晏子谏***烛邹       景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏***之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而***之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,

晏子谏***烛邹       景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏***之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而***之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,

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晏子谏***烛邹

       景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏***之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而***之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故***人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹已毕,请***之。公曰:“勿***!寡人闻命矣。”
1.晏子的本意是            景公,说他             。但是晏子却以              烛邹的姿态出现。这种以
              的语言进行讽谏的方式方法,易于被人接受。
2.景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后,说:“               ”从这可以看出景公是个             
3.请简单谈谈景公听了晏子的话后不***烛邹的原因。
                                                                                      
4.请解释文中三个“使”的意思。
     ①使烛邹主鸟而亡之(     )
     ②使吾君以鸟之故而***人(     )
     ③使诸侯闻之(     )
5.解释加横线的词语。
     ①主鸟而之(     )
     ②请之以其罪(      )
     ③鸟之故***人(      )
     ④景公好(      )
     ⑤寡人闻(      )
     ⑥为吾君鸟(     )
6.指出句子翻译正确的一句。

     ①诏吏***之
                                                                                                                                                         [     ]
A.招集差吏***了烛邹。  
B.命令主管官吏***他。
C.诏告天下人要***烛邹。  
D.告诉手下官吏***人。
     ②使烛邹主鸟而亡之
                                                                                                                                                         [     ]
A.派烛邹管好主人的鸟,可是鸟死了。
B.叫烛邹去喂养主人的鸟,可是鸟儿逃跑了。
C.让烛邹去管这些鸟,然而这些鸟都不见了。
D.叫烛邹去主管禽鸟,可是这些禽鸟却亡失了。 
     ③于是召而数之公前
                                                                                                                                                         [     ]
A.于是把烛邹召到景公面前谴责。
B.便把烛邹的罪状诏告天下。
C.就把烛邹数落了一顿。
D.于是景公把烛邹召来谴责了一番。
7.结合以上两则关于晏子的故事,说说晏子在说理方面的技巧。
                                                                                                                            

答案
1.指责;重鸟轻人;谴责;委婉 
2.“勿***!寡人闻命矣。”能够接受批评,知过能改的人。 
3.因为晏子的话已经表明,烛邹犯的过失还不至于被***头,如真***了烛邹,那景公就是“重鸟轻人”,会失信于天下人,甚至会失掉民心。
4.①叫、派 ②使得 ③让 
5.①死或逃走 ②谴责 ③因为 ④射 ⑤指教 ⑥主管 
6.①B ②D ③A 
7.善于立辞,很会说话。
举一反三

       潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
       潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
       坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.翻译文中划横线的句子。
                                                                                                                        
2.回答下边的问题。
    ①“明灭可见”指的是一条小溪,这个说法有根据吗?
                                                                                                                        
    ②文中提到“乐”字,这跟全文的情调协调吗?说说你的理解。
                                                                                                                        
3.“若”、“似”、“如”都可以用来比喻,但有时又不一定是比喻。试分析下列句子,哪些是比喻,哪些不是。
    ①闻水声,如鸣佩环                                                                                    
    ②皆若空游无所依                                                                                        
    ③似与游者相乐                                                                                           
4.用自己的话概括这三段的段意。
    一段:                                                                                                          
    二段:                                                                                                         
    三段:                                                                                                         
5.“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么?
                                                                                                                        

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右溪记

       道州城西百余步,有小溪,南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲[1][2]盘屈,不可名状[3]清流触石,洄[4][5]激注。佳木异竹,垂阴相荫[6 ] 
  此溪若在山野,则宜逸民退士[7]之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州[8]以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。乃疏凿芜秽[9],俾[10]为亭宇。植松与桂,兼之香草,以裨[11]形胜。为溪在州右,遂命之曰“右溪”。刻铭石上,彰示来者。
       [注释] [1]攲:倾斜。[2]嵌:这里是形容岩石像张着口的样子。[3]不可名状:不能形容出它的形状。名,说出。状,描摹。[4]洄:水回漩而流。[5]悬:水从高处流下来。[6]荫:遮蔽。[7]逸民退士:指隐居的人。[8]置州:设置郡,作为州治。州,古时的行政区域。[9]芜秽:杂草积土。[10]俾:使。
[11]裨:补助,增添。
1.解释下列句中加横线词的意思。
     ①南流数十步营溪                                 
     ②皆怪石                              
     ③则逸民退士之所游处                                 
     ④疏凿芜秽                              
     ⑤松与桂                              
     ⑥命之曰“右溪”                                
2.“右溪”的位置在哪?命名的原因是什么?
                                                                                                                       
3.用文中原话回答问题。
     ①开发“右溪”的价值何在?
                                                                                                                      
     ②文中如何叙述整治“右溪”的经过?
                                                                                                                      

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       元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
1.文中“念无与乐者”“念”的结果是                                       。
2.文中描写月光的句子是                                       ,描绘了一个                            的美妙境界。
3.文中表达作者感情的句子是
     ⑴                                                                                
     ⑵                                                                                 
4.选出句子阅读停顿正确的一项[     ]
     A.念/无与为乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。
     B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。
     C.但少闲如吾/两人者耳。
     D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。
5.文章结尾流露出作者怎样的情绪?
                                                                                                                                                    
6.对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是[     ]
      A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。
      B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。
      C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。
      D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
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       浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握,近拇之指皆为之痛,肢体心膂无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。
       余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。 (方孝儒《指喻》)
[注]①握:四寸为一握。②膂:脊骨。③瘳:病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。
1、下列句子中划线的词语解释错误的两项是[     ]
      A、惧而诸医(谋划)  
      B、甚将乎肝膈(蔓延)
      C、疾未为之(变换)  
      D、积岁月,疲思虑,而仅之(消除)
2、下列句子中词语的意思相同的两项是[     ]
      A、以:日服汤剂,而傅以善药   徐以杓酌油沥之
      B、且:不速治,且能伤身   北山愚公者,年且九十
      C、虽:虽病在指,其实一身病也   虽人有百手,手有百指
      D、而:终日而愈,艾可治也   彼三晋之兵,素悍勇而轻齐
3、下列句子中划线的“之”,解释错误的一项是[     ]
      A、忧滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”)
      B、余因是思(指代“引发的道理”)
      C、惜旦夕力,忽之而不顾(指代“各种疾病”)
      D、积岁月,疲思虑,而仅克(指代“祸患”)
4、用现代汉语写出下列句子的意思。
     ①君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。
                                                                                                            
    ②始以为不足治,而终至于不可为。
                                                                                                            
5、本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理?请用自己的话简要回答。
                                                                                                                                                  
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读选文,回答问题:
       治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
1.给下边的字词注音。
     潴(  )  躬(  )  胼(  )  胝(  )
2.解释下边的词语。
    (1)执一:                                     
    (2)掌故:                                    
    (3)相度:                                    
    (4)咨询:                                     
3.翻译下边的句子。
    (1)非相度不得其情,非咨询不穷其致。
                                                                                                              
    (2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
                                                                                                              
4.为什么说治水“必得躬历山川,亲劳胼胝”?用课文原句回答。
                                                                                                              
5.治水要防止哪些现象?用课文原句回答。
                                                                                                              
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