野菊花①野菊花！野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ ③花朵不
题型：不详难度：来源：
野菊花
①野菊花！野菊花开在山野里。
②有谁见过这般豪放壮烈的花云，有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！
③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄。唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲。”
⑤多少墨客***人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花！
⑥她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑦她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮(翅膀)，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑧哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(古代军队的大旗)，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑨这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……
小题1:从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？(3分)
小题2:第四段写到“几番秋雨秋风秋霜”之后的紫燕、鸿雁、松柏、檀竹等景物的变化，这样写有什么作用？(2分)
小题3:第七段，作者细细描写了野菊花哪些部分的形态?为什么要描写野菊花的这些形态？(4分)
小题4:分析文中第八段划线句子的表达效果。(3分)
小题5:读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(3分) |
答案
小题1:①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状 评分：答对两个得满分。意思对即可。
小题2: 衬托野菊花斗霜开放的特点
小题3: 枝条，叶片，宿根。全方位表现了野菊花执著的追求不懈地拓展的性格特征。
小题4:本句运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象，表现了作者对野菊花的赞美之情，且排比句的运用使得语言节奏感很强，极富感染力。
小题5:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我。 |
解析
小题1:
试题分析：阅读全文，找到作者描写黑菊花的段落即五六七三段，直接摘引其中作者评述性语句即可。
小题2:
试题分析：在描写性作品中，为了突出描写对象而写它物的作用基本是衬托描写对象，突出主体形象。答出“衬托”的方法和突出了主体对象什么特点即可。
小题3:
试题分析：“形态”即指外形，阅读此段文字，从描写的内容中一一概括即可，说明此描写表现了野菊花怎么样人格化形象。
小题4:
试题分析：赏析句子，要根据句子的内容和表达方面从运用的写作手法、表现的情境、表达的情感几个方面来分析，指出其精彩巧妙之处。要用评价语“形象生动”“突出”等。此句是描写“野菊花”的，一要说明其运用了什么方法（修辞方法），表现了“野菊花”什么样的人格化的精神形象以及作者对野菊花的情感，二是说明语言表达上的特点。
小题5:
试题分析：结合以上各题的解答，通过作者的描写理解野菊花人格化的形象特点，表达自己对其人格化的精神品质对认识。 |
举一反三
机 密 任 务（15分）
萧良 编译
2004年5月的一天，在加拿大纽芬兰的一个小镇，12岁男孩鲁本的心被一家商店橱窗内的一样东西打动了。但那东西5美元的价格对于他来说，太贵了，那几乎是他家一周的生活开支。为了一家7口的生活，鲁本的妈妈精心算计着每一分钱。然而，鲁本还是走进了那家商店。穿着粗布衬衫的他坦然地告诉店主，他要买那件东西，但现在还没有钱。“您能为我留着它吗？”
“我试试吧，”店主微笑着说，“这里的人一般没钱买这种东西，它会放在那儿好一段时间的。”
鲁本礼貌地扶扶自己破旧的帽子走出商店。春风吹着他的脸庞，他的步子又大又快，他要自己挣5美元而不告诉任何人。
街边叮叮当当的捶打声让他有了主意。他朝着那声音传来的方向跑去，到了一个建筑工地。工地上装钉子的麻袋会被人在建房过程中随意丢弃，鲁本知道如果他捡拾这些麻袋，再把它们卖给工厂，每个麻袋能挣5美分。
