北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损
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北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 1、为划线字注音。 (1)惩山北之塞。( ) (2)指通豫南。( ) (3)始龀。( ) 2、为下列句中划线的字选择恰当的解释。 (1)年且九十。 |
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A、而且 B、况且 C、将 D、已经 (2)面山而居。 |
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A、表并列 B、表承接 C、表转折 D、表修饰 (3)箕畚运于渤海之尾。 |
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A、装、盛 B、装土石 C、用箕畚 D、土筐 3、上文哪些语句写出了挖山的艰难和决心的坚定?摘在下边。 _______________________________________________________ 4、愚公为什么坚信大山可以挖平?用课文中语句回答。(14字以内) _______________________________________________________ |
答案
1、(1)sè (2)zhí (3)chèn 2、(1)C (2)D (3)C 3、叩石……之尾。寒暑……反焉。 4、“子子孙孙……加增” |
举一反三
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 1.此文选自《 》,该书是_______(人名)组织一批文人编的。 2.解释下列划线的字。 ①与友期行 _________________ ②相委而去 _________________ ③去后乃至 _________________ ④下车引之 _________________ 3.下列各句中没有通假字的一项是 |
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A.客问元方:“尊君在不?” B.数至八层,裁如星点。 C.既而风定天清,一切乌有。 D.暮而果大亡其财。 4.翻译句子。 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 译:_____________________________________ 5.“太丘舍去”的原因是“______________”,元方回击友人怒语的主要原因是“_____________”。(均用原文回答) |
画蛇添足 |
楚有祠者①,赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。” 一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。 注释:①祠者:主管祭祀的官员。②舍人:门客,手下办事的人。③卮:古代酒具 1.解释下面句子中划线的字。 ①引酒且饮之 ________________ ②夺其卮曰___________________ ③遂饮其酒___________________ ④终亡其酒___________________ 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 蛇固无足,子安能为之足? 译:____________________________________ 3.《画蛇添足》一文的主旨是在暗示我们做事,不可如何 |
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A.性情急躁 B.粗心大意 C.手忙脚乱 D.自作聪明 4.《画蛇添足》一语后来比喻 |
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A.锦上添花 B.雪中送炭 C.操之过急 D.多事无益 |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 1、解释划线的词。 不见曦月 ________________ 沿溯阻绝 ________________ 素湍绿潭 ________________ 属引凄异 ________________ 2、翻译句子。 虽乘奔御风,不以疾也。 译文:______________________________________。 3、结尾引用“渔者歌”的作用是什么? ___________________________________________________ 4、作者描写三峡,不按“春、夏、秋、冬”的顺序写是因为它是按照三峡的____________来安排的。 |
北人生而不识菱①者。仕②于南方。席上啖菱,并壳入口。或曰:“啖菱须吐壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!” 注:①菱:即菱角。 ② 仕:做官。 1、解释划线的词。 席上啖菱( ) 或曰( ) 2、翻译句子。 (1)并壳者,欲以清热也。 译文:__________________________________ (2)前山后山,何地不有。 译文:__________________________________ 3、读了本文,你有何感想? _______________________________________________________ |
阅读《伤仲永》,完成下面问题。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 1、选段出自《伤仲永》,这篇文章选自《___________》,作者是_________。 2、解释文中划线的字。 ①或以钱币乞之。 或:________________________ ②日扳仲永环谒于邑人。 扳:____________ 谒:____________ 3、对“稍稍宾客其父”的翻译正确的是 |
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A、偶尔请他父亲去作一次客。 B、他父亲慢慢明白了该怎样去作客。 C、渐渐用宾客之礼对待他父亲。 D、宾客渐渐去他父亲那里作客。 4、用文中原句填空。 仲永的父亲“不使学”的原因是“_________”。 他父亲的具体做法是“________________”。 5、用现代汉语翻译下面这个句子。 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 翻译:________________________________________。 6、仔细揣摩语段中划线的四个“之”字所指代的对象的不同,试对它们作两次选择,第一次应选出____,第二次应选出______。 |
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A、忽啼求之 B、借旁近与之 C、传一乡秀才观之 D、或以钱币乞之 |
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