会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“ 今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不
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会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“ 今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。 1.对文中划线字的解释有误的一项是 |
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A.会天大雨 会:适逢 B.上使外将兵 将:带领 C.为天下唱 唱:倡导 D.宜多应者 应:回答 2.“扶苏以数谏故”中的“以”字意思理解正确的一项是 |
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A.把 B.因为 C.认为 D.凭借 3.文中语句“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”正确的一项译文是 |
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A.现在要灭亡了,是死,举行大计也是死,等于都是死。 B.现在逃跑也是死,举行大事也是死,大家都等着死。 C.现在逃跑也要死,发动大计也要死,不如都去死。 D.现在逃跑也会死,发动大事也会死,同样都是死。 4.对文中句子“或以为死,或以为亡。”理解正确的一项是 |
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A.认为项燕已经战死了,或者可能逃亡了。 B.认为项燕不是已经战死了,而是已经逃亡了。 C.有的认为项燕战死了,有的认为项燕逃走了。 D.或者认为项燕可能战死了,或者认为可能逃走了。 5.对这段文字的内容概括不当的一项是 |
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A.记叙陈胜吴广起义前对形势的分析。 B.记叙陈胜吴广起义的直接原因。 C.记叙陈胜吴广起义的全部经过。 D.记叙陈胜吴广起义前的谋划。 6.按要求用课文原句填空。 (1)《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是 (2)《出师表》中诸葛亮总结先汉兴隆的原因的原句是 ,此先汉所以兴隆也。 7.从下面的说法中找出正确的两项是 |
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A.《陋室铭》、《桃花源记》、《捕蛇者说》中的“铭”、“记”、“说”都是古代的文体。 B.《水浒》、《红楼梦》是长篇小说,《故乡》、《孔乙己》是中篇小说。 C.“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌”这三个成语均出自《论语》。 D.《最后一课》、《我的叔叔于勒》的作者依次是马克·吐温和莫泊桑。 |
答案
1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! (2)亲贤臣远小人 7.AC |
举一反三
以人为鉴 |
郑公魏征①卒。征寝疾,上②与太子同至其第③,指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴⑥,可正衣冠⑦;以古为鉴,可知兴替⑧;以人为鉴,可明得失。朕(zhèn)⑨尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”(选自《史纲评要》) 【注释】①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。②上:指唐太宗李世民。③第:府第,封建社会中官僚的大宅子。④指:指名。衡山公主:唐太宗的女儿。叔玉:魏征之子。⑤薨:公侯死称薨。⑥鉴:镜子。⑦正衣冠:使衣冠正,把衣服、帽子穿戴整齐,这是使动用法。⑧兴替:兴衰。替,衰落。⑨朕:皇帝自称。 1.解释下列句中划线的词。 (1)郑公魏征卒 (2)并为书石 (3)可正衣冠 (4)朕亡一鉴矣 2.将文中划线句子译成现代汉语。 译文: 3.选出对划线词的意义、用法判断正确的一项 |
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①郑公魏征卒 ③并为书石 ②士卒多为用 ④得鱼腹中书 A.①与②不同,③与④相同 B.①与②相同,③与④也相同 C.①与②不同,③与④也不同 D.①与②相同,③与④不相同 4.文中唐太宗以三镜自照的话,言简意赅,说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵: 。 |
阅读下面两个语段,完成1—4题。 (一)公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” |
(节选自《曹刿论战》) |
(二)故知胜有五:知可以战与不可以战者胜,识众寡之用①者胜,上下同欲②者胜,以虞③待不虞者胜,将能而君不御④者胜。此五者,知胜之道也。故曰:知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。 |
(节选自《孙子·谋攻》) |
注:①用:使用。②同欲:目标一致。③虞:戒备,准备。④将能而君不御:将帅有才能,国君不干涉。 1.解释下面句子中加横线词的意思。 (1)公将鼓之 鼓: (2)望其旗靡 靡: 2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 3.曹刿为什么要“下视其辙,登轼而望之”? 4.鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段(二)中的一些说法,请选择其中一个简要说明。 |
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而***尉。陈胜佐之,并***两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即己,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。 【乙】及陈涉起,沛(沛县)令欲以沛应之。掾、主吏(官名)萧何、曹参曰:“君为秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫(借此胁迫)众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季(刘邦)。刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗(给)沛父老,为陈(陈说)利害。父老乃率子弟共***沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。 1、划线的“为”字读音不同于其他3个的是 |
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A、士卒多为用者 B、吴广为都尉 C、君为秦吏 D、为陈(陈说)利害 2、下列4组句中划线的词意思不同的一组是 |
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A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、以激怒其众 沛令欲以沛应之 C、今欲崐背之 欲诛萧、曹 D、陈胜自立为将军 立以为沛公 3、下列句子朗读停顿不当的一项是 |
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A、且/壮士不死/即己 B、父老/乃率子弟/共***沛令 C、而/戍死者/固十六七 D、刘季之众/已数十百人矣 4、翻译文中划线的句子。 (1)王侯将相宁有种乎 (2)刘季乃书帛射城上 5、陈涉、吴广发动起义,沛令响应起义,他们的基本策略共同的一点是什么?陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭***身之祸,原因何在?请分别作简要的分析。 |
唐雎不辱使命 |
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” 1、解释下列加横线词。 ⑴仓鹰击于殿上 ⑵长跪而谢之 ⑶秦王色挠 ⑷寡人谕矣 2、下列句子中加横线词意义相同的一项是 |
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A、秦王怫然怒 吴广以为然 B、专诸之刺王僚也 将军岂愿见之乎 C、挺剑而起 而安陵以五十里之地存者 D、徒以有先生也 不以物喜,不以己悲 3、用现代汉语写出下列句子的意思。 ⑴布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。 ⑵此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。 4、选文最后一段写“秦王色挠,长跪而谢之”的原因是什么?这对表现唐雎有何作用? |
九方皋相马 |
秦穆公谓伯乐曰:“子之年长矣,子姓有可使求马者乎?”伯乐对曰:“良马可形容筋骨相也。天下之马者,若灭若没,若亡若失,若此者绝尘弥辙①。臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马也。臣有所与共担纆薪菜②者有九方皋,此其于马,非臣之下也。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反,报曰:“已得之矣,在沙丘。”穆公曰:“何马也?”对曰:“牝③而黄。”使人往取之, 牡④而骊⑤。穆公不说。召伯乐而谓之曰:“败矣!子所使求马者,色物、牝牡尚弗能知,又何马之能知也?” 伯乐喟然太息曰:“一至于此乎!是乃其所以千万臣而无数者也。若皋之所观,天机也。得其精而忘其粗,在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。若皋之相马,乃有贵乎马者也。” 马至,果天下之马也。 |
(《列子·说符》) |
【注释】①弥辙:没有车辙,形容拉的车速度极快,车轮碾过没有留下痕迹。弥,同“弭”。②担纆(mò)薪菜:担柴拾草。纆,绳索。菜通“采”。③牝(pìn):雌。④牡(mǔ):雄。⑤骊(lí):纯黑色的马。 1.解释下列句中加横线字。 ⑴子姓有可使求马者乎 ⑵良马可形容筋骨相也 ⑶三月而反 ⑷穆公不说 2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。 子所使求马者,色物、牝牡尚弗能知,又何马之能知也? 3.阅读全文,你认为九方皋相马的方法对我们观察认识事物有什么启发? |
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