第一天，鲁本找到了两个麻袋。在卖掉它们以后，鲁本紧紧地握着换回的两枚5分硬币，跑了两公里的路回到家中。
鲁本在家里养鸡的旧谷仓里找到了一个旧铁盒，把硬币放了进去。然后把铁盒藏在了谷仓顶部的干草堆里。
走进家门时，鲁本的妈妈正在准备晚饭。鲁本微笑着注视着妈妈，此时夕阳透过窗户斜照在妈妈披肩的金色长发上，使她显得格外苗条和美丽。妈妈是一家的核心，是把家人牢固地连在一起的黏合剂。每天，她有干不完的家务事：缝衣服，做菜，烤面包，种菜，挤羊奶，洗一大堆脏衣服……但是她总是那么快乐。让家人过得好是妈妈生活中最重要的事。
此后每天放学后，鲁本都要到街头去搜寻那种装钉子的麻袋。夏天到了，学校放暑假了，没有人比鲁本更高兴。现在他可以有更多的时间来实现自己心中的目标了。整整一个夏天，除了在家帮妈妈干活外，鲁本就是去完成他的机密任务。
学校开学了。又过了一段时间，树木落叶了，从海湾方向吹来了阵阵冷风。鲁本仍在街上走着，努力地寻找着他的麻袋。他经常感到又冷又饿，疲惫不堪，但一想到商店橱窗内那件东西，鲁本就坚持下去。
有时候妈妈问他：“鲁本，你干什么去了？我们都在等你吃晚饭呢！”
“在玩，妈妈，对不起。”
妈妈看着儿子的脸，摇了摇头，感叹一声：“这些男孩子们！”
又是一个春天来了，大地一片绿色，鲁本的心狂跳起来。到时候了！他跑进谷仓，爬上顶层，打开了铁盒子，用颤抖的手倒出硬币，数了起来。还差20美分。镇上还能有麻袋吗？在今天商店关门之前，一定要再找到4个麻袋。
当鲁本拿着4个麻袋赶到工厂时，夕阳已斜斜地挂在天上，收麻袋的人已准备锁门下班了。“先生，请别关门。”那人回过头来，看见了满身灰尘、大汗淋淋的鲁本。
“明天再来吧，孩子。”
“求您了，先生。我一定要现在就卖掉这些麻袋。”鲁本的声音发颤，马上就要哭出来了。
“你为什么这么急着要钱？”
“这是秘密。”
那人收下了麻袋，从口袋里拿出4个5分硬币递给鲁本。鲁本激动地说了声“谢谢”，跑回了家。
捧着那个铁盒子，鲁本走进了那家商店。“我有钱了。”他郑重地对店主说，把自己的硬币倒在了柜台上。店主走到橱窗边，取下鲁本看上的宝贝，轻轻地掸掉上面的灰尘，小心地用彩色的纸把它包起来，放在鲁本的手上。
鲁本一阵风似的冲进家门，妈妈正在刷洗厨房。“看，妈妈，看！”鲁本把彩色小包塞到妈妈日渐变得粗糙的手上。妈妈小心地解开小包，一个蓝色天鹅绒盒子露了出来。打开盒盖，妈妈的视线模糊了。
盒子里面是一枚小小的心形胸针，上面刻着两个金色的字：母亲。
妈妈从没有收到过这样的礼物。除了结婚戒指外，她没有任何饰物。妈妈无言地将儿子紧紧地抱在怀里。
这一天是2005年的母亲节。 （选自《青年博览》）
[注] 每年5月的第二个星期日是母亲节。
小题1:少年鲁本花了多长时间完成了一项什么样的“机密任务”？请用一句话概括。（4分）
小题2:阅读下面的句子，回答后面的问题。（4分）
⑴“第一天，卖掉两个麻袋以后，鲁本紧紧地握着换回的两枚5分硬币，跑了两公里的
路回到家中。”句中加点的词有什么作用？（2分）
⑵“鲁本把彩色小包塞到妈妈日渐变得粗糙的手上。”前文中有一处与“粗糙”一词相照应的语句，请摘录下来。（2分）
小题3:鲁本是一位什么样的少年？请结合全文，简要回答。（4分）
小题4:下列对文中理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）| A．本文的题目若改为“一枚胸针”，全文的情节就会一览无余，就不能造成悬念，吸引读者。 | | B．鲁本的妈妈是本文的主人公，她是一个勤劳、慈爱、乐观的家庭主妇。 | | C．当妈妈问鲁本为什么那么晚回家时，他说：“在玩。”善意的说谎，是为了保守机密，以便母亲节那天给妈妈一个意外的惊喜。 | | D．文章的结尾部分写“打开盒盖，妈妈的视线模糊了”，是因为妈妈被儿子的孝心感动了。 |
|
阅读选文，回答后面问题。（19分）
天使的礼物
①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好？
④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！
⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。
⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。
⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错？
⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”
⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
