①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) ②子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) ③子曰:“见贤思齐焉,
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①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》) ②子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》) ③子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》) ④子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) ⑤曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) ⑥子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 1、解释下面句子中的词。 学而不思则罔 罔: ( ) 不可以不弘毅 弘毅:( ) 是知也 知:( ) 2、用现代汉语翻译下列句子。 (1)三人行,必有我师焉。 _________________________________________________________ (2)岁寒,然后知松柏之后凋也。 _________________________________________________________ 3、下列而字的用法不同的一项是 |
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A、学而不思则罔 B、见不贤而内自省 C、为人谋而不忠乎 D、择其善者而从之 4、请从选段中写出2个至今沿用的成语:______________________ 5、在学习过程中遇到不懂的问题,你是如何对待的?学了选文第②则之后有何感悟?请简要谈谈。 答:_____________________________________________________ |
答案
1、迷惑 ; 刚强,勇毅 ; 通“智”,聪明,智慧 2、(1)几个人一起走路,其中必定有我的老师。 (2)(碰到)一年最寒冷的季节时,才知道松柏树是最后落叶的。 3、A 4、以下成语任写3个:见贤思齐 择善而从 任重道远 死而后已 三人行必有我师 5、感悟应扣住学习要谦虚好学,实事求是来谈。 |
举一反三
文言文阅读 王戎七岁,尝与小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,惟戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。 1、解释下列加横线的字词。 尝与诸小儿游( ) 诸儿竞走取之( ) 惟戎不动( ) 人问之( ) 2、翻译下面句子。 ① 看道边李树多子折枝。 ② 取之信然。 3、读了本文你有什么感受? |
文言文阅读 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1、解释下列加横线的词。 ①一狼径去( ) ②其一犬( )坐于前 ③意( )暇甚 ④一狼洞( )其中 2、翻译。 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 3、这段文字主要写了 ,从全文看,这段文字属于故事的 部分。 4、请写出带“狼”字的两个成语。 |
阅读分析。 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 1.解释加横线的词。 故不错意也__________________ 轻寡人与___________________ 虽千里不敢易,岂直五百里哉______________ 请广于君___________________ 2.选择译文正确的一项 ①以君为长者,故不错意也。 |
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A.以为安陵君是年长者,所以不放在心里。 B.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。 C.认为安陵君是年长者,所以不注意他。 D.拿安陵君当作忠厚的人,这是不打他主意的缘故。 ②今吾以十倍之地,请广于君。 |
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A.现在我拿十倍大的土地,请求安陵君扩大我的国土。 B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。 C.现在我拿十倍的土地,请求安陵君扩大影响。 D.现在我认为十倍大的土地,可以请求扩大安陵君的领土。 3.下列句子里加横线的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。 ①安陵君不听寡人,何也? ②岂直五百里哉? ③而君逆寡人者,轻寡人与? 4.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是: 。 5.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是:_______________________________________。 6.唐雎维护领土立场坚定,其“不易地”的理由是: 。 7.概括这段文字的大意。 |
会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“ 今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 1.对文中划线字的解释有误的一项是 |
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A.会天大雨 会:适逢 B.上使外将兵 将:带领 C.为天下唱 唱:倡导 D.宜多应者 应:回答 2.“扶苏以数谏故”中的“以”字意思理解正确的一项是 |
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A.把 B.因为 C.认为 D.凭借 3.文中语句“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”正确的一项译文是 |
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A.现在要灭亡了,是死,举行大计也是死,等于都是死。 B.现在逃跑也是死,举行大事也是死,大家都等着死。 C.现在逃跑也要死,发动大计也要死,不如都去死。 D.现在逃跑也会死,发动大事也会死,同样都是死。 4.对文中句子“或以为死,或以为亡。”理解正确的一项是 |
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A.认为项燕已经战死了,或者可能逃亡了。 B.认为项燕不是已经战死了,而是已经逃亡了。 C.有的认为项燕战死了,有的认为项燕逃走了。 D.或者认为项燕可能战死了,或者认为可能逃走了。 5.对这段文字的内容概括不当的一项是 |
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A.记叙陈胜吴广起义前对形势的分析。 B.记叙陈胜吴广起义的直接原因。 C.记叙陈胜吴广起义的全部经过。 D.记叙陈胜吴广起义前的谋划。 6.按要求用课文原句填空。 (1)《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是 (2)《出师表》中诸葛亮总结先汉兴隆的原因的原句是 ,此先汉所以兴隆也。 7.从下面的说法中找出正确的两项是 |
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A.《陋室铭》、《桃花源记》、《捕蛇者说》中的“铭”、“记”、“说”都是古代的文体。 B.《水浒》、《红楼梦》是长篇小说,《故乡》、《孔乙己》是中篇小说。 C.“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌”这三个成语均出自《论语》。 D.《最后一课》、《我的叔叔于勒》的作者依次是马克·吐温和莫泊桑。 |
以人为鉴 |
郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴⑥,可正衣冠⑦;以古为鉴,可知兴替⑧;以人为鉴,可明得失。朕(zhèn)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”(选自《史纲评要》) 【注释】①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦正衣冠:使衣冠正,把衣服、帽子穿戴整齐,这是使动用法。⑧兴替:兴衰。替,衰落。⑨朕:皇帝自称。 1.解释下列句中划线的词。 (1)郑公魏征卒 (2)并为书石 (3)可正衣冠 (4)朕亡一鉴矣 2.将文中划线句子译成现代汉语。 译文: 3.选出对划线词的意义、用法判断正确的一项 |
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①郑公魏征卒 ③并为书石 ②士卒多为用 ④得鱼腹中书 A.①与②不同,③与④相同 B.①与②相同,③与④也相同 C.①与②不同,③与④也不同 D.①与②相同,③与④不相同 4.文中唐太宗以三镜自照的话,言简意赅,说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵: 。 |
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