文言文阅读。 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我
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文言文阅读。 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故为不苟得也; 。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 1、此语段选自课文《 》,作者是 ,我们还学过他的两篇文章分别是《 》《 》。 2、补上语段划“ ”处缺少的句子。 补: 3、写出语段中的一个通假字,并解释。 通 , 4、请写出本语段派生出来的两个成语。 、 5、解释下列句子中划线的字。 A、二者不可得兼 ( ) B、所欲有甚于生者 ( ) C、故患有所不辟也( ) D、是故所欲有甚于生者( ) 6、下列句子划线词的用法意义与其他三项不同的一项是 |
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A、乡为身死而不受 B、为宫室之美 C、故不为苟得也 D、今为妻妾之奉为之 7、把语段中划横线的句子翻译成现代文。 译: 8、本语段用了 的论证方法,引出 这一中心论点。 9、语段中运用了许多两两相对的句子,它们的句式相同,意思相近或相反,请找出两个这样的句子,说说这样写的好处。 |
答案
1、《鱼我所欲也》 孟子 《得道多助 失道寡助》《生于忧患 死于安乐》 2、死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。 3、辟——避 躲避 4、舍生取义 苟且偷生 鱼与熊掌不可兼得 5、A.兼有 并存 B.厉害 重要 C.祸患 D.因此 6、C 7、不仅仅是品德高尚的人有这种思想,所有的人也都有这种思想,只不过品德高尚的人能够使它不丧失罢了 8、比喻、对比 舍生而取义者也 9、运用对仗的手法,形成对比,语言自然流畅,节奏感强,互相比较,道理说得更清楚,加强了文章的说服力。(答案意思对即可) |
举一反三
故天将降大任于是人也,必先______,________,_________,_________,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐。 1.为上文填空,使其和原文一样。 2.“故”在古汉语中有多种意思,请你为下列语句中加线的“故”选择正确的义项。 故:A.所以 B.缘故 C.旧 D.故意 (1)扶苏以数谏故( ) (2)温故而知新( ) (3)将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉( ) (4)彼竭我盈,故克之( ) 3.用现代汉语表达下面语句的意思。 然后知生于忧患,而死于安乐。 4.请各举一例证明孟子的观点“生于忧患,死于安乐”。(每例不得超过10字) 5.选择下列句中加线词解释完全正确的一组。 ①出则无敌国外患者(在外面,指国外) ②皆出酒食(拿出) ③两岸青山相对出 (出没) ④山高月小,水落石出(显露、出现) |
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A.①②③ B. ①③④ C.①②④ D.②③④ |
阅读下面文言文,回答问题。 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人日:“吾穿得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。” (选自《吕氏春秋·察传》) ①解释下列加横线的词语。 及其家穿井 及: 得一人之使 使: ②文中的丁氏、闻而传之者和国人各有什么过错?宋君的做法对在哪里? ③从本文中,你得到什么启示? |
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