小题1:请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（4分）
小题2:仔细读第⑧段中画线的句子，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？（3分）
小题3:、第⑨段（加点句）删去会对文章有何影响？（4分）
小题4:如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪件事来表现儿子的“痴”？（3分）
小题5:“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？（从问的人、儿子、“我”三方面回答）（3分）
小题6:一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。（2分） |
别把我当陌生人（13分）
蔚克冰
（1）去年夏天，我去新疆开一个笔会。想要看看沿途不同区域间的风景，决定去时坐火车。三千多公里的路途，没有同伴。
（2）记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！
（3）出发前，老公反复叮嘱我。
（4）刚走进包厢的一瞬间，一个男人也进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿，我心里稍稍平静了些。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。
（5）整体环境不错，我精神放松了很多。
（6）晚上10点多，该休息了。锁好门，我把手提包压在枕头下面。不知不觉，已到深夜。人们都睡熟了。突然，我在似睡非睡中听到窸窸窣窣开锁的响动，接着，哗啦一声，门被打开。我猛地打了个激灵，心跳到了嗓子眼儿。我看到，一个黑乎乎的脑袋探了进来，身体还在外面。不好，一定是小偷！借着通道幽暗的灯光，可以看到那个男人十分高大，样子很凶悍。此时，包厢里其他人还在熟睡。我吓得浑身哆嗦，头皮发麻。他打探一番后，挤进门内。我不知从哪里来了勇气，顿时从铺上弹坐起来，大喝一声：“干什么的？”
（7）“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳。他将行李拖了进来。
（8）原来真是上车的。虚惊一场！那个人在半夜上车，身子还没进来，头就伸进来打探，恐怕也担心车厢内有“恐怖分子”。
（9）昏昏沉沉的一夜过去了。早晨醒来，赶紧摸了摸枕头下面，包还在。天已大亮，拉开窗帘，一片片赤裸的黄土坡，被疾驰的列车抛在身后，到陕西境内了。
（10）随便吃了早点，又躺下看书。中间出去了几次，回来后，我严格按照老公嘱咐的去做，把杯中剩下的水倒掉。包厢里，孩子们在嬉闹，大人们都很安静。当我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子。可我没有。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。我害怕遭遇被拒绝的尴尬。
（11）“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”下铺的小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛笑着对我说。
（12）孩子把我从铺上唤下来，我就和他们几个聊了会儿。小姑娘的爸妈都在乌鲁木齐做生意，老家是河北沧州的，孩子经常跟着奶奶，这次，爸爸回来接她到新疆。中年妇女是甘肃酒泉人，丈夫在石家庄陆军学院教学，孩子在石家庄上小学。孩子刚放暑假，她带着孩子一起回酒泉探亲。半夜上车的男人，是河南的，做玉石生意。大人聊天，孩子也不闲着，小姑娘唱歌，小男孩儿讲故事，我们的小房间里显得很热闹。
（13）“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，赶忙说了声谢谢，接过荔枝，手有些颤抖，还有些僵硬。突然间，觉得非常惭愧。上车快一天了，我们都是各吃各的东西，谁都没给过孩子。拿着荔枝，我不敢面对孩子天真无邪、清澈透亮的眼睛。和孩子比起来，大人的世界多么复杂，充满着猜忌。
（14）孩子给每个人都发了一颗荔枝，没有人拒绝她。看着大家一起分享着她的甜蜜，她笑得眼睛像弯弯的月亮湖。
（15）那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。
（16）孩子善良晶莹的心，像一把钥匙，开启了大人的心门，让彼此间敞亮了。我们的小包厢渐渐成了快乐的大家庭，美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还让她坐在我腿上，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见，就到处找。或许是她离开妈妈太久了，我是个母亲，身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。
