山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案
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山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1、《陋室铭》是古代散文中的名篇,采用了____________的写法。 2、解释下列句中划线的字。 (1)有仙则名( ) (2)斯是陋室( ) (3)惟吾德馨( ) (4)无案牍之劳形( ) 3、“无丝竹之乱耳”中的“之”字与下列各句划线的“之”字用法相同的一项是 |
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A、策之不以其道 B、予独爱莲之出淤泥而不染 C、多助之至,天下顺之 D、燕雀安知鸿鹄之志哉 4、翻译下面的句子。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 _______________________________________________________________________________________ 5、作者引用“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”的典故是为了说明 |
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A、自己和诸葛亮、扬雄一样都居住在陋室中。 B、自己的陋室可以和诸葛庐、子云亭齐名。 C、以古代名贤自况,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 D、表明作者怀念诸葛亮、扬子云。 |
答案
1、托物言志 2、(1)出名 (2)简陋 (3)高尚、美好 (4)使……劳累 3、B 4、没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有繁杂的公文使身体劳累。 5、C |
举一反三
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 1、解释下列划线的词语。 ⑴可爱者甚蕃 ( ) ⑵濯清涟而不妖( ) ⑶香远益清( ) ⑷可远观而不可亵玩焉( ) 2、翻译文言语句。 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人? ________________________________________________________________________________________ 3、选文第1节从_____________、_______________、________________三个方面对莲花进行了描写。 4、短文赞扬莲“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思想情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“近朱者赤,近墨者黑”。对这两种观点,你是怎样对待的?请简述理由。 _________________________________________________________________________________________ 5、模仿例句,用同样的方法造句。 例句:我爱莲花,因为它出淤泥而不染,恰如清高正直,人格高尚的君子。 造句:我爱_____,因为它_______________________________________________________________。 |
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。 1、解释下列划线的词。 ⑴为宫室、器皿、人物( ) ⑵中轩敞者为舱( ) ⑶舟首尾长约八分有奇( ) ⑷高可二黍许( ) 2、翻译下面句子。 ⑴尝贻余核舟一。__________________________________________________________________________ ⑵中轩敞者为舱,箬篷覆之。________________________________________________________________ 3、选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么?(用文中的话回答) _________________________________________________________________________________________ 4、这件雕刻作品的主题是什么?(用文中的话回答) _________________________________________________________________________________________ 5、苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用? _________________________________________________________________________________________ |
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 1、解释下面划线的字。 ⑴不独亲其亲( ) ⑵男有分,女有归( )( ) 2、找出文中两个通假字并加以解释。 _______ 通______ 解释:_______________ _______通______ 解释:_______________ 3、翻译句子。 ⑴货恶其弃于地也,不必藏于己。____________________________________________________________ ⑵选贤与能,讲信修睦。____________________________________________________________________ 4、选文是从哪几个方面说明“大同社会”的特征的? _________________________________________________________________________________________ |
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 1、解释下面的划线词。 ⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ⑶怀民亦未寝( ) ⑷相与步于中庭( ) 2、用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。 ________________________________________________________________________________________ 3、本文集中写景的句子是第______句,其主要内容可用4个字概括为:_________________。 4、这篇文章主要表现了作者________________的心境。 |
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 1、解释文中划线的词语。 ⑴五色交辉( ) ⑵晓雾将歇( ) ⑶夕日欲颓( ) ⑷沉鳞竞跃( ) 2、翻译文中画横线句。 ⑴山川之美,古来共谈。____________________________________________________________________ ⑵自康乐以来,未复有能与其奇者。__________________________________________________________ 3、发挥想像,描述一下加粗句子所呈现的景象。 ________________________________________________________________________________________ 4、这篇小品文写景富有特色,有极高的文学价值,请作简要的赏析。 ________________________________________________________________________________________ |
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