北人生而不识菱①者。仕②于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须吐壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土有此物否？”答曰
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北人生而不识菱①者。仕②于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须吐壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
注：①菱：即菱角。 ② 仕：做官。
1、解释划线的词。
席上啖菱（ ） 或曰（ ）
2、翻译句子。
（1）并壳者，欲以清热也。
译文：__________________________________
（2）前山后山，何地不有。
译文：__________________________________
3、读了本文，你有何感想？
_______________________________________________________ |
答案
1、吃；有人
2、（1）连壳一起吃，是想用来清除热气。
（2）前山后山，哪个地方没有！
3、无论碰到什么事，不要不懂装懂。如果自以为是，只会惹来笑话。（意思对即可） |
举一反三
阅读《伤仲永》，完成下面问题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
1、选段出自《伤仲永》，这篇文章选自《___________》，作者是_________。
2、解释文中划线的字。
①或以钱币乞之。 或：________________________
②日扳仲永环谒于邑人。 扳：____________ 谒：____________
3、对“稍稍宾客其父”的翻译正确的是 |
| [ ] |
A、偶尔请他父亲去作一次客。
B、他父亲慢慢明白了该怎样去作客。
C、渐渐用宾客之礼对待他父亲。
D、宾客渐渐去他父亲那里作客。
4、用文中原句填空。
仲永的父亲“不使学”的原因是“_________”。 他父亲的具体做法是“________________”。
5、用现代汉语翻译下面这个句子。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
翻译：________________________________________。
6、仔细揣摩语段中划线的四个“之”字所指代的对象的不同，试对它们作两次选择，第一次应选出____，第二次应选出______。 |
| [ ] |
A、忽啼求之
B、借旁近与之
C、传一乡秀才观之
D、或以钱币乞之 |
仔细阅读《陈太丘与友期》，回答下列问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。
元 方 入 门 不 顾
2、解释下面句子中的划线词。
①陈太丘与友期行（ ）
②尊君在不（ ）
③下车引之（ ）
④入门不顾（ ）
3、翻译下面的句子。
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
译：_______________________________________________
②与人期行，相委而去。
译：_______________________________________________
4、通过本文可以看出陈太丘的友人是一个什么样的人？
___________________________________________________
5、从元方的语言中可以看出元方是一个什么样的孩子？
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6、结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。
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①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于上墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1．《童趣》节选自《 》 。
2．解释文中划线的词语。
（1）项为之强（ ）
（2）兴正浓（ ）
（3）方出神（ ）
（4）鞭数十（ ）
3．“忽有庞然大物拔山倒树而来”，这句话中庞然大物指的是__________，所拔之“山”是________，所倒之“树”是___________________。
4．从这篇课文中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？
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虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长②百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然③，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
注解：①求：寻找，寻求。②长（zhǎng）：首领，掌管。③然：是的，对的。
1、用“/”划出下面句子的朗读节奏。（两处）
观 百 兽 之 见 我 而 敢 不 走 乎？
2、解释下列句中加线的词。
A、子无敢食我也（ ）
B、观百兽之见我而敢不走乎？ （ ）
C、故遂与之行 （ ）
D、兽见之皆走 （ ）
3、用现代汉语翻译下面句子的意思。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
_____________________________________________
4、根据这则故事的内容写出相应的成语：_____________。
5、写出这则寓言的寓意：_______________________________________。 |
| 山市 |
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．下列加粗字解释有误的一项是 |
| [ ] |
A．未几，高垣睥睨（城墙上如齿状的矮墙）
B．城市依稀而已（模糊不清）
C．惟危楼一座（危险的楼）
D．数至八层，裁如星点（才）
2．本文说明的顺序是 |
| [ ] |
A．空间顺序
B．游踪顺序
C．时间顺序
D．逻辑顺序
3．从文中共有五个表示时间的词语，请摘出其中三个并加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。
①________________解释：________________。
②________________解释：________________。
③________________解释：________________。
作用：__________________________________。
4．“一切乌有”中的“乌有”意为____________，有一个含有“乌有”的成语是_____________。
5．用现代汉语翻译最后一句话。
译：____________________________________________ |
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