（17）第三日清晨，越过上千里寸草不生的茫茫戈壁滩，终于看到了茂密的树林。“快看，天山！”人们指着远处峻拔高耸、白雪皑皑的群峰喊着。终点站快到了，可我的心里却平添了一丝怅惘。
（18）车停了。人们潮水般从车身里漫出来。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。出站了，外面人头攒动。小姑娘的爸爸停下来，和我一起寻找接站的人。终于看到会务组的牌子了。
（19）要分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身。
（20）手机响了，收到朋友发来的短信：出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！
（21）我笑了笑，走进人海中…… （转载自《读者》2012年23期）
小题1:我在旅途中遇到了哪些事情?请分点概述。（3分）
小题2:第（13）段中，拿着荔枝，我为什么不敢面对孩子无邪、清澈透亮的眼睛？（2分）
小题3:句子赏析（3分）
成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。
小题4:读懂文中“我”在旅途中与陌生人相处前后的情感变化。请用自己理解的词语来表明“我”的态度变化：（2分）
小题5:温暖可以手手相递，美丽可以心心照亮。请以作者的名义，给发短信的朋友回一条短信，共享旅途上的收获，30字左右。 |
小 名（13分）
⑴大约我的出生与水有关，于是颇懂斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
⑵不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
⑶但妈妈终究还是改不了。
⑷那天是我16岁生日聚会，好多同学朋友都跑来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来！”
⑸ 妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！”
⑹“咦！你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字！”
⑺萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰的红到了耳根。
⑻晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名！”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起！高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
⑼ 没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
⑽不知怎的，妈妈竟在短短几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
⑾分别的那一天，爸妈一齐送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈则沉默着，显得有些黯伤。我大人似的笑笑，反过来抚慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
⑿火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别。一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来——
⒀“写信回来，淼儿！”
⒁ 我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
小题1:为什么随着年龄的增长，再听到人家喊到自己的小名，作者会有一种不舒服甚至不被尊重的感觉？（2分）
小题2:为什么妈妈在送别“我”的时候又喊出“我”的小名？（2分）
小题3:“妈妈的脸上呈现了一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：‘对不起！高翔。’” 请你根据语境 “复杂的表情”来揣摩人物此时的内心，并请你写出来。(3分)
小题4:试着从人物的描写方法这个角度来赏析下列句子的妙处。(3分)
“我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。”
