点:“艰”表现在:我从师求学的时候,①冒着严寒(恶劣的天气);②行走在深山巨谷中(长途跋涉);③足肤冻裂了,四肢冻僵了(身体受冻);④每天只能吃两顿饭,而且吃的不好(饮食差、吃不饱),穿着破旧的衣服(衣服破旧)。(意近即可)
举一反三
阅读下面古诗文,回答问题。
  [甲]公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。
  [乙]十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰: “小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
1.解释下列加横线字。
(1)不可谓 ____________________
(2)又何焉 ____________________
2.用现代汉语翻译句子。
  忠之属也,可以一战。
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3.同样是面对即将到来的战争,墨子和曹刿各采取了怎样的做法?你赞成他们的做法吗?为什么?
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阅读下面古诗文,回答问题。
  许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人惟一子,不肖,斥逐之。人病且死,尽以家财付孝基,孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途,孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,甚幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之,复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园, 已出望外,况管库乎?又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
  【注】①许昌:占地名,在今河南境内。②如礼:按规定礼节。③就:本义为“接近”,此指“得到”。④驯谨:顺从而谨慎。
1.下面句中的“于”,与“其子丐于途”中的“于”意义相同的一项是 [     ]
A.臣之客欲有求于臣
B.苟全性命于乱世
C.每假借于藏书之家
D.生于忧患,死于安乐
2.给下面的句子划分节奏。(画一处)
     如得灌园以就食
3.用现代汉语翻译下面的句子。
     得灌园,已出望外,况管库乎?
___________________________________________
4.你认为张孝基是个怎样的人?
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阅读下面文言文,完成1~3题。 邹忌讽齐王纳谏
  邹忌修八尺有余,而形貌呋丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、 赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
 1.下列加横线字意思完全正确的一组是[     ]
A.徐公不君之美也(比得上)            门庭市(如果)
B.我与城北徐公美(谁)                   视之(仔细)
C.服衣冠(朝廷)                             皆于齐(朝拜)
D.臣诚知不如徐公(漂亮、好看)    君甚,徐公何能及君也(以……为美)2.用现代汉语翻译句子。
(1)窥镜而自视,又弗如远甚。
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(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
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3.分别指出邹忌和齐威王对齐国“战胜于朝廷”所起的作用。
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阅读《隆中对》选段,完成1~4题。  亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”1.词的用法、意义相同的一组是[     ]
A.比:曹操比于袁绍; 比至陈,车六七百乘,骑千余。
B.若:若跨有荆、益; 若为佣耕,何富贵也。
C.诚:此诚不可与争锋; 此诚危急存亡之秋也。
D.信:信义著于四海; 欲信大义于天下。
2.解释加横线词的词义。
(1)尽南海(     )
(2)此天所以资将军(     )
(3)名微而众(     )
(4)民殷国而不知存恤(     )
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
 __________________________________________________________
(2)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
 __________________________________________________________
4.简答。
(1)诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是:________________________________。
(2)诸葛亮向刘备提出“总揽英雄”的建议突出了“__________”的重要性。(用文中的原词填写),
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阅读短文,完成1-5题。
  昔有大长者子,共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海坐船方法,若入海水漩伏洄流矶。
  激之处,当如是坐,如是正,如是住。语众人言:“入海方法,我悉知之。”众人闻已,深信其语。既至海中,未经几时,船师遇病,忽然便死。时长者子即便代处。至洄伏漩流之中,唱言,当如是坐,如是正。船盘回旋转,不能前进至于宝所。举船商人没水而死。(选自《百喻经》)
1. 解释句中划线的词语。
(1)语众人:“人海方法,我悉知之。”
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(2)不能前进至于宝
 _______________________________________________
2.  根据划线词的意思,各写一个包含该词的成语,且意思一样。
(1)共诸商人入海宝:__________________________
(2)船商人没水而死:__________________________
3. 翻译下列句子。
 至洄伏漩流之中,唱言,当如是坐,如是正。
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4. 请用简洁的语言叙述故事的主要情节。
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5. 联系实际,谈谈你读完故事后的感受。
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