【甲】张姓者偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之，然审视殊无所见，大疑。渐近临之，
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【甲】张姓者偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之，然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠不可去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。
【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次；蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙②下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。
【注释】①觇（chān）：偷偷地察看。②飙：暴风。这里指迅速。③盬（gū）：吸饮。
1．解释下列句子中划线词的意思。
（1）温故而知新（ ）
（2）久之，蛇竟死（ ）
（3）尝见一蜘蛛布网壁间（ ）
（4）一狼径去（ ）
2．写出下列句子中划线词的不同意义。
（1）之
①故时有物外之趣（ ）
②蛇复昂首待之（ ）
（2）以
①以虫治虫（ ）
②以首俯地（ ）
3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）然审视殊无所见
_________________________________________________
（2）蜘蛛仍还守其网，如是者三四次
__________________________________________________
4．甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛最后是怎样杀死大蛇的？请你分别用文中的原话回答。
甲文：_____________________________________________
乙文：_____________________________________________
5．读了这两则短文后，你从中悟出了什么道理？
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答案
1．（1）旧的知识
（2）终于
（3）曾经
（4）离开
2．（1）之：①的 ②它，指蜘蛛
（2）以：①用 ②把
3．（1）然而仔细看看，什么也没有看到。
（2）蜘蛛仍然退回在它的网里，像这样有三四次。
4．甲文：螳螂据顶上，以刺刀攫其首，颠不可去。
乙文：蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动。
5．只要以已之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。或：弱有所长，强有所短，弱者要相机而动，善于斗智，就能战胜强敌。（意对即可） |
举一反三
| 论语（节选） |
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
④子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1．《论语》是儒家经典著作之一，记录__________的一部书。
2．解释下面划线的词语。
（1）不亦说乎 _______________
（2）人不知而不愠 _______________
（3）与朋友交而不信乎 _______________
（4）己所不欲 _______________
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？
____________________________________________
（2）温故而知新，可以为师矣。
____________________________________________
4．上面四章中，只论学习方法的是______，只论修身做人的是______，既谈学习方法又谈修身做人的_____。（只填序号）
5．请你结合自己的生活体验，说说怎样看待“己所不欲，勿施于人”。
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阅读《童稚》，完成下面问题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．用现代汉语翻译下列句子。
（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
_________________________________________________
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。
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2．文段中能体现本文主旨的一个词语是：_____________。
3．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？
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| 疑人窃履 |
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
注释①踵：到，走到。②缪：通“谬”，错误，荒谬。
1、下列句子中划线的词语解释错误的一项是 |
| [ ] |
A、适使其仆市履于肆（买）
B、吾固疑之，果然窃吾履（本来）
C、逾年而事暴（暴露）
D、而悔谢曰（感谢）
2、下列句子中划线的词意思相同的两项是 |
| [ ] |
A、昔楚人有宿于其友之家者——适使其仆市履于肆
B、其仆窃友人之履以归——温故而知新，可以为师矣
C、见其履在楚人之足——友人踵楚人之门
D、仆私其直而以窃履进——与人期行，相委而去
3、用现代汉语写出下列句子的意思。
①吾固疑之，果然窃吾履。
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②吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。
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4、你认为友人是一个怎样的人？请结合文章材料加以点评。
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| 童趣 |
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．用“/”为文中画线句子标出停顿。
夏 蚊 成 雷 私 拟 作 群 鹤 舞 于 空 中 心 之 所 向 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也 昂 首 观 之 项 为 之 强。
2．解释下列句中划线的词在文中的意思。
①项为之强（ ）
②徐喷以烟（ ）
③方出神（ ）
④鞭数十（ ）
3．请用讲述大意的方法，解释文中的成语。
示例：庞然大物：体积非常大的东西。
①明察秋毫：____________________________________
②怡然自得：____________________________________
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
以土砾凸者为丘，凹者为壑
________________________________________________
5．概括写出文中体现“物外之趣”的两件事。
①______________________________________________
②______________________________________________ |
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．请你说说下面划线词的意思。
（1）作青云白鹤观 （ ）
（2）鞭数十 （ ）
2．请你翻译下面语句。
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
译文：___________________________________________
（2）神游其中，怡然自得。
译文：___________________________________________
3．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？
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4．作者之所以能“神游其中，怡然自得”的原因给了你什么启示？
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