小题5:结合材料，谈谈我们应该用怎样的态度去面对我们身边的隐藏着的亲情?（3分）
材料：所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱。你对我的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。 ——节选自《用你爱我的方式去爱你》 |
阅读下文，完成后面问题（21分）
乳 名
陈奕纯
①多 少年了，儿行千里。
②雪下了一夜，很大很大。打开玻璃窗，一股透明的雪花的寒气逼人肺腑。是的，雪还在不紧不慢地下，不由让人想起中国北方的漫漫冬夜里母亲的唠叨，总也扯不完的许多唠叨。母亲说：“三儿呵，别看你现在小，不知道有家有妈的好，等你长大了离开了家和妈，你就知道家和妈的好了，因为家里有妈，你在妈心上……”我在家排行老三，“三儿”是乳名，大人们一叫那乳名，我心里总是甜甜的。
③“三儿！”是母亲隐约在叫。多少年了，数不尽的坎坷、困苦、迷茫、疼痛，数不尽的诽谤、打击、失败、委屈，全都突然像火山一样爆发了，全都咆哮着汹涌着爆发了！
④一刹那，天地一白，满脸是泪。
⑤一朵雪花落在另一朵雪花之上，就堆积成了时间；一个我踩在另一个我之上，也堆积成了时间。周遭再无一人，我把玻璃窗轻轻关上，泡上一杯茶，接下来的事情我想这样：把我交给那袅袅的茶雾。果然，时间打开了，茶雾深深浅浅弥漫，我的眼眉湿漉漉一片，我听见了巨大的静寂里自己的心跳，听见了自己天籁般的呼吸，听见了小时候山路上的放学奔跑声，听见了父亲进山砍柴、母亲喊我们吃饭的声音……雾散，香也散，一丝一缕地往肺腑里钻。都说“品茗思乡”，故乡的气味，一如这深深浅浅的茶香。可是此刻，我能不能循了茶香寻找故乡呢？这一缕香，唤醒了多少人梦中的乡愁、打湿了多少声回家的乳名啊！
⑥乡愁是一朵乳白色的雪花。记得十八岁那年秋初，我考上了武汉大学，即将乘船北上，父亲母亲赶了几十里山路来到珠江畔送我。我黑瘦无比，单薄得一阵风就可以把我刮跑似的。母亲让我把《***语录》带上，因为这本书上有她亲笔写的“三儿”两个字，我不解，母亲再三坚持要我带上它，说三儿这一走不知道什么时候才能回家，书在，也好有个念想。
⑦果如母亲所料，我上完武汉大学，又在北京大学读研，然后辗转了三五个城市，直至定居花城，故乡也就成了一个空荡荡的地名，偶尔回去，也只是走马观花罢了。我想找到故乡在哪里，但是找了半天，却怎么也找不到，我失望极了。即使我在一张偌大的中国地图上能找到它的方位，但是能找到我们村前的那条山路吗？能找到我们村后山坡上的牛驴的气味吗？能找到三两个池塘、形状不规则的小学操场、简易的合作社卫生所吗？我知道现在取代那里的，是成片成片的商品楼、农贸市场。可是毕竟故乡还是那个故乡，乡音还是那个乡音，根还是根，我还是我，你还是你，这样，还有什么不满意的呢？更加令我倍感亲切的，是乡里乡亲喊我的乳名“三儿”。不管你的身份如何如何高贵，不管你今天多么多么富有，他们叫起来那么脱口而出，熟悉得不能再熟悉了。
⑧记得，我把那本破旧的《***语录》拿给儿子看，儿子连连摇头，说他不喜欢看那些老古董之类的书，说他看也看不懂。可是他把书翻来翻去，最后竟然只对“三儿”来了兴致，问我这两个字是怎么回事。当时，我脸一红，对儿子说“三儿”是我的乳名。他不懂乳名是什么名字，我说乳名也就是小名，他立马就懂了。儿子又一本正经地问：“爸爸，我怎么没有乳名呢？”我犹豫着说：“乳名太土，不好听，只有农村的孩子才有。你是城里出生的，你现在的名字也可以当你的乳名。”儿子反驳道：“爸爸骗人！爸爸骗人！‘三儿’怎么那么好听？你也要给我起乳名！”我无奈，只好拿“狗狗”“黄黄”之类的名字糊弄儿子。
⑨大雪在下，我的心，也在下着另一场大雪。想想看，我小时候是乳名漫天飞，而如今呢，孩子们的乳名大都被“宝宝”“宝贝”“小宝”“妞妞”之类的名字同化了，说严重一点，现在的孩子一出生，根本就没有什么乳名，也许等到我们的孩子长大后才察觉，早就已经晚了。当我再端详正在睡梦中的儿子时，我满脑子想到的是“我的宝贝儿子没有乳名了”，可是，儿子早过了起乳名的黄金时段，这到底是谁的过错？
⑩这样的天气，我想起北上二姐家的母亲，想起远在天国的父亲，想起我们陪着母亲一起漂泊的故乡，我的寒冷在加倍。是的，我们的小时候正在远远离开我们，我们的乡愁正在漂泊到别处，唯一留给我们的，是乳名。
⑪天下的雪花，一朵一朵，都是母亲喊我乳名的声音。多少年了，这乳名，却飞过千里万里，直抵一个男人的心窝子里。
小题1:本文写了与乳名有关的哪几件事？（4分）
小题2:文中第②段写雪的目的是什么？（4分）
小题3:体会第⑤段中画线的句子有什么表达效果。（4分）
小题4:你如何理解第⑩段中画线的句子。（3分）
小题5:文中作者对母亲声声呼唤的乳名感慨良深，请联系你的生活经历，谈谈你对亲人的什么言行有独到的感悟。（6分） |
最新试题
热门考点