①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,
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①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 ③余常于上墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 ④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.用“/”标出下面句子正确的朗读停顿节奏。 舌 一 吐 而 二 虫 尽 为 所 吞 2.解释文中的词语。 (1)徐 (2)唳 (3)鞭 3.说说文中句子“昂首观之,项为之强。”的意思。 4.每个人的童年都会有很多“神游其中,怡然自得”的趣事。请说说你的一件童年趣事。 |
答案
1.舌一吐/而二虫尽为所吞 2.(1)慢慢地 (2)鸟鸣 (3)鞭打,用鞭子打 3.抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了。(意思对即可) 4.“略” |
举一反三
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 1.用现代汉语翻译下列句子。 温故而知新,可以为师矣。 _________________________________________________________________________________________ 2.结合自己的学习经验,谈谈你对“三人行,必有我师焉。”这句话的理解。 _________________________________________________________________________________________ 3.如果你要从以上语录中选择一句作为你的座右铭,你会选择那一句?为什么。 _________________________________________________________________________________________ |
前秦苻融,为冀州牧。有老姥于路遇劫喝贼路人为逐擒之贼反诬路人。时已昏黑,莫知其孰是,乃具送之。融见而笑曰:“此易知耳。可二人并走,先出凤阳门者非贼。”既而还入,融正色谓后出者曰:“汝真贼也,何诬人乎!”贼遂服罪。盖以贼若善走,必不被擒,故知不善走者贼也。 盖辨诬之术,唯博闻、深察,不可欺惑,乃能精焉。苻融验走而得其实,可谓察之深而辨之明矣。 1.用“/”号断句: 有 老 姥 于 路 遇 劫 喝 贼 路 人 为 逐 擒 之 贼 反 诬 路 人 2.解释加横线的词。 ①为冀州牧 为:________ ②可二人并走 走:_________ 3.用自己的概括:老姥遇到了什么事情?苻融用什么办法来解决? ________________________________________________________________________________________ 4.从这件事可知苻融是个什么样的人? ________________________________________________________________________________________ |
智子疑邻 |
宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 1.断句完全正确的一项是 |
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A.宋有/富人 B.天/雨墙/坏 C.其/邻人之父/亦云 D.其家甚/智其子 2.用自己的话说说这则寓言的大意。 3.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”,为什么? 4.读了这则寓言,你最想对文中的哪个人发表一些感慨?请写在下面。 |
塞翁失马 |
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。 1.本文出自 一书,该书又名 ,系 (时期) 等人编著的。 2.给画线字注音。 遽( ) 将( ) 好( ) 髀( ) 3.解释下列画线词语。 近塞上之人有善术者: 马无故亡而入胡: 人皆吊之: 居数月: 其马将胡骏马而归: 此何遽不能为祸乎: 4.翻译句子。 (1)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。 (2)近塞之人,死者十九。 5.文章作者通过这则故事,揭示了 的关系,要告诉我们的道理是 。由此引发出的一个成语是 。 |
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 1、《论语》是记录_______________________的一部书, 是________经典著作之一。孔子是________时期伟大的___________家,教育家。 2、划分下面句子的节奏,只限两个停顿。 温 故 而 知 新,可 以 为 师 矣。 3、解释下列划线的字词。 ①人不知而不愠( ) ②与朋友交而不信乎( ) ③学而不思则罔( ) ④诲女知之乎( ) 4、翻译句子。 ①为人谋而不忠乎? _________________________________________________ ②见不贤而内自省也。 _________________________________________________ 5、《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例,结合自己的经历,就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。 例:__________________________________________________________________________________ 启迪:________________________________________________________________________________ |
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