子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”         曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋

        子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”         曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋

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        子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
        曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 
       子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
       子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
       子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
       曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?
       子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 
       子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”
       子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
1、《论语》是记录_______________________的一部书, 是________经典著作之一。孔子是________时期伟大的___________家,教育家。
2、划分下面句子的节奏,只限两个停顿。
     温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣。
3、解释下列划线的字词。
     ①人不知而不(    ) 
     ②与朋友交而不乎(    )
     ③学而不思则(    ) 
     ④诲知之乎(    ) 
4、翻译句子。
     ①为人谋而不忠乎?
   _________________________________________________
     ②见不贤而内自省也。
   _________________________________________________
5、《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例,结合自己的经历,就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。
       例:__________________________________________________________________________________
       启迪:________________________________________________________________________________
答案
1、孔子和他的弟子的言行, 儒家 春秋 思想
2、温 故 /而 知 新,可 以 /为 师 矣。
3、①生气,发怒
     ②真诚,诚实 
     ③迷惑
     ④“女”同“汝”,你
4、①跟朋友往来是不是诚实呢?
     ②看见不贤的人要反省自己,有没有跟他相似的毛病。(重点字词翻译正确,意思对即可)
5、示例:知之为知之,不知为不知,是知也。
     启迪:告诫我们要有谦虚、实事求是的态度,才是智慧的表现。譬如在学习上,我有不懂的就问,不会的就学,这样在期中考试中才取得了理想的成绩。(开放性试题,不设统一答案)
举一反三
       先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
       愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳稚言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
1.下面画线的词语解释有误的一项是[     ]
     A.夙夜忧叹(早晚)
     B.深人不毛(不长草的地方)
     C.当奖率三军(军队的统称)
     D.至于斟酌损益(革除)
2.用现代汉语翻译下面句子。
     愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪。
                                                                                                                                                    
3.朗读节奏划分不正确的一项是[     ]
    A.恐/托付不效
    B.深追先帝/遗诏
    C.臣/不胜受恩感激
    D.进尽/ 忠言
4.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_______;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:                                
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《郑人买履》
       郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” 
       注释:①度:量(长短) ②度:尺寸尺码
1、给划线字解释。
(1)而忘之(                )
(2)归取之(                )
2、翻译下列句子。
     郑人有欲买履者 而置之其坐。
   ________________________________________________________________________________________
3、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?任意选择三句,说说句中的 “之”是什么意思,或有什么作用。
     而置之其坐(               )至之市(               )而忘操之(               )
     反归取之(               )   何不试之以足(               )
4、《郑人买履》告诉我们什么道理?
   ________________________________________________________________________________________
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       杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” 《列子·说符》
1.下列各句中,画线词的解释不正确的一项是[     ]
      A.杨子之邻人羊    亡: 逃跑
      B.既其党     率:率领
      C.追者之众     何:为什么
      D.反     既:已经
2.用现代汉语翻译下面句子。
     歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。
     译文:                                                                                                      。
3.本文告诉了我们一个什么道理?     答:                                                                                                                                              
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       舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
       故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
       人恒过,然后能改;困于心,于虑,而后;征于色,发于声,而后。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
       然后知                                                                        。
1.在文中横线处用原文填空。
      然后知                                      ,                                        。
2.解释文中画线的字。
    (1)衡                          
    (2)作                          
    (3)喻                          
3.翻译句子。
     所以动心忍性,曾益其所不能。
                                                                                                                                               
4.文中第一段所举的历史人物的共同特点是什么?
                                                                                                                                                          
5.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义?
                                                                                                                                                             
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记承天寺夜游
     〔甲〕元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
     〔乙〕游白水书付过 [宋] 苏轼
       绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞。山八九折,折处辄为潭,深者縋石五丈,不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行,观山烧,壮甚。俯仰度数谷。至江,山月出,击汰中流,掬弄珠壁。到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜,顾影颓然,不复甚寐,书以付过,东坡翁。
  注释:①幼子过:苏轼的第三子苏过。②少北:稍向北。③倒(dào)行:顺来路往回去。④击汰(
dāi):击水。汰,水波。⑤璧:平圆形的玉,这里用来比喻映在水中的月亮。⑥馀甘:即橄榄。
1.解释下面画线词语的含义。
(1)月色入                                    
(2)少闲人                                    
(3)浴汤池                                    
(4)影颓然                                   
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
        译文:                                                                                        
(2)水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。
       译文:                                                                                                             
3.甲文中描写月色皎洁的句子是                                                 
      乙文中描写溪水清澈湍急的句子是                                                          。
4.甲乙两文都是作者在被贬的情况下寄情于景的作品。请你说说作者在两文中表达的思想感情有哪些相同点?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
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