语段阅读。 马之千里者，一食或尽 （ ） 一石。食马者不知 （ ） 能千里而 （ ） 也。是马也，虽有千里之能，食
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语段阅读。
马之千里者，一食或尽 （ ） 一石。食马者不知 （ ） 能千里而 （ ） 也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且 （ ） 与常马等不可得， （ ） 求其能千里也？
（1）在括号里填入所缺的词。
（2）给划线的字写拼音。
食马者 （ ） 一石 （ ） 食不饱 （ ） 才美不外见 （ ） 不可得 （ ）
（3）依次解释语段中加横线的词。
或：____________________食：________________ 能：____________________
是：________________ 能：____________________等：________________
（4）具体说明本段所用的修辞手法。
①_________ ②_________ ③_________
（5） 写出“且欲与常马等不可得”的大意。
（6） 写出本段的中心意思。
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答案
（1）粟、其、食、欲、安
（2）sì dàn shí xiàn dé
（3）有时、喂、能够、这、才能、等同
（4）①夸张：一食或尽粟一石②排比：食不饱，力不足，才美不多见③反问：安求其能千里也
（5）让它和普通的马相比都做不到
（6） 通过食马者的无知，揭示了千里马才能被埋没的根本原因。 |
举一反三
文言文阅读。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，① ”，左刻“② ，水波不兴”，石青糁之。
1．把选文中横线上应填的文字写在下面。
⑴
⑵
2．从选文中摘出两个古今异义的词，并加以解释。
⑴
⑵
3．翻译：尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
4．选文中最能体现王叔远构思奇妙、技艺精湛的话是什么？（用原文中的一句话回答）
5．雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句分刻在舱左右的小窗上有什么作用？
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阅读理解。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依；日光下澈，影布石上，yǐ然不动；chù尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环和，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境 过清，不可久居，乃记之而去。
1．此文段是唐朝文学家柳宗元所写（ ）的片段，该文选自（ ），作者贬永州，写下了有连续性的游记多篇，合称（ ）。
2．加黑词解释有误的一项是 |
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世***之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！” 陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
1．文段出自课文 ，作者 是 代著名的 家
家。
2．解释下列划线字在文中的意思。
（1）度已失期（ ） （2）失期，法皆斩（ ）
（3）今或闻无罪（ ） （4）置人所罾鱼腹中（ ）
3．写出选段中的通假字。
（1） 通 （2） 通
（3） 通 （4） 通
4．用原文语句回答。
（1）起义的直接原因： 。
（2）起义的根本原因： 。
5．为起义所做的舆论准备。
（1） 。
（2） 。
6．陈胜认为起义将得到人民支持的理由是
（1） 。
（2） 。
7．将下列句子译成现代汉语。
（1）或以为死，或以为亡。
。
（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
。 |
鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干齐侯，齐侯纳之，以为诸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，王悦之。以为军政。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏同二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因以请进趣之方，二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已，若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间，大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道，若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既返，孟氏之父子，叩胸而让施氏，施氏曰：“凡得时者昌，失时者亡。子道与吾同而功与吾异，失时者也，非行之谬也。”
注：①干：求取。②傅：辅佐国君儿子的官，指老师。③军政：即军正，军中执法官。④刖：断足。古代的一种酷刑。
1．下列划线词解释错误的一项是 |
| [ ] |
A．因以请进趣之方 趣：同“取”。
B．而摄乎大国之间 摄：迫近、胁迫。
C．遂宫而放之 宫：在宫廷。
D．叩胸而让施氏 让：责备。
2．比较下列各句中“之”字的意义和用法，判断正确的一组是 |
| [ ] |
①好兵者之楚 ②羡施氏之有 ③孟氏之一子之秦 ④若全而归之
A．①③不同，②④相同
B．①②相同，③④不同
C．①③相同，②④不同
D．①②不同，③④相同
3．给下列各句中的“兵”字选择正确的义项。
①士兵 ②武器 ③战争 ④军事 ⑤武 ⑥用兵
A．其一好兵（ ）
B．所务兵食而已（ ）
C．若赖兵权（ ）
D．好兵者之楚（ ）
4．文中“遂刖之而还诸鲁”的“诸”与下列句子的“诸”用法相同的一句是 |
| [ ] |
A．投诸渤海之尾
B．诸君若有意，瞻马首是也
C．夫专诸之刺王僚也
D．诸郡县苦秦吏者
5．“而窘于贫”一句应译为 |
| [ ] |
A．而且被贫困所迫
B．但是贫困使（孟氏）陷入困境
C．可是陷入贫困之中
D．却被贫困所困
6．“若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。”应译为 |
| [ ] |
A．如果放你回去，你适逢别的国家，就会成为我国的极大祸害。
B．假使放你回去，你适合在别国，我的祸害就大了。
C．假使成全你回去，你到别的国家，成为我国的祸害就不轻了。
D．如果保全你的身躯而让你回去，你又跑到别的国家，定会成为我国的极大祸害。
7．这段文言文的主旨是（摘录原文回答）： 。